關于學校重陽節(jié)的策劃書

1、fatalism is an excuse for the weak who lack willpower.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）關于學校重陽節(jié)的策劃書 關于學校重陽節(jié)的策劃書篇1設計思考：農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活

2、中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒訒r間：10月5日上午9點11點活動地點：新城區(qū)綠地活動目標：1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。2、結合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經驗?；顒訙蕚洌?、報紙、垃圾袋若干2、游戲用小道具，如繩子等3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享活動過程：一 驅車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。二 到達綠地1、老師介紹：重陽節(jié)

3、，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞”3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳。“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身

4、體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”5、共同分享食物。“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)關于學校重陽節(jié)的.策劃書篇210月19日是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。每個人都有老去的那一天，關愛老人也同樣是關愛我們的將來。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的家我們，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，

5、尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在九九重陽節(jié)到來之際，我們塔石大隊部及團組織準備參加“歲歲重陽，今又重陽”主題活動，為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節(jié)日的慰問。時間：10月19日中午12：00在大操場集中到塔石鎮(zhèn)敬老院。人員：校舞蹈隊成員、校合唱組成員、銅管樂隊成員、和其他節(jié)目的隊員及指導老師。活動準備：1、節(jié)目安排：銅管樂隊：歡樂迎賓曲、軍港之夜;指導老師：朱麗娜。校舞蹈隊：舞蹈綠、說唱龍游風流;指導老師：張雋莉。英語組：英語歌曲大聯(lián)唱、歌表演;指導老師：賴正意、王春燕、黃秀青。口琴獨奏：童游 小熊跳舞等。指導老師：張雋莉。小快板：文明禮貌我先。指導老師：王小菲。小組合唱：俞佳旋等

6、。指導老師：余燕玉。教師代表：張輝歌曲一生平安校合唱隊：小白菜、多、來、咪。指導老師：陳莉。2、自制賀卡若干。(指導老師：葉力群)、餅干、水果。3、攝像及拍照：藍濤及張宏飛。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！痹谔旄咴频⑶镲L颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂。關于學校重陽節(jié)的策劃書篇3幼兒園重陽節(jié)主題活動目標活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領域：藝術活動目標：1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2.養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。活動準備：1.各色彩泥、泥工板。2.爺爺親、奶奶親的音樂磁帶?；顒舆^程：1.談話，引起制作興趣。2.學習做餃子的方法。3.討論使用油泥的規(guī)則。

7、4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)5.相互欣賞制作的餃子?；顒佣耗棠蹋瑢Σ黄鹬饕婕邦I域：語言活動目標：1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。2.能大膽地在集體面前講述。3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人?；顒訙蕚洌罕憩F(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅?；顒舆^程：1.觀察圖片，自由猜想。2.觀察圖片，理解圖片內容。3.想象圖片的內容。4.觀察圖片，進行講述。5.根據(jù)圖片完整進行講述。(1)自由結伴講述。(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關

8、心爺爺、奶奶等。)6.嘗試根據(jù)內容給故事取名?；顒尤耗棠炭湮倚㈨槂褐饕婕邦I域：語言活動目標：1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣?；顒訙蕚洌哄仭⒚鏃l、瓜子、碗、花生、米飯等實物?；顒舆^程：1.理解童謠的部分內容。(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。2.學習童謠。(1)欣賞教師念童謠。(2)在實物的提示下學習念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3.創(chuàng)編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表

9、演。)活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領域：藝術活動目標：1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2.能根據(jù)歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感?；顒訙蕚洌河變簩W習過童謠給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿。活動過程：1.回憶童謠的內容。2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3.學習演唱歌曲。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。(2)欣賞教師演唱歌曲。(3)集體學唱歌曲。4.根據(jù)歌曲的內容創(chuàng)編動作進行表演。(1)根據(jù)歌曲內容討論表演動作。(2)扮演角色進行表演唱。動五：我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領域：綜合活動目標：1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。3.增進和爺爺、奶奶的感情?；顒訙蕚洌?.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經驗。2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目。活動過程：1.歡迎爺爺、奶奶來園一起