中班社會(huì)觀摩課教案《笑娃和哭娃》

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第4頁(yè) 共4頁(yè)中班社會(huì)觀摩課教案笑娃和哭娃一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人，愿意為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。2、 提高幼兒觀察力和與人友好相處的能力。3、 了解人的五官及其作用，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)和與人交往的方法。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 哭娃和笑娃圖片，故事微笑的ppt2、 歌曲粗心的小畫(huà)家三、 活動(dòng)過(guò)程：（一） 放音樂(lè)粗心的小畫(huà)家談話引出五官師：丁丁是個(gè)粗心的小畫(huà)家，他每次畫(huà)東西的時(shí)候總是粗心。瞧（出示五官的圖片）老師這里有丁丁的一幅畫(huà)呢！他沒(méi)畫(huà)完就跑掉了，我們看看他缺了什么？（幼兒與老師一邊貼五官，一邊簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他們的作用）（二） 由五官的變換引出笑

2、娃和哭娃1. 笑娃和哭娃各代表什么樣的心情？師：五官貼完了，看，小朋友怎么了？幼：笑了！師：他在感謝小朋友呢！小朋友把他畫(huà)的這么漂亮，他還有一個(gè)名字叫笑娃。老師會(huì)變魔術(shù)，我在臉上動(dòng)一動(dòng)，看他變得怎么樣了？幼：不高興了。師：我們叫她哭娃，你能告訴老師哭娃和笑娃各代表什么樣的心情呢？幼：難過(guò)、快樂(lè)2. 你喜歡笑娃還是哭娃？3. 遇到什么樣的事情才會(huì)有笑娃？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）小結(jié)：笑娃能給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)有利于我們的身心健康，因此保持快樂(lè)的心情很重要。四、 故事微笑讓幼兒初步體驗(yàn)把快樂(lè)帶給別人的方法和情感。師：森林里的小動(dòng)物都想要把快樂(lè)帶給別人，你們想知道他們都是用什么樣的方法給別人帶了快樂(lè)的么？欣

3、賞故事微笑ppt，完整講述一遍1. 小鳥(niǎo)想什么樣的辦法給別人帶來(lái)快樂(lè)？2. 小象、小兔呢？3. 小蝸牛一開(kāi)始的心情怎么樣？他想出什么辦法給別人帶去快樂(lè)？4. 小動(dòng)物們都有很多讓別人快樂(lè)的辦法，假如你的朋友生氣或是不高興了，你會(huì)用什么樣的辦法叫他高興起來(lái)？五、 出示圖片三幅，分析圖中幼兒不高興的原因，引導(dǎo)幼兒想各種辦法使他們高興起來(lái)六、 出示心情卡引出選擇哭娃的幼兒分析原因解決問(wèn)題，啟發(fā)幼兒在生活中注意觀察和幫助小伙伴。七、 實(shí)景演習(xí)：扭傷腳的小朋友在家休假心情不好，引導(dǎo)幼兒打電話讓他高興起來(lái)師：樂(lè)樂(lè)今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？我們很擔(dān)心，很著急，不知道他到底發(fā)生了什么事情，那么我們?cè)趺崔k呢？（打電話，撥通號(hào)碼，請(qǐng)小朋友想一想要對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)些什么？）小結(jié)：原來(lái)甜甜的話可以叫人快樂(lè)，微笑、唱歌、跳舞。主動(dòng)關(guān)心幫助別人也可以叫他們快樂(lè)，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂(lè)的。八、今天的小朋友可真棒，提了很多帶給別人快樂(lè)的辦法！現(xiàn)在讓我們?yōu)榭腿死蠋煄?lái)快樂(lè)好么？找朋友音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒找老師的律動(dòng)。