“為什么要上大學(xué)”主題講話稿

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁(yè)碼：第3頁(yè) 共3頁(yè)“為什么要上大學(xué)”主題講話稿尊敬的陳老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我叫胡xx，來自文學(xué)院。我演講的題目是“在大學(xué)里繼續(xù)成長(zhǎng)”。先借用我們聽膩了的兩句話打開話題。第一句是：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。這是北宋的張載說的，經(jīng)常被引用來表明宏偉的理想和抱負(fù)。第二句是：“我們的一些大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一些精致的利己主義者?！边@是錢理群在2021年說的，話語(yǔ)指向的正是我們這個(gè)群體。最喜歡引用這兩句話來訓(xùn)誡學(xué)生的是哪些人呢？我回憶了一下：我高中的班主任、年級(jí)主任、團(tuán)委書記，大學(xué)的輔導(dǎo)員，還有剛剛第一位上臺(tái)演講的

2、同學(xué)（笑）。這兩句話其實(shí)代表了兩種主流狀態(tài)，前一種是大而空的豪情萬丈，后一種已經(jīng)普遍到了錢理群都要站出來批評(píng)的地步。我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)呢？上大學(xué)之后，我們好像有很多事要做，找對(duì)象、加社團(tuán)、積攢人脈、努力學(xué)習(xí)等等。其實(shí)，這些事都只是我們的選擇，因?yàn)樯硖幋髮W(xué)的我們比以往任何階段都要自由，有自主選擇的權(quán)利。與之對(duì)應(yīng)的是，我們完全可以選擇單身（比如剛剛第五位上臺(tái)演講的同學(xué)開頭提到的“喜歡撩小哥哥但并不追求的同學(xué)”）、保持不合群的姿態(tài)、佛系上課等等。我們唯獨(dú)沒有選擇余地的，就是一定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程，這包括外部的和內(nèi)部的成長(zhǎng)。我們?cè)诖髮W(xué)階段要完成人生中最重要的一次成長(zhǎng)歷程。我認(rèn)為這是我們上大學(xué)的主要目的。

3、這是受到陳老師的啟發(fā)，之前上課時(shí)老師提到建議把武大通識(shí)課的目標(biāo)中的“成人”二字改為“成長(zhǎng)”，我覺得十分在理。外部的成長(zhǎng)我不必多說，大家都在以自己的方式提高能力、增加閱歷。內(nèi)部的成長(zhǎng)則是一個(gè)自我認(rèn)知到自我認(rèn)同的過程，也就是經(jīng)歷希臘人提到的“認(rèn)識(shí)你自己”這樣一個(gè)過程，對(duì)于許多看似哲學(xué)、實(shí)則關(guān)乎人生的問題有自己清楚的理解（比如：“我是誰(shuí)？從哪里來？到哪里去？我想要的是什么？我不想要的是什么？等等?！保?，最終能夠達(dá)到惠特曼所說的“我歌唱我自己”的地步。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，我們不一定要以“為天地、生民、往圣、萬世太平”而“立心”作為導(dǎo)向，這些都太偉岸了。這個(gè)內(nèi)部成長(zhǎng)的過程有很多實(shí)現(xiàn)方式，可以從書籍中尋找答案、可以在生活和社會(huì)經(jīng)歷中感悟體驗(yàn)、也可以在找一個(gè)兩情相悅的對(duì)象的過程中實(shí)現(xiàn)。路有千萬條，每個(gè)人都有自己的路。這個(gè)階段只是人生歷程中的一小截，但是它的重