關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文700字錦集7篇

1、zero in your target,and go for it.（頁眉可刪）關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文700字錦集7篇 小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1今天，媽媽同事的孩子付超來到了我家，付超的爸爸和媽媽上夜班，他就偷偷的來到了我的家。一天都在我家，原因何在？為什么我說他是一位“長不大的孩子”？我這就像你娓娓道來，你就明白了。一大早，我們?nèi)ボ娪?xùn)，軍訓(xùn)完了大約11點(diǎn)鐘，剛坐下，只聽見“姍姍，姍姍”的叫聲，于是，我就看了一下。哦！原來是付超！我就把鑰匙丟了下來，上來了，我們吃了飯，我就開始寫作業(yè)。剛開始，它在那里老老實(shí)實(shí)的的坐起來，好景不長，他就有是玩熊又是玩豬的，可不老實(shí)！有了它，我寫作業(yè)也有點(diǎn)心不在焉

2、，寫到了14點(diǎn)鐘還沒有寫完，媽媽又把弟弟哄睡著了，弟弟睡覺的時(shí)候他不是玩字典就是出去，其實(shí)我當(dāng)然知道，他之所以來我家就是想玩電腦，他想玩游戲。雖然我也很想玩游戲，但我一個(gè)星期才玩一次，有時(shí)候兩三個(gè)星期不玩。我估計(jì)，他腦子里全想著“游戲”這兩個(gè)字，因?yàn)槊看挝胰ボ娪?xùn)他都會(huì)說：“你家的電腦的游戲好好玩哦！放學(xué)我去玩”對(duì)游戲這些說了一大堆。后來，他拿著字典要查我的名字，查不到，我就說我來查查，我把書還給他時(shí)書掉了下來，弟弟醒了。接著，媽媽不知怎么了困的不可開交，只好讓我看著，她睡一會(huì)覺。而付超在那里玩盤秤，我也不怎么反抗他，到了最后，他竟然想坐在上面，簡直無法無天了，我就去阻擋他，他還不愿意，我說：“

3、那只可以放下20斤的東西，不可以！”“怕什么，就一下！”這時(shí)，媽媽被驚醒了，看見了，忙勸阻到：“唉！付超，你傻了是不是？這才可以放下多少斤？你發(fā)瘋了！”付超只好放回去。到了15：30分，我作業(yè)寫完了，就讓他玩電腦，到了6點(diǎn)，媽媽問：“付超，你這么晚回去你媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心？你趕緊回去吧！”可付超的回答是：“沒事，我媽媽不會(huì)找我的，沒關(guān)系！”這時(shí)候的他早以如知如醉的彌漫在游戲中，就是叫他吃飯他都不想吃。到了7點(diǎn)多了，媽媽又問：“你媽媽真的不會(huì)找你嗎？我真有點(diǎn)擔(dān)心，”付超理都不理，自己玩游戲，后來，媽媽和弟弟去下去，碰見了付超的媽媽，付超的媽媽淚流滿面，媽媽問：“怎么了？”他的媽媽說：“付超不見了，怎

4、么辦？”“別急，付超在我家呢！”他的媽媽這才松了一口氣。接著，媽媽向付超的媽媽把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。你說，這像不像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子？小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2抓住人物的特點(diǎn)來寫一、 教學(xué)目標(biāo)1 通過指導(dǎo)、練寫與評(píng)講讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來寫及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。二、 教學(xué)準(zhǔn)備作文紙、彩筆、課件三、 教學(xué)過程1）高聲贊美：同學(xué)們，誰能告訴老師心里話？在家里，你最愛的是誰？母親是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對(duì)我們無私的愛也許還能摸得著、看得見。但是，據(jù)科學(xué)研究的報(bào)道說，在一個(gè)家庭里，父親的形象與品格對(duì)

5、孩子一生的影響更為深遠(yuǎn)。因此，我想，今天我們就以“爸爸真”為題，走進(jìn)爸爸的世界，為即將到來的父親節(jié)送上一份心靈的禮物。老師先作一項(xiàng)心理調(diào)查：認(rèn)為爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個(gè)頭，贊一贊自己的爸爸；（幻燈）誰敢響亮地贊美爸爸。（用爸爸真說題）2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號(hào)，要把他給你留下的印象最深地方也就是人物的特點(diǎn)抓住，（板書）才會(huì)贊得理有據(jù)，有事有實(shí)。究竟怎樣抓住人物的特點(diǎn)呢？先看這篇作文（教師朗誦，學(xué)生思考：爸爸是怎樣一個(gè)人？哪些地方寫出爸爸的特點(diǎn)？（點(diǎn)出特點(diǎn)）（表揚(yáng)老師）學(xué)會(huì)欣賞：由此可見，一個(gè)人物要給人留下深刻的影響，必須抓住人物在外貌、性格等方面的特點(diǎn)。你爸

