《真正的友誼》教學(xué)設(shè)計新部編版2.doc

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實驗學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan真正的友誼教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)： 通過這個年齡階段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的有關(guān)友情的事例，引導(dǎo)學(xué)生回顧、體驗自己所結(jié)識的朋友，獲得的友誼。能力目標(biāo)：學(xué)會再日常生活中通過辨析、思考，慎重地交友。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：獲取交友過程中應(yīng)該掌握的一些基本標(biāo)準(zhǔn)，逐步學(xué)會把我自我，初步形成正確的交友觀。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會在日常生活中通過

2、辨析、思考，慎重地交友。難點(diǎn)：形成正確的交友觀。教學(xué)過程：活動一：故事屋1講述故事偉大的友誼2聽后回答：從哪些地方可以看出馬克思和恩格斯建立了偉大的友誼？3師：馬克思和恩格斯事事處處為對方著想，在漫長的時間內(nèi)，他兩結(jié)下了偉大的友誼，成了一對好朋友。 （板書：偉大的友誼）活動二：明理：是不是好朋友1、師述：馬克思和恩格斯這一對好朋友相互關(guān)心，共同前進(jìn)，他們的事跡給大家留下了佳話。我們每個人生活在社會上，都有自己的好朋友，你有幾個好朋友呀？2說說我的好朋友向小組里的同學(xué)介紹你的好朋友。（叫什么名字， 有什么特長， 你們怎么成好朋友的，他的生日是什么等等）每組請一位同學(xué)起來說說自己的好朋友，并說說為

3、什么喜歡他（她）說說與好朋友在一起的感受。3、辨析：怎么樣的朋友才是真正的朋友？辨析：看看下面哪些人值得成為你的好朋友？選班干部的時候，都不投我一票，還是好朋友呢！她從來不給我零食吃，還能算是我的好朋友？育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan走，我請你去上網(wǎng)，愛玩多久就玩多久。太沉了，讓我來幫幫你吧！先自己判斷，再交流。4、請你支著：朋友之間該如何相處。過渡：與朋友相處， 有時會發(fā)生一些不愉快的或者是讓人為難的事。 如果這些事發(fā)生在你的身上，你怎么想？怎么做？（ 1）當(dāng)有人對你說：“喂，你的好朋友在老師目前告你的狀呢！”你會怎么做呢？（ 2）遇到下面的情況，你會怎么做？為什么？你的好朋友麗麗對你說：“我不理她，你也別理她！”（ 3）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好朋友在考試中有作弊行為時，你會怎么辦？向老師告發(fā)。 （）勸她自己去向老師承認(rèn)錯誤。（）不告發(fā)她，但私下勸告她以后不要再這樣做。（）只當(dāng)沒有看見，以保持好朋友的關(guān)系。（）4讓我來幫助你：你在與朋友相處時還有什么麻煩事？你是怎么處理的？如果還有沒有處理掉的，問問同學(xué)們，請大家?guī)蛶湍恪；顒尤禾嵘涸鯓硬攀呛门笥?提問：通過剛才的討論，大家有沒有明白什么才是好朋友？好朋友之間應(yīng)該怎樣相處？2贈送名言，加深理解。友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去