中班活動(dòng)郊游

1、精選公文范文中班活動(dòng)郊游各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 中班活動(dòng)：郊游設(shè)計(jì)思路：近期，孩子們在數(shù)數(shù)玩玩室對數(shù)量 的排序材料產(chǎn)生了興趣。在玩的時(shí)候孩 子會(huì)操作，可到了講評時(shí)，卻很難用 從 x到x順序排隊(duì)”來講述。我從幼兒幾次 的操作中受到啟發(fā)，怎樣讓幼兒的個(gè)體 經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為幼兒的集體經(jīng)驗(yàn)，更好地掌 握按數(shù)量多少排序”這一概念。幼兒園數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)定位為：能 從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系， 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的趣味性。于是，我結(jié)合 在秋 天里”這一主題，以去郊游為主線，貫穿 活動(dòng)始終?；顒?dòng)過程分為三大環(huán)節(jié)，其 中需掌握的內(nèi)容有：第一層次的點(diǎn)數(shù)對 應(yīng)、第二層次仔細(xì)觀察排序方式、第三

2、層次動(dòng)手操作，感知6以內(nèi)的數(shù)量由少 到多排序。活動(dòng)目標(biāo)：1 精選公文范文精選公文范文1、感知6以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按數(shù)量 的多少進(jìn)行排序。2、樂意參加數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，能仔細(xì) 觀察、邊操作邊講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT。2、1-6點(diǎn)數(shù)的旗子和相應(yīng)的數(shù)字卡 片（紅、綠色各一套），瓢蟲點(diǎn)子卡片?；顒?dòng)過程：一、秋天真美麗1、師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什 么季節(jié)嗎？（秋天）2、小結(jié)：前幾天我們一起去秋游了， 今天張老師又準(zhǔn)備帶你們?nèi)ソ加瘟?。二、游戲：排?duì)去郊游1、師：出發(fā)前讓我們做個(gè) 找朋友 的游戲。2、師：張老師為你們準(zhǔn)備了每人一 面小旗子，你發(fā)現(xiàn)旗子上的秘密了嗎？（顏色、點(diǎn)子不一樣）要求：每一面旗子都有一位

3、數(shù)字朋 友，請你帶著旗子去找一找它的朋友。 精選公文范文9（初步感知點(diǎn)子的數(shù)量，以及按序排隊(duì)） 小結(jié)：原來你們旗子上有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)， 它的好朋友就是數(shù)字幾。排好隊(duì)，我們 就可以出發(fā)啦。（播放郊游”音樂）三、迪士尼之旅 闖關(guān)一：水果排排隊(duì)1、師：看！我們來到哪里了？（迪 士尼樂園）米奇會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锬?？（?堡）2、師：你們想去城堡的最頂層看看 嗎？想上去可不容易，米奇說： 你們要 闖關(guān)成功，才能到達(dá)最頂層?！蔽覀兿热?第一層看看。3、師：米奇正在發(fā)愁呢。他不知道 怎樣為水果寶寶排隊(duì)，我們來幫幫它吧。重點(diǎn)提問：1）問號(hào)的地方到底放多 少水果？2）這些水果到底是怎么排隊(duì)的？3、小結(jié)：你們太棒了，有的水

4、果是 從少到多排排隊(duì)，還有的水果是從多到 少排排隊(duì)。闖關(guān)二：瓢蟲身上的秘密精選公文范文1、師：瓢蟲在房間里，它們說：秋天到了，我們想去樹上做游戲，可是， 房間里只有一扇小窗，那扇窗的寬度和 高度和我們差不多高，我們要怎么岀去 呢？你們趕緊幫瓢蟲想個(gè)好辦法。（排隊(duì)）2、師：瓢蟲說，你們的辦法真好， 那就請你們來問我排排隊(duì)，讓我能飛到 樹上去做游戲。要求：1）、從窗口開始排隊(duì)。2）、按順序給瓢蟲寶寶排隊(duì)，否則 我們還是出不去的。3、幼兒探索、操作，教師巡回指導(dǎo)。師：米奇說，所有的小瓢蟲都順利 得飛出去就算你們闖關(guān)成功。（鼓勵(lì)幼兒 按瓢蟲身上的點(diǎn)子從少到多（或從多到 少）擺放。）4、小結(jié)：你們的瓢蟲都能順利飛出 去，它們都是按身上點(diǎn)子數(shù)排隊(duì)的。有 的是從少到多排，還有的是從多到少排 祝賀你們順利闖過第二關(guān)。闖關(guān)三：拿禮物精選公文范文1、師：看看我們是不是順利來到城 堡的頂層了？米奇特地準(zhǔn)備了一份禮物 送給你們，這份禮物既好玩又能學(xué)到本 領(lǐng)。2、一起看玩具。3、小結(jié)：這份禮物中有許多秘密， 你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，其它的秘密 等你們以后玩的時(shí)候再去發(fā)現(xiàn)吧。四、感受成功的喜悅師：