6、形象如何？誰來說一說。你爸是怎樣一個(gè)人，你能用以下的句式說說爸爸嗎？句型練習(xí)（任選一種）深情回憶： 過渡：剛才，我們抓住人物的特點(diǎn)來說爸爸，你這篇作文已經(jīng)成功了一半。但人物性格特點(diǎn)的表現(xiàn)并不是像外貌那樣作幾句精要的描寫，必須通過真實(shí)具體的事才能表現(xiàn)一個(gè)人，這叫著以事表人。（板書）特別是這件事關(guān)鍵時(shí)候爸爸的語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫尤其重要。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用簡筆畫的形式畫出來，邊畫邊在腦海中說爸爸。麥老師教作文說得好可以加分。真情表述：學(xué)生說事，教師評(píng)。（投影展示成果）情系筆尖：學(xué)生練寫，教師評(píng)獎(jiǎng)?？偨Y(jié)語：同學(xué)們，在我們成長的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無微不至的

7、愛，這份無私的愛像涓涓細(xì)流，溫暖著我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會(huì)家庭的角色負(fù)擔(dān)心理壓力尤重的父親，一個(gè)有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對(duì)家庭的對(duì)子女的愛表現(xiàn)得更為嚴(yán)肅與深沉，讓我們?cè)谏钪懈⒁庥^察和研讀自己的父親，從父親和其他親人的身上汲取更多的人生營養(yǎng)，這是老師在這兩節(jié)課后交給大家一輩子的功課。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3我是一個(gè)非常樂觀的女孩，我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時(shí)光。當(dāng)你快樂，你才會(huì)感到陽光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會(huì)被困難擊垮的，追求快樂的人是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的因此，在老師和家長的教誨

8、下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅(jiān)持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。同樣我也是一個(gè)喜怒無常，豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱。有時(shí)開朗的女孩子。喜歡學(xué)英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會(huì)親自實(shí)驗(yàn)。記得在我小時(shí)侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會(huì)是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會(huì)感覺很冷！我和爸爸的關(guān)系弄的很融洽。我爸爸是一個(gè)非?！昂猛妗保ú恢烙眠@個(gè)詞形容對(duì)不對(duì)）的人，

9、我平時(shí)在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號(hào)和他的名字。不過這些外號(hào)都拜我所賜?？墒撬麖膩聿簧鷼?，在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個(gè)很乖的孩子，很聽話，不會(huì)只順著自己的性子來。因?yàn)槲抑?，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時(shí)我做錯(cuò)了事，我也會(huì)跟父母道歉，何必要計(jì)較那么多呢？就算是父母做錯(cuò)了事，我也會(huì)很大度的，不會(huì)倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個(gè)很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學(xué)校里，我是一個(gè)聽老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時(shí)完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個(gè)聽

10、話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會(huì)虧待自己，累了也會(huì)出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4陳辰，我的同桌，一位活潑可愛的小姑娘，永遠(yuǎn)地離開了我們，你走的是那么突然，那么的匆忙，什么也沒來得及留下，就這樣悄然地走了。我記得上學(xué)期最后一個(gè)星期的星期一，我們都在緊張地復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接期末考試。可快上課了，你的位置還空著。我正想著你為什么不來時(shí)，王老師帶來一條消息：你因車禍住進(jìn)了醫(yī)院

