班干部培訓(xùn)記錄表格模板

1、歡迎閱讀班干部培訓(xùn)記錄表時(shí)間9月6日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員培 訓(xùn) 內(nèi) 容1明確分工和各人的職責(zé)。班干部職責(zé)：課代表的任務(wù)是幫老師管理一些事；班長(zhǎng)分管班級(jí)的早讀、 午休紀(jì)律；衛(wèi)生委員檢杳教室和包干區(qū)衛(wèi)生；紀(jì)律監(jiān)督員監(jiān)督早操、眼 操、集會(huì)紀(jì)律；小組長(zhǎng)檢查本組成員的作業(yè)，并做好登記。2、討論9月份的主題班會(huì)主題，確決為“謝謝您，老師！ ”3、討論制定班級(jí)公約（初稿）。4、分工出慶祝教師節(jié)墻報(bào)。時(shí)間10月14日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員J1?1Wr |培 訓(xùn) 內(nèi) 容給班干部的幾條建議（如何做）：1、不當(dāng)面打冋學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、 制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。

2、 2、對(duì)同學(xué)進(jìn) 行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理。 3、想辦 法與同學(xué)打成一片。4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。 5、 面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。 6、貴在堅(jiān)持。有 打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦J :X 1法去做班級(jí)工作。&明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù) 責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁 往一處使，共同把班級(jí)搞好。9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué) 習(xí)。10、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、 團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的級(jí)氛圍。班干部培訓(xùn)記錄表時(shí)間11月

3、17日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員1 I培 訓(xùn) 內(nèi) 容1班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。2、模范帶頭作用：以身作則。模范遵守各種規(guī)章制度。吃苦在前， 享受在后。做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生， 所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己?jiǎn)J咼在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、 學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展 批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。3、監(jiān)督作用：a_-監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律。 監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。 監(jiān)督同 學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、1 1罵人等。4、提醒作用：有同學(xué)犯

4、了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。時(shí)間12月15日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員一飛 ；培 訓(xùn) 內(nèi) 容如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)：1、現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽(tīng)書(shū)，課后不認(rèn)bJ真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽(tīng)班干部的話，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出 現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末 評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。2、我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽(tīng)課的時(shí)候不要開(kāi)小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試 快要來(lái)到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。3、我們把以前做過(guò)的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟， 課后看一 些名著之類的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。4

5、、與會(huì)人員經(jīng)過(guò)充分討論，協(xié)商，形成以下決議：加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書(shū)做好筆記，迎 接期末考試的到來(lái)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。班干部培訓(xùn)記錄表時(shí)間2月20日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員培 訓(xùn) 內(nèi) 容討論班級(jí)管理辦法，對(duì)班干部進(jìn)行分工。具體分工如下：班長(zhǎng)1名：馮義靜全面協(xié)調(diào)班級(jí)工作，調(diào)節(jié)班級(jí)糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級(jí)。班級(jí)副班長(zhǎng)2名：紀(jì)律、學(xué)習(xí)，幫助并監(jiān)督同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的行為與困難。（1）紀(jì)律副班長(zhǎng)蘇樂(lè)怡：兼任紀(jì)律委員，檢查同學(xué)禮儀，提醒與監(jiān)督同學(xué)戴好紅 領(lǐng)巾、校徽，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學(xué)，確保課堂紀(jì)律。（2）學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)：吳偉俊： 組織同學(xué)上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學(xué) 習(xí)上的困難。衛(wèi)生

6、委員1名：何穎瑤：提醒與監(jiān)督同學(xué)做好值日工作，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé) 班級(jí)的財(cái)產(chǎn)安全，離開(kāi)教室時(shí)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時(shí)到教室開(kāi)門。 科代表2名：蘇毅陽(yáng)、羅俊杰：組織同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)按時(shí)收交作業(yè)，調(diào)節(jié)好各組長(zhǎng)及時(shí)檢查作業(yè)及作業(yè)訂正情況。體育委員1名：梁鎧鋒：負(fù)責(zé)帶隊(duì)晨練、出操、參加機(jī)會(huì)等，帶頭做好早操，負(fù)責(zé) 提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當(dāng)組織班級(jí)體育活動(dòng)，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育 競(jìng)賽方面的工作。圖書(shū)管理員2名：陳淑霞、蘇樂(lè)怡：全面負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的歸類，出借圖書(shū)的登記與時(shí)間3月29日地點(diǎn)AZ I .1 亠 J? O三（2）班課室主持人參力卩人員i J心 l”1 I培1強(qiáng)化服務(wù)意

7、識(shí)；2、以身作則的態(tài)度；3、工作方法與策略；訓(xùn)內(nèi)4、班級(jí)輿論的正確引導(dǎo)容rI 11班干部培訓(xùn)記錄表時(shí)間5月4日地點(diǎn)三（2）班課室主持人參力卩人員s-j培 訓(xùn) 內(nèi) 容明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：1班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情 況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。2、模范帶頭作用：以身作則模范遵守各種規(guī)章制度吃苦在前，享受在后 做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)， 自己?jiǎn)J咼在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、 健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。3、監(jiān)督作用：監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律。監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是打架、罵人等。4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)