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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁(yè)碼:第3頁(yè) 共3頁(yè)“為什么要上大學(xué)”主題講話稿尊敬的陳老師、親愛的同學(xué)們:大家晚上好!我叫胡xx,來自文學(xué)院。我演講的題目是“在大學(xué)里繼續(xù)成長(zhǎng)”。先借用我們聽膩了的兩句話打開話題。第一句是:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。這是北宋的張載說的,經(jīng)常被引用來表明宏偉的理想和抱負(fù)。第二句是:“我們的一些大學(xué),包括北京大學(xué),正在培養(yǎng)一些精致的利己主義者?!边@是錢理群在2021年說的,話語(yǔ)指向的正是我們這個(gè)群體。最喜歡引用這兩句話來訓(xùn)誡學(xué)生的是哪些人呢?我回憶了一下:我高中的班主任、年級(jí)主任、團(tuán)委書記,大學(xué)的輔導(dǎo)員,還有剛剛第一位上臺(tái)演講的
2、同學(xué)(笑)。這兩句話其實(shí)代表了兩種主流狀態(tài),前一種是大而空的豪情萬丈,后一種已經(jīng)普遍到了錢理群都要站出來批評(píng)的地步。我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)呢?上大學(xué)之后,我們好像有很多事要做,找對(duì)象、加社團(tuán)、積攢人脈、努力學(xué)習(xí)等等。其實(shí),這些事都只是我們的選擇,因?yàn)樯硖幋髮W(xué)的我們比以往任何階段都要自由,有自主選擇的權(quán)利。與之對(duì)應(yīng)的是,我們完全可以選擇單身(比如剛剛第五位上臺(tái)演講的同學(xué)開頭提到的“喜歡撩小哥哥但并不追求的同學(xué)”)、保持不合群的姿態(tài)、佛系上課等等。我們唯獨(dú)沒有選擇余地的,就是一定會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程,這包括外部的和內(nèi)部的成長(zhǎng)。我們?cè)诖髮W(xué)階段要完成人生中最重要的一次成長(zhǎng)歷程。我認(rèn)為這是我們上大學(xué)的主要目的。
3、這是受到陳老師的啟發(fā),之前上課時(shí)老師提到建議把武大通識(shí)課的目標(biāo)中的“成人”二字改為“成長(zhǎng)”,我覺得十分在理。外部的成長(zhǎng)我不必多說,大家都在以自己的方式提高能力、增加閱歷。內(nèi)部的成長(zhǎng)則是一個(gè)自我認(rèn)知到自我認(rèn)同的過程,也就是經(jīng)歷希臘人提到的“認(rèn)識(shí)你自己”這樣一個(gè)過程,對(duì)于許多看似哲學(xué)、實(shí)則關(guān)乎人生的問題有自己清楚的理解(比如:“我是誰(shuí)?從哪里來?到哪里去?我想要的是什么?我不想要的是什么?等等?!保?,最終能夠達(dá)到惠特曼所說的“我歌唱我自己”的地步。當(dāng)然,在這個(gè)過程中,我們不一定要以“為天地、生民、往圣、萬世太平”而“立心”作為導(dǎo)向,這些都太偉岸了。這個(gè)內(nèi)部成長(zhǎng)的過程有很多實(shí)現(xiàn)方式,可以從書籍中尋找答案、可以在生活和社會(huì)經(jīng)歷中感悟體驗(yàn)、也可以在找一個(gè)兩情相悅的對(duì)象的過程中實(shí)現(xiàn)。路有千萬條,每個(gè)人都有自己的路。這個(gè)階段只是人生歷程中的一小截,但是它的重
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