11、。噢。原來如此，沒什么大不了的，張佳琪也遇到過車禍，住了幾天醫(yī)院，現(xiàn)在不是活蹦亂跳地來上學(xué)了嗎？你大概也如此，擦破了點(diǎn)皮什么的。但第二天，樊黃茜給大家?guī)砹艘粋€(gè)令人吃驚的消息：說你車禍主要是頭部受傷，動(dòng)了兩刀，手術(shù)后到現(xiàn)在還沒醒來。天哪！怎么會(huì)這樣，不會(huì)搞錯(cuò)吧？接著的事情證實(shí)了她的說法。老師馬上帶我們幾個(gè)學(xué)生代表去看望你，只見你閉著眼睛，靜靜地躺在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，你的爸爸、爺爺、奶奶等許多的親人站在床邊，哭腫了雙眼，流干了眼淚。我們一邊流著心痛的眼淚，一邊輕輕地呼喊著你的名字，希望你能睜開眼睛，看看和藹的老師，親密的伙伴，慈祥的親人。從那天起，我在睡覺前為你折起了千紙鶴，為你祈禱，保佑你平安

12、。并跟爸爸商量好了，等考完試，買一束漂亮的鮮花去看望你。爸爸說，當(dāng)你醒來看到這么多的漂亮的花，一定很開心，會(huì)早日康復(fù)的。然而，考試剛結(jié)束，王老師給大家?guī)硪粋€(gè)誰也不能接受的消息：說你這真是晴天霹靂，我怎么也不會(huì)相信，一向堅(jiān)強(qiáng)、活潑開朗的你，怎么會(huì)就這樣走了呢？你的媽媽還在醫(yī)院里，盼望你考完試后到病床邊陪她聊天解悶?zāi)?，你怎么就走了呢？你走了，爸爸媽媽失去了一個(gè)好女兒，爺爺、奶奶就會(huì)失去了一個(gè)好孫女，老師就會(huì)失去了一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們就會(huì)失去了一個(gè)好伙伴。陳辰，你不能走，我為你折的千紙鶴還裝在瓶子里，鮮花還沒來得及送給你，我借你的自動(dòng)鉛還沒還給你，你怎么能走了呢？陳辰，你不要走，我還要和你斗嘴，我還

13、要和你吵架，你怎么會(huì)舍下朝夕相處的伙伴，就這樣走了呢？陳辰，我會(huì)想你的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)想你的，陳辰，愿你一路走好。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5在我成長的道路上，有一位指路人，他引導(dǎo)我，教育我，啟發(fā)我，關(guān)心我每個(gè)人都曾走過長滿荊棘的道路，有那突起的風(fēng)波，而我在成長的道路上，同樣發(fā)生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新：剛進(jìn)這所學(xué)校，爸爸媽媽告訴我，能進(jìn)這所學(xué)校讀書，今后在的道路上，會(huì)有很大的幫助。所以，對(duì)我的分?jǐn)?shù)選定了一個(gè)范圍九十五分以上。剛上一二年級(jí)的時(shí)候，我的成績還算得上一帆風(fēng)順，可是，慢慢地上了三四年級(jí)，這個(gè)選定的分?jǐn)?shù)，仿佛離我越來越遠(yuǎn)，甚至有一次數(shù)學(xué)，考得非常差，可以說是全班倒數(shù)第一，

14、看到班級(jí)上的同學(xué)拿著優(yōu)異的成績，像小鳥一樣紛紛飛出了學(xué)校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下。慘哪，這次我考得好慘，可以說是有生以來最大的一次失敗。我怕父母失望，試卷，該如何交給他們呢？回到家，放下書包，媽媽親切地叫我：鈞鈞，快來吃飯吧！這一頓飯，讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛吃的美味佳肴，但是今天卻覺得酸溜溜的，眼淚強(qiáng)忍著，生怕被媽媽識(shí)破，隨便吃了幾口，就回房業(yè)去了。這時(shí)，又聽見媽媽的叫聲：鈞鈞怎么不多吃幾口，再回房間業(yè)呢？我沒有作聲，她已經(jīng)走到我的房間了：這個(gè)禮拜有沒有呢？我緊張得連頭皮都揪起來了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣

15、回答：沒沒有果然，聰明的媽媽一下子就被她識(shí)破了真的沒有？我翻你的書包看看。我的心砰砰直跳，又時(shí)而像一塊沉重的大石頭一樣，不能落地。突然，嗖的一聲，那刺眼的數(shù)字分，映入媽媽的眼簾，媽媽皺著眉頭，嚴(yán)厲地說：為什么考得這么差呢？我低下頭，不敢作聲，不爭氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時(shí)，道理大王爸爸來了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣臥薪嘗膽?？嫉貌缓貌⒉豢膳?，可怕的是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦。不是有一句成語說勤能補(bǔ)拙嗎？我就用我的勤補(bǔ)我的拙。隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，

