2012年一年級下學期班主任工作計劃

1、2012年一年級下學期班主任工作計劃一、班級概況：本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標：每天進步一點點三、主要工作和具體措施：（一）行為規(guī)范教育：、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、

2、同學打招呼。、不打不鬧，上下樓梯靠右走。、在教學大樓里安靜，不喧嘩。、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。（二）班級管理：、上學不遲到、不早退。、自己整理書包、學具、書桌。、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。8、每日宣讀考勤，人人參與報

3、數(shù)。（三）學生心理健康教育：1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。（2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。（3）綜合實踐活動扎