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1、精心整理中語(yǔ)文作文題目1、根據(jù)下面的材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文.一只蝸牛,很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè) .開始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需要3000 年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算.后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上 ,看一看奔騰的江水,可一計(jì)算,至少也需要3000年時(shí)間.蝸 牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中.這是一個(gè)寓言故事,主人公蝸牛想干什么 ?它干了沒有?最終是什么結(jié)果?沿著材料分析,會(huì)明確:蝸牛想干 驚天動(dòng)地”的事,可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都太遙遠(yuǎn) ,使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn)放棄了大目標(biāo)后的蝸牛十分悲
2、哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草叢. I .-7-蝸牛的悲劇原因是什么 ?一是立志不切實(shí)際,好高騖遠(yuǎn),一是不肯腳踏實(shí)地,從平凡的小事入手來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值這就是寓意,是材料的主旨.j |蝸牛的悲劇對(duì)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該吸取那些教訓(xùn),有哪些啟迪?這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng),勇于拼搏,永不放棄;正視現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生;干大事要從小事做起,人貴有實(shí)干精神.心動(dòng)不如行動(dòng)2、 有人曾說(shuō)世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛.請(qǐng)以這句話所蘊(yùn)涵的哲理為話題寫一篇文 章.立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字.審題提示:x0b到達(dá)金字塔頂”即意味著取得成功或目標(biāo)實(shí)現(xiàn);老鷹到達(dá)頂端,歸功于它有一雙矯健、
3、敏捷的翅膀;蝸牛能到達(dá)頂端,則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神.x0bI, 1 f j?立意提示:x0b 1、持之以恒的努力,能彌補(bǔ)先天的缺陷(著眼于蝸牛)x0b 2、成功離不開超群的實(shí)力 (著眼于老鷹) x0b 3、如果你缺少優(yōu)越的條件 ,你仍有成功的機(jī)會(huì),只要你夠勤奮而且有恒心;如果你擁有岀眾的天賦,也不排斥仍需要堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣(著眼于老鷹和蝸牛)參考標(biāo)題:1、創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神(著眼于蝸牛)2、凡人想成功,該走蝸牛路(著眼于蝸牛)3、是只蝸牛又何妨(著眼于蝸牛)4、用堅(jiān)持向成功挺進(jìn)(著眼于蝸牛)5、成功源于對(duì)生命的執(zhí)著(著眼于蝸牛)6、執(zhí)著努力,打造成功的寶劍(著眼于蝸牛)精心整理7、超
4、群的實(shí)力是成功的保證(著眼于老鷹)3、一棵有毒的樹矗立在路旁.第一種人大老遠(yuǎn)看了 ,趕緊繞道而行,他們一點(diǎn)也不愿接近,生怕不小心會(huì)中毒.第二種人來(lái)到樹邊,看見這棵樹,馬上就想到它的毒素,急著要砍除它,以免有人受害.第三種人有著不同的心態(tài) ,愿意帶著慈悲的心去思索:這棵樹也有生命,不要輕易地毀掉.于是在樹旁圈上籬笆,注明有毒以此避免危害到路人.至于第四種人,在看見這棵樹的時(shí)候,會(huì)說(shuō):喔!一棵有毒的樹,太好了 ,這正是我要的! ”他們開始研究樹的毒性,與其他藥 材的成分混合,制成了可以救人的新藥.請(qǐng)根據(jù)以上材料,聯(lián)系生活實(shí)際,引岀一個(gè)有意義的話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字
5、的文章.審題立意提示:我們可以把 一棵有毒的樹”看作有缺陷、有過(guò)錯(cuò)、對(duì)社會(huì)有一定危害性的人如失足青年、吸販毒人員和各式各樣的罪 犯;也可以把一棵有毒的樹”看作精華與糟粕共存的現(xiàn)象尤其是文化現(xiàn)象.怎樣對(duì)待這些人與物呢 ?不同的人有不同的做法.聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的課文,魯迅先生在拿來(lái)主義一文中,對(duì)傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕共存的現(xiàn)象早就作過(guò)精辟的闡述,即存其精華,去其糟粕.按照新型話題作文抓其一點(diǎn)不顧其余”的原則,我們可以只對(duì)其中一點(diǎn)立意 .參考標(biāo)題:1、遠(yuǎn)離毒品,小心交友(著眼于第一種人)2、做人要有公德心(著眼于第二種人)3、歸來(lái)吧,慈悲之心(著眼于第三種人)4、我們要有創(chuàng)新精神(著眼于第四種人)5、
6、換個(gè)角度看問(wèn)題(著眼于第四種人)6、成功之道:化腐朽為神奇(著眼于第四種人)7、答案是豐富多彩的(著眼于全部材料)8、仁者見仁,智者見智(著眼于全部材料)4、請(qǐng)看下面的作文材料:曹植的七步詩(shī) 煮豆燃豆萁,漉豉以為汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急”廣為人知,郭沫若曾仿擬曹 詩(shī)寫成反七步詩(shī):煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰.熟者席上珍,灰作田上肥.不為同根生,緣何甘自毀?”曹植用 豆與萁”來(lái)比 喻手足相殘,郭沫若則認(rèn)為,若站在豆的一面,可以感到萁的煎迫未免過(guò)火”但若站在萁的一面,又是富于犧牲精神的表 現(xiàn)”xOb請(qǐng)根據(jù)以上材料,聯(lián)系生活實(shí)際,引岀一個(gè)合適的話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,
7、寫一篇不少于800字的文 早.精心整理 只要認(rèn)真閱讀所給材料,抓住材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析,就能化難為易了 .材料中曹植的七步詩(shī) 廣為人知”便點(diǎn)岀 了是一種傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)法.而郭沫若的反七步詩(shī) 若站在豆的一面”和若站在萁的一面”等語(yǔ)句,則運(yùn)用了逆向思維,說(shuō)明 看問(wèn)題應(yīng)從不同的角度入手 ,角度不同,答案也會(huì)不同.這樣一分析,就不難確定岀所給材料的主要意思:1、 對(duì)待事物可有不同的看法.2、看問(wèn)題的角度不同,答案也會(huì)不同.3、 不能用傳統(tǒng)的眼光看待問(wèn)題等等.x0b5、閱讀下面一則寓言,按要求作文.一個(gè)賣草帽的老人,有一天躺在大樹下打盹,醒來(lái)一看,身邊的草帽不見了 ,抬頭一看,樹上的猴子都頂著一只草帽.他想,猴 子喜歡模仿人的動(dòng)作,就把自己頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔,猴子見了也把頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔,他揀起草帽高高興興回家了 ,并把這件事告訴了兒子和孫子.很多年后,孫子繼承了家業(yè).有一天也跟爺爺一樣在大樹下睡著了,草帽同樣被猴子拿走.他突然想起爺爺講的故事,就把頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔,結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做,反而沖他嘲笑似地吱吱大叫.他正納悶,猴王岀來(lái)了,說(shuō):還跟我們玩這個(gè),你以為就你有爺爺嗎 ?”請(qǐng)你以上述故事的寓意為話題寫一篇文章.立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字.j I本材料可以采用多角度立意法一是從孫子這個(gè)角度,可立意為:在模仿
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