16、我的成績終于又回到了原點(diǎn)。從中讓我懂得了一個(gè)道理在哪里跌倒，應(yīng)該在哪里繼續(xù)地爬起來，也許在你無數(shù)次失敗的背后，有一扇成功的大門正等著你！在成長的道路上，這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬的故事，有如繁星點(diǎn)點(diǎn)。讓我變得懂事了，成熟了。小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6小時(shí)候，我是一個(gè)小船迷，夏夜乘涼，看著滿天星星，我常常想，什么時(shí)候我能駕駛著帆板，在風(fēng)口浪尖上前進(jìn)？什么時(shí)候我能做個(gè)遠(yuǎn)洋船長，在蔚藍(lán)的大海上航行？我不知道我長大后，能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，不過，我小時(shí)候，倒真的做過一次“船長”，這次的經(jīng)歷，實(shí)在使我不能忘懷。記得一個(gè)陽光明媚的中午，我們幾個(gè)形影不離的小伙伴又玩開了。池邊，月季花梨郁

17、清香，杉樹高大挺拔，池中平靜地躺著一個(gè)竹筏，就像特地等待我們似的?！霸蹅兺娲?，可有意思啦！”看著竹筏，我興奮得跳了起來，大聲說?！昂?！”伙伴們歡呼著，紛紛跳上了竹筏。不一會(huì)兒，一次“遠(yuǎn)航”開始了。大伙兒推我做船長。我首先為“船”起名“遠(yuǎn)洋號(hào)”。然后聘用東東做大副，小軍做二副，小明做水手長。大伙兒都有職務(wù)。個(gè)個(gè)興高采烈。“起航！”我站在“船”頭，一聲令下，“水手長”把長竹往岸邊一撐，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長，竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來：“我的船兒真正行，大風(fēng)大浪能航行”伙伴們一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，拍手稱好?！按眱涸谒芯従徢斑M(jìn)。我不住喊道：“左滿舵650，右滿舵450，加油！

18、加油！”“水手”們更帶勁了。一個(gè)個(gè)“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭，眺望著遠(yuǎn)方，美滋滋的味兒一直透到心底?！按钡匠刂行?，突然打了一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報(bào)告：“船長，大事不不好，船要要沉啦！”此驚非小，我低頭一看，呀，真的?！按钡囊活^翹了起來，一頭沉入水中，顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個(gè)個(gè)“啊呀！啊呀！”地呼喊著，慌作一團(tuán)?！按蟾薄庇闷蚯蟮哪抗馔?，等待著我的主意。 “快往岸邊劃！”我當(dāng)機(jī)立斷。于是，大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了，“撲通撲通”我們一個(gè)個(gè)落入水中。幸虧這水不深，我們離岸又近，于是一個(gè)個(gè)用“狗爬式”上了岸。瞧，我們的模樣兒，有

19、的渾身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，嗆個(gè)不停我也狼狽不堪，丟了一只鞋，完全失去了“船長”的風(fēng)度就這樣，我做了一次“船長”，一個(gè)狼狽的“船長”。但是這以后，我更愛船了。夏夜乘涼，我望著那滿天的繁星想：什么時(shí)候“船長能在遠(yuǎn)洋輪上，做一個(gè)真正的船長呢！小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇7今天中午第二節(jié)課我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。第一節(jié)課剛下，我們立即跑到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)中央畫著三條白線，白線上面放著一根有粗又長的麻繩，麻繩中間系著一個(gè)紅布，意思是如果那班把紅布拉到自己的白線處，這個(gè)班就贏了。我們男女生站成兩排，老師讓男生先拔，女生當(dāng)啦啦隊(duì)加油。我心里想：“要給男生加油，我才不干呢！”。男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大?！班健彪S著老師的一聲哨響，兩班男生都施展出了自己所有的力量去“戰(zhàn)斗”。剛開始時(shí)，我們班的男生沒有配合好，只見紅布一點(diǎn)一點(diǎn)地向左移動(dòng)，眼看紅布條就要到三班的白線上面了。這時(shí)我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地帶頭喊了一聲“四班的男同學(xué)加油！”，別的女同學(xué)也跟著喊了起來；“加油，加油，四班加油”，在我們雷鳴般的喊聲中，只見站在男生們最前面的