大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)講述

1、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 美國哲學(xué)家、詩人愛默生說：“一心向著 自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會為他讓路！” 案例 有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人 一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪 漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外 界溝通的電話。界溝通的電話。 三年過后第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿三年過后第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿 了雪茄，大喊道：了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！給我火，給我火

2、！”原來他忘了要火原來他忘了要火 了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子， 美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最 后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年這三年 來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長 了了200200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 你怎么看待美國人、法國人和猶太人的不同選擇？你怎么看待美國人、法國人

3、和猶太人的不同選擇？ 這個(gè)故事告訴我們這個(gè)故事告訴我們: :什么樣的選擇決定什么樣什么樣的選擇決定什么樣 的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的， 而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?思 考 啟 示 一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人結(jié)合自身情況以及所 處的環(huán)境和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選 擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計(jì)劃、教育計(jì)劃，并為自 己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行為方向、行動時(shí)間 和行動方案。 二、為什么要作職業(yè)生涯規(guī)劃？ 哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。 該項(xiàng)調(diào)

4、查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕 人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 比例剛畢業(yè)時(shí)25年后 3%有清晰長遠(yuǎn)的目標(biāo)行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英 10%有清晰比較短期的目標(biāo)專業(yè)人士，處于社會中上層 60%目標(biāo)模糊無特別成績處于社會中下層 27%沒有目標(biāo)抱怨社會和他人處于社會下層 結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。 成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。 你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成 就，就會有什么樣的人生。 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義 三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 怎樣贏在職業(yè)的起跑線上？怎樣贏在職業(yè)的起跑線上？ 你最喜歡做的事情你最喜歡做的事情 你有能力做的事情你有能力做的事情你最適合做的事情你最適合做的事情

5、三個(gè)圈理論 職業(yè)生涯規(guī)劃的五個(gè)步驟 自我評估自我評估 環(huán)境評估環(huán)境評估 目標(biāo)確立目標(biāo)確立 策略實(shí)施策略實(shí)施 反饋調(diào)整反饋調(diào)整 社會與文化因素社會與文化因素 家庭因素家庭因素 天天 政策或制度政策或制度 社會可提供職業(yè)社會可提供職業(yè) 機(jī)會結(jié)構(gòu)機(jī)會結(jié)構(gòu) 聲望結(jié)構(gòu)聲望結(jié)構(gòu) 大眾傳播媒體大眾傳播媒體 人際關(guān)系人際關(guān)系 性別認(rèn)同性別認(rèn)同 經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況 人際關(guān)系人際關(guān)系 家長意見家長意見 助力助力 或或 阻力阻力 1、環(huán)境評估 2 自 我 評 估 個(gè)人個(gè)人環(huán)境環(huán)境 短期生涯目標(biāo)短期生涯目標(biāo) 中期生涯目標(biāo)中期生涯目標(biāo) 長期生涯目標(biāo)長期生涯目標(biāo) 以長期生涯以長期生涯 目標(biāo)為依托目標(biāo)為依托 邊走邊邊走邊 修

6、修，逐逐 漸定型漸定型 3、目標(biāo)確定 互動互動 長期規(guī)劃 人生規(guī)劃人生規(guī)劃 中期規(guī)劃 短期規(guī)劃短期規(guī)劃 3-5年以內(nèi) 3 3年以內(nèi)年以內(nèi) 4040年左右年左右 提示：提示：我們在大學(xué)里忙碌， 我們參加工作后可能更加忙 碌，我們終日忙忙碌碌，我 們忘了自己為什么而出發(fā)， 我們?yōu)槭裁疵刻烀γβ德怠?黎巴嫩著名的詩人紀(jì)伯倫曾 經(jīng)感嘆：“我們已經(jīng)走的太 遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什 么而出發(fā)”。所以，我們需 要時(shí)常提醒自己看清自己的 目的，看清自己的方向?！?4、策略實(shí)施 掛畫掛畫 5、反饋調(diào)整 小鵬從某院校的計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，已經(jīng)工作8年了，目 前他在一家不出名的電腦公司里做軟件開發(fā)。他對自己的

7、職業(yè)沒有太 多的規(guī)劃，只是感覺自己對這個(gè)行業(yè)有興趣，希望做一名軟件設(shè)計(jì)師 。最初幾年，他可以輕松地完成自己的工作，常常有一些成就感。幾 年前，由于社會上對IT產(chǎn)業(yè)十分看好，和他同專業(yè)的朋友和同學(xué)都很 羨慕他留在這個(gè)前景看好的行業(yè)，讓他有一些沾沾自喜，但是這種優(yōu) 越感并沒有維持多久。身邊的朋友和同學(xué)相繼在其他行業(yè)開起了自己 的公司，雖然起步艱難，但是這兩年看著朋友和同學(xué)的公司都漸漸發(fā) 展起來，小鵬的工作和職位卻不見太大起色，小鵬心里也開始著急了 。而且最近幾年新技術(shù)發(fā)展很快，他開始漸漸感覺到自己的知識更新 跟不上新來的員工，工作對他來講只是一個(gè)謀生的基本工具。到今天 ，他感覺自己繼續(xù)這樣下去沒有

