礦產(chǎn)普查與勘探

1、礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)研究生培養(yǎng)方 案一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好，具備實(shí) 事求是的科學(xué)態(tài)度、獻(xiàn)身科學(xué)的敬業(yè)精神、良好的合作風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)的高 級(jí)專門人才。1碩士學(xué)位： 系統(tǒng)掌握金屬和非金屬礦產(chǎn)， 以及相關(guān)的巖石學(xué)和同位素地球化 學(xué)的理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能， 特別是了解鈾礦地質(zhì)及核廢物處置領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)， 基本上能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究和教學(xué)工作，并能將之應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。學(xué) 位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。2博士學(xué)位： 博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握金屬和非金屬礦產(chǎn)，以及相關(guān)巖石學(xué)和同位素地球化學(xué)的理論體系和研究方法，具有寬廣和堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，

2、了解鈾礦 地質(zhì)及核廢物處置學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新研究動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從 事科學(xué)研究工作。學(xué)位論文應(yīng)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)理論或科技應(yīng)用方面具有明顯創(chuàng)新 的重要成果。二、招生對(duì)象1碩士研究生： 應(yīng)屆本科畢業(yè)生、 大學(xué)本科學(xué)歷的在職人員、 達(dá)到與大學(xué)本科 畢業(yè)生同等學(xué)歷的人員均可報(bào)考。2碩 -博連讀生：已入學(xué)的碩士研究生在入學(xué)后的兩年內(nèi)完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)， 于第四學(xué)期進(jìn)行中期考核，優(yōu)秀者經(jīng)校研究生院審核批準(zhǔn)后可直接轉(zhuǎn)為博士生。3博士研究生： 應(yīng)屆碩士畢業(yè)生、 已獲碩士學(xué)位的在職人員和已獲學(xué)士學(xué)位并 有高級(jí)技術(shù)職稱者均可報(bào)考。三、研究方向 礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)的前身是放射性地質(zhì)專業(yè)，始建于 195

3、8 年，于 1963 年開始招收碩士研究生， 后更名為 核能與同位素地質(zhì) 專業(yè)。 1983 年經(jīng)國(guó)務(wù) 院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士點(diǎn)。 1998 年根據(jù)教育部新的專業(yè)設(shè)置目錄,歸并為礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有教授 4 人，副教授 3 人。主要研究方向有： （ 1）核能地質(zhì)學(xué)與成礦 理論；（2）同位素地質(zhì)學(xué)； （ 3）核廢物處置； （4）古環(huán)境同位素地球化學(xué)； （5）海 洋同位素地球化學(xué)； （6）流體包裹體地球化學(xué)； （ 7）硅資源與材料。正在進(jìn)行的科研課題有： （ 1）國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項(xiàng)目：華南大陸巖石 圈層圈相互作用和成巖成礦過程的地球化學(xué)；（ 2）國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目：華南寒武紀(jì)

4、大爆發(fā)時(shí)期環(huán)境和生命過程的綜合研究；（ 3）國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目：（a）揚(yáng)子南緣新元古代大塘坡間冰期古環(huán)境同位素示蹤研究，（b）大海巖型鈾礦床的生物直接成礦機(jī)制及其對(duì)核廢料管理的意義，（c）隱生宙向顯生宙過度期間海洋Nd, Sr同位素演變及其意義，（d）華南印支期花崗巖成因與板內(nèi)造山作用，（e）武夷山及其鄰區(qū)加里東期花崗巖成因研究； （ 4）教育部跨世紀(jì)人才基金：若干重要地 質(zhì)時(shí)段（新生代、新元古代 -早寒武紀(jì)）古海洋 Nd-Os-Pb-Sr 同位素演化及其古環(huán)境 意義；（ 5）教育部重大項(xiàng)目：華南鈾礦床形成機(jī)理與富集分布規(guī)律；（ 6）國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（ 973 項(xiàng)目 “白堊紀(jì)地球

5、表層系統(tǒng)重大地質(zhì)事件與溫室氣候變化 ”子課題）：海相白堊紀(jì)重大地質(zhì)事件與氣候變化；（7）核工業(yè)科研項(xiàng)目：（a）地幔流體與粵北花崗巖型鈾成礦作用研究，（b）江西橄欖玄粗巖系列火山巖及其與鈾成礦關(guān)系研究，（c）湘南、桂北花崗巖型、外接觸帶型鈾礦控礦因素和找礦模式研究；（ 8）江蘇省科技成果轉(zhuǎn)化專項(xiàng)資金項(xiàng)目：半導(dǎo)體及光通訊用超純石英砂產(chǎn)業(yè)化四、學(xué)習(xí)年限碩士研究生三年，碩 -博連讀五年，博士研究生三年。五、課程設(shè)置一）碩士階段A 類： 科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐 自然辯證法 第一外語(yǔ)B 類： 地球動(dòng)力學(xué) 高等地球化學(xué)C 類：核能地質(zhì) 同位素地質(zhì)學(xué)D 類： 核技術(shù)勘查 巖石學(xué)與巖石成因 成巖成礦與板塊構(gòu)造

