工作表?yè)P(yáng)信寫(xiě)范文

1、工作表?yè)P(yáng)信寫(xiě)范文（ 一 ） 標(biāo)題表?yè)P(yáng)信標(biāo)題為“表?yè)P(yáng)信”，位置在第一行正中。（ 二） 稱謂在開(kāi)頭頂格直接寫(xiě)寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名 稱、姓名，或者把個(gè)人姓名和單位名稱并寫(xiě)的。 寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信， 應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接 張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。（ 三） 正文正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。1. 交代表?yè)P(yáng)的理由用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及 其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講 空道理2. 指出行為的意義在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該

2、人所作所為的道德意 義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。（ 四） 結(jié)尾該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希 望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)， 建議予以表?yè)P(yáng)。 ”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信， 則應(yīng)適當(dāng)談些 “ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮” 等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?！薄ⅰ爸?jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在 末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫(xiě)。（ 五 ） 落款落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日 期。表?yè)P(yáng)信是正面表彰某單位、組織或個(gè)人的先進(jìn)思想、風(fēng)格、事 跡的專用書(shū)信。表?yè)P(yáng)信的性質(zhì)決定

3、了它不同于其他書(shū)信的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)主要 反映在表?yè)P(yáng)信的正面性、及時(shí)性上。正面性也稱褒揚(yáng)性，是從正面對(duì) 某人或事進(jìn)行贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)， 而不是從其他角度進(jìn)行貶斥和批評(píng)。及時(shí) 性是表?yè)P(yáng)信涉及的人或事要求及時(shí)，不容拖沓。表?yè)P(yáng)信有兩種類型。一是以單位或團(tuán)體的名義表彰先進(jìn)，二是 群眾之間的互相表?yè)P(yáng)。前者可在授獎(jiǎng)大會(huì)上由領(lǐng)導(dǎo)宣讀， 也可登報(bào)和廣播 ; 后者可直接 將表?yè)P(yáng)信寄給表?yè)P(yáng)人或所屬單位， 也可寄給報(bào)社或廣播電臺(tái)或用大紅 紙抄出張貼。撰寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，作者首先要有一定的馬克思主義理論水平和共產(chǎn) 主義思想覺(jué)悟，以及較高的文化素養(yǎng)，善于發(fā)現(xiàn)生活中突出的事例。 其次要有一股熱情謳歌新生事物的勇氣和膽略， 敢于弘揚(yáng)正氣，

4、 倡導(dǎo) 新風(fēng)，號(hào)召群眾向先進(jìn)看齊。再次要講究表?yè)P(yáng)信的寫(xiě)作格式，做到有 感可發(fā)、有感能發(fā)、有感會(huì)發(fā)。只有準(zhǔn)確地捕捉到生活中有價(jià)值的東 西，及時(shí)地予以肯定、宣揚(yáng)，才能起到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、帶動(dòng)中間、鞭策后 進(jìn)的目的。表?yè)P(yáng)信分為名稱、人物或事件、寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的單位 （ 個(gè)人） 及時(shí)間幾部分。其中，表?yè)P(yáng)人物或事件是中心，是最為重要、篇幅最大的部 分，應(yīng)該刻意寫(xiě)好。在這部分里，作者應(yīng)該寫(xiě)明為什么表?yè)P(yáng)他，我們 應(yīng)該從被表?yè)P(yáng)的人或事中學(xué)習(xí)些什么。 如果有必要，也可以提些建議， 如建議該人所在單位及其上級(jí)再行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等。表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。（ 一 ） 標(biāo)題一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名

5、稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置 在第一行正中。（ 二） 稱謂表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或 個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上 “同志”、 “先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體 的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。（ 三） 正文正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。1. 交代表?yè)P(yáng)的理由，用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí) 事說(shuō)話，少講空道理。2. 指出行為的意義，在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、 議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好 思想，好風(fēng)尚，好品德。（ 四） 結(jié)尾該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希 望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)， 建議予以表?yè)P(yáng)。 ”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信， 則應(yīng)適當(dāng)談些 “ 深受感動(dòng)” 、 “值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮” 等結(jié)束用 語(yǔ)。但