8、太大的發(fā)展，他該怎么辦呢？ 案例思考：小鵬該怎么辦呢？ 案例啟示： 觀念決定命運(yùn)觀念決定命運(yùn) 播下一種行為播下一種行為 收獲一種習(xí)慣收獲一種習(xí)慣 播下一種性格播下一種性格 收獲一收獲一 種命運(yùn)種命運(yùn) 播下一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣 收獲一種性格收獲一種性格 播下一種觀念播下一種觀念 收獲一種行為收獲一種行為 附：職業(yè)生涯規(guī)劃書范例 班級：1005341 姓名：胡俊 學(xué)號：100534111 自 我 分 析 性格 特點(diǎn) 做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)；勤于思考，考慮問題全面；待人友善， 人緣好；性格略偏內(nèi)向，交際能力不足；有時(shí)比較固執(zhí)保守；膽小， 缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神；惰性大，主動性不夠，做事愛拖拉。 興趣 愛好

9、 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫； 環(huán)境 分析 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好；父母、 親人、班主任、任課老師關(guān)愛；動手能力較強(qiáng)；身材較矮， 體質(zhì)偏弱；家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳。 分析 結(jié)果 內(nèi)向能夠使我沉穩(wěn)踏實(shí)，但我必須學(xué)會與他人的交流和 溝通；膽小和不自信不是成功者應(yīng)有的素質(zhì)，所以我要積 極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，鍛煉膽量，增強(qiáng)自信，提高能力； 同學(xué)、老師、親友的關(guān)愛和支持是我前進(jìn)的動力，我要虛 心向他們學(xué)習(xí)請教；身高不足，體質(zhì)不佳會對今后的生活 工作造成不利影響，所以我必須加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)， 爭取打下良好的健康基礎(chǔ)。積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉 學(xué)活動，一方面解決讀書期間的生活費(fèi)問題，

10、減輕家庭的 經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)和工作閱歷，為 今后成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 社會 環(huán)境 分析 現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)無處不在。網(wǎng)絡(luò)在向社會生活滲透的同時(shí)， 也在與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，并且已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)企業(yè)開發(fā)、生 產(chǎn)、經(jīng)營和售后服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。目前在IT行業(yè)工程技術(shù)人 員中，研究生以上學(xué)歷和本科學(xué)歷占了絕大多數(shù)，專科層次的 技術(shù)應(yīng)用性人才比例偏少。 例如網(wǎng)絡(luò)專業(yè)工程人員主要包括高級網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò) 工程師、助理網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位，其中的網(wǎng)絡(luò)管 理員、助理網(wǎng)絡(luò)工程師崗位適合中小型企業(yè)的日常網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用， 以及執(zhí)行桌面支持工作的崗位群。這個(gè)層次需要的人數(shù)是最多 的，這就為我們高職院畢業(yè)生

11、提供了用武之地。 職 業(yè) 選 擇 根據(jù)我的自身特點(diǎn)和我的興趣點(diǎn)，我認(rèn)為與計(jì)算機(jī)和網(wǎng) 絡(luò)相關(guān)的數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)管理、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)比較適合我， 是我今后的職業(yè)發(fā)展方向； 職業(yè)發(fā)展路線：一線操作員-技術(shù)維修技術(shù)員-（技 工-高級技工）-工程師-高級工程師-（副總工程師- 公司總工程師）。 注：括號中的職稱職務(wù)根據(jù)當(dāng)時(shí)本人所在的企業(yè)性質(zhì)和 要求而定。 職業(yè) 目標(biāo) 和行 動方 案 時(shí)間目標(biāo)及步驟 短 期 規(guī) 劃 2010.12 至 2012.06 目標(biāo)：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè) 證；取得相關(guān)證書。 大二上學(xué)期通過英語三級考試；大二下學(xué)期通 過計(jì)算機(jī)二級考試；大三期間參加無線電調(diào)試 工（高級）

12、、通信終端維修工等專業(yè)考試并力 爭順利通過。 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書 館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展 知識范圍，爭取參加一些大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能比 賽。 制定合理的時(shí)間表，參加自學(xué)或函授、夜大或 脫產(chǎn)等進(jìn)修，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間，打造自 己的就業(yè)競爭力，力爭畢業(yè)時(shí)能夠選擇到合適 自身發(fā)展的工作崗位。 職業(yè) 目標(biāo) 和行 動方 案 時(shí)間目標(biāo)及步驟 中 期 規(guī) 劃 2012.07 至2015.12 以取得高級技工和工程師資格證書為總目標(biāo)。 提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲惶岣邔I(yè)技能， 達(dá)到技工、高級技工和工程師技術(shù)水平； 在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，共同為企

13、業(yè)創(chuàng)造財(cái)富；以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃 策，以不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后 的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 堅(jiān)持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。 職業(yè) 目標(biāo) 和行 動方 案 時(shí)間目標(biāo)及步驟 長 期 規(guī) 劃 2015.12 至2025.12 以取得高級技工和工程師資格證書為總目標(biāo)。 提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲惶岣邔I(yè)技能， 達(dá)到技工、高級技工和工程師技術(shù)水平； 在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，共同為企 業(yè)創(chuàng)造財(cái)富；以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃 策，以不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后 的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)； 堅(jiān)持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。 作 業(yè) 1、盤點(diǎn)自我。在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上， 盡可能詳細(xì)地寫出自己的性格、興趣、 愛好、特長、優(yōu)缺點(diǎn)、生理狀況、能 力、目標(biāo)和需要、人生觀、價(jià)值觀