6、巖石地球化學(xué) 地球物理學(xué) 層序地層學(xué)（二）博士階段 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義 博士生學(xué)術(shù)交流英語(yǔ) 鈾成礦作用研究進(jìn)展2 學(xué)分）2 學(xué)分）4 學(xué)分）3 學(xué)分）3 學(xué)分）3 學(xué)分）3 學(xué)分）2 學(xué)分）4 學(xué)分）2 學(xué)分）3 學(xué)分）3 學(xué)分）2 學(xué)分）六、培養(yǎng)方式1碩士生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生雙向互選，確定導(dǎo)師， 制定培養(yǎng)計(jì)劃， 導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。2已轉(zhuǎn)為博士生的碩 -博連讀生，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)成立指導(dǎo)小組，制定培養(yǎng)計(jì)劃， 由博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。3直接錄取的博士生，應(yīng)在招生錄取時(shí)明確導(dǎo)師，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)成立指導(dǎo)小組， 制定培養(yǎng)計(jì)劃，由博士生導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。4公共課（外

7、語(yǔ)和政治）以講授為主，輔以自學(xué)?；A(chǔ)課和專業(yè)課采取講課、 自習(xí)、課堂討論、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)等多種方式，視課程而異。要求研究生參加各種學(xué)術(shù) 活動(dòng)并閱讀有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)。七、考核方式1公共課及基礎(chǔ)課以筆試考核為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。2專業(yè)課除筆試外， 也可要求寫專題綜述報(bào)告。 以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌 握情況和綜合分析問題能力。3中期考核： 在入學(xué)后的第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核， 由學(xué)科組教師和導(dǎo)師組成 中期考核小組對(duì)研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等 方面進(jìn)行考核，小組本著公正、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生作出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。對(duì) 考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處

8、理。八、學(xué)位論文研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題。選題力求和國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目和各類 橫向課題等具有重要理論、技術(shù)或經(jīng)濟(jì)價(jià)值的研究項(xiàng)目接軌。論文題目確定后由系 組織有關(guān)專家審議研究生的開題報(bào)告。論文題目確定后，應(yīng)擬定學(xué)位論文工作計(jì)劃，包括各階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué) 位論文計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定，經(jīng)系學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后送校研究 生院備案。博士生在完成論文過程中，應(yīng)定期作階段性報(bào)告。九、答辯和學(xué)位授予碩士學(xué)位論文應(yīng)在答辯前至少請(qǐng)二位同行專家評(píng)閱論文。碩士學(xué)位論文答辯委 員會(huì)以教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成，其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù) 職務(wù)的專家至少有二人，導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。博

9、士學(xué)位論文的評(píng)閱，應(yīng)聘請(qǐng)五名與論文有關(guān)學(xué)科的教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 的專家評(píng)閱論文，其中博士生導(dǎo)師至少三人、校外專家至少二人。博士學(xué)位論文答 辯委員會(huì)由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家五人組成，導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)，其 中博士生導(dǎo)師至少有三人， 外單位的專家至少有二人 （盡可能有一人來自科研單位） 。學(xué)位論文答辯委員會(huì)可根據(jù)論文的具體情況，作出“通過 ”和 “經(jīng)過修改后通過 ”的決議。對(duì)于 “經(jīng)過修改后通過 ”的學(xué)位論文，修改時(shí)間分為一個(gè)月、三個(gè)月、六個(gè) 月。修改后的論文，經(jīng)答辯委員會(huì)指定的審閱人簽字后，交送院（系）學(xué)位評(píng)定分 委員會(huì)評(píng)審。申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文 1 篇；申請(qǐng)博

10、士學(xué)位者至少在 國(guó)內(nèi) SCI 刊物上發(fā)表論文 1 篇或在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文 3篇（其中 1 篇必須是 研究生院規(guī)定的一流刊物） 。如在答辯時(shí)尚未完成上述指標(biāo)， 可在二年內(nèi)補(bǔ)充后申請(qǐng) 學(xué)位。學(xué)位論文通過答辯后，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)的意見及院系學(xué)位 分會(huì)的意見，并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。十、參考書目1. 張祖還 趙懿英 章邦桐等 . 鈾地球化學(xué) . 北京：原子能出版社， 19842. 石玉春 , 吳燕玉 . 放射性物探 . 原子能出版社 . 19863. 吳慧山 . 核技術(shù)勘查 . 原子能出版社 . 19984. 余達(dá)淦，吳仁貴，陳培榮 . 鈾資源地質(zhì)學(xué)教程 . 2005

11、，哈爾濱工程大學(xué)出版 社， 14505. Dahlkamp F J. Uranium Deposits. Springer-Verlag. 19936. Bourdon B, Henderson G M, Lundstrom C C, Turner S P. Uranium-series Geochemistry. Reviews in Mineralogy and Geochemistry, Vol.52, 20037. Cuney M and Kyser K. Recent and not-so-recent developments in uranium deposits and implications for exploration. Mineralogical Association of Canada Short Course Series,volume39, 2009, Mineralogical Asso