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文檔簡介
1、稱贊最新教案贊許:可指神情。 用語言表達(dá)對(duì)人或事的優(yōu)點(diǎn)的喜愛,可作動(dòng)詞、形容詞。一、導(dǎo)入新課師:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課,出示課題。(生讀課題)二、復(fù)習(xí)生字 (出示課件)師:今天,小刺猬出去玩,摘了很多蘋果回來。小刺猬想把蘋果和同學(xué)們一起分享,你們想吃嗎?生:想。師:讓老師瞧瞧誰摘的蘋果最多,請(qǐng)同學(xué)們拿出生字卡。由一個(gè)小朋友上來摘蘋果,這個(gè)小朋友上來后,他摘一個(gè)果子,如果他的字音讀準(zhǔn)了,小朋友也把你的字卡舉起來,字卡舉對(duì)了,那你們就能吃到這個(gè)果子了。(請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來,一個(gè)讀5個(gè)字)師:小朋友真能干!(出示課件)現(xiàn)在小刺猬身上有四個(gè)蘋果(板、椅、但、傍),噓,老師聽聽他們說了什么。原來他們說,
2、他們很有趣,不知道小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)? (請(qǐng)學(xué)生回答)小朋友很聰明,一下子發(fā)現(xiàn)了他們的特點(diǎn)。 噓,他們又說話了,他們說,不知道小朋友能不能把帶有“木”字旁的字寫好?生:能!三、指導(dǎo)寫“板、椅”1生觀察,再邊說,師范寫。師:小朋友觀察一下,注意什么問題。2生自己試寫。師:下面請(qǐng)小朋友把“板和椅”寫一寫給小刺猬看看。師下去巡視。過渡:*同學(xué)寫的字真不錯(cuò),*同學(xué)寫得真漂亮。3在“展示園”上展示學(xué)生作業(yè)。師:請(qǐng)寫完的同學(xué)把你的作業(yè)貼在我們的展示園中。好,下面老師請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)記者到同學(xué)們中去采訪小專家們,請(qǐng)他們說說誰寫得的字最好。好在哪呢?那還發(fā)現(xiàn)誰寫得不足?(生發(fā)表意思,師總結(jié)意見講評(píng))4師:我們來聽
3、聽小刺猬怎么說。(出示課件)小刺猬說話:“小朋友寫字很認(rèn)真,作業(yè)又干凈整潔,真不錯(cuò)!”四、細(xì)讀感悟。1師:小刺猬怎么樣?(生:夸獎(jiǎng)了我們)課文中有一個(gè)和“夸獎(jiǎng)”意思相同的詞語,你能找得到嗎?生:稱贊。師總結(jié):稱贊就是用語言表達(dá)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的喜愛。2自由讀課文,想一想小刺猬和小獾發(fā)生了什么事? (請(qǐng)學(xué)生回答)3他們?yōu)槭裁聪嗷シQ贊?怎么稱贊? 再請(qǐng)小朋友四人小組讀一讀,互相交流。4請(qǐng)學(xué)生找出稱贊的兩句話,拿出鉛筆,小刺猬對(duì)小獾說的話用“”標(biāo)出。小獾對(duì)小刺猬說的話用“標(biāo)出。指名朗讀稱贊的句子,它對(duì)小獾說:“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!” (師點(diǎn)擊課件出示)師:我們?cè)賮碜x讀小獾稱贊小刺猬的話:小獾
4、接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。(指名朗讀)引導(dǎo)學(xué)生:這兩句話是它們發(fā)自內(nèi)心的稱贊對(duì)方,我們應(yīng)該怎樣讀呢?生回答。然后集體讀。 師:聽到你們的朗讀,我也聞到了蘋果的香味了,我也想讓你們也來聞聞蘋果(師范讀)你們聞到了嗎?那么,大家一齊來讀一讀,讓所有的老師們都聞到蘋果的香味,好嗎?(生齊讀)五、精讀入情。1師范讀全文。師:下面老師把課文讀一讀,生:評(píng)價(jià)。如果老師讀得好,請(qǐng)你們鼓鼓掌。生:老師讀得真好!我們也想像老師一樣讀一讀。2師:小組之間練讀。師:如果他讀得好,請(qǐng)你用你自己的方式稱贊他,如果他讀得不好,請(qǐng)你幫幫他。師:我非常想知道哪些小朋友得到了稱贊,得到稱贊的小朋友請(qǐng)舉手。3、請(qǐng)個(gè)人讀。生評(píng)價(jià)。4、男女比賽讀。5、全班讀。師:這么快就把課文讀正確了,都賽過老師了。6、配音讀。師:接下來。我們做一個(gè)游戲,配音游戲。(課件出示課文故事情節(jié),老師旁白)這么好的圖片,沒有聲音,多可惜呀,大家給他們配上音好嗎?(同學(xué)們帶上頭飾做動(dòng)作練說)師:我們一起走進(jìn)動(dòng)畫片里給他們配音吧! (師生共同完成)師:他們讀得好嗎?請(qǐng)你們稱贊他們。六、擴(kuò)展。讓學(xué)生拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的精美卡片,讓學(xué)生寫一些稱贊的話給你想稱贊的人。寫完后請(qǐng)學(xué)生代表拿卡片展示讀給全班聽。其他同學(xué)可以把卡片送給自己稱贊
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