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1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))期末檢測(cè)題(2015秋)蘇教版考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 分?jǐn)?shù): 學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 密 封 線.一、拼音高手,題中爭(zhēng)霸。(14分)1、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)y l wn o hi jin b ln qn sh( ) ( ) ( ) ( )c xi zhn to j l jin zh tn ln( ) ( )( ) ( )2、用“ ”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)琴 弦(xin xun) 棕 色(zhn zn) 屏 幕 (pn pn)縫 隙(fn fn) 蟬 殼(qio k) 禮 貌 (mio mo)二、詞語(yǔ)闖關(guān),巧妙爭(zhēng)王。(14分)1、用“ ”選擇正
2、確的字,組成詞語(yǔ),并用另一個(gè)組詞。(4分)鍛(練 煉) (需 須)要 (振 震)驚 (遭 糟)遇 2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫成語(yǔ)。(10分)a、( )山野( ) b、鍥而( )( ) c、 依( )附( ) d、( )炙( )口 e、 劫( )濟(jì)( ) f、志 存( )( )(1)寫出與b意思一樣的成語(yǔ): 、 (2)寫出與e、f一樣關(guān)于水滸傳故事的成語(yǔ): 、 三、火眼金睛。用“/”劃去每組中不是同類的一個(gè)。(3分)1、刻舟求劍 邯鄲學(xué)步 掩耳盜鈴 嫦娥奔月2、仰 望 遠(yuǎn) 眺 希 望 端 詳3、林 沖 孫悟空 武 松 高太尉四、句子超市,舉一反三。(8分) (1)漓江的水真清。(把句子寫具體
3、) (2)一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。(改為反問(wèn)句) (3)母親對(duì)小明說(shuō),她要出差,小明自己上學(xué)。(改為第一人稱陳述) (4)迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。) 五、智慧積累,為我所用。(4分)1、一曲高歌一樽酒, 。2、鐵杵磨成針, 。3、 ,藝高人膽大。4、秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一, 。六、課文內(nèi)容,我作主。(11分)1.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們游覽了祖國(guó)的大江南北,有 的黃山奇松,有 的黃果樹(shù)瀑布,還有 的莫高窟。(要求填寫四字詞語(yǔ))認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物,有“ ”的齊白石,寫成了藥學(xué)巨著 的李時(shí)珍。(5分)2詩(shī)歌總能讀出別樣的味道來(lái)
4、,每一首詩(shī)都有著詩(shī)人不一樣的情感。從李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, ?!弊屓烁惺艿侥且酪老e的友情。從賈島的“只在此山中, 。”感受到詩(shī)人對(duì)隱者的仰慕之情。從“ ,忽然閉口立”感受到詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村的喜愛(ài)之情。(3分)3送客松姿態(tài)獨(dú)特, ,游人把它比作“ ”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”,好像在跟游客 。(3分)七、閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(16分)雕 鷹在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫雕鷹的鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最。被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難以逃脫它的捕捉。但你知道那壯麗飛翔背后的故事嗎?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒(méi)享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似
5、殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下,幼鷹沒(méi)多久就能自行飛翔了,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)兒。幼鷹需要經(jīng)過(guò)成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼小鷹帶到高處,比如懸崖上,然后把它們摔下來(lái),有的幼鷹因?yàn)槟懬佣换罨钏に?。但母鷹不?huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練。母鷹深知,不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,也會(huì)因難以捕捉到食物而被餓死。第三步則充滿了殘酷和恐怖。那些被母鷹推下懸崖而能夠成功飛翔的幼鷹面臨著最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)。因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不
6、會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房頂便要落下,它們那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為飛上藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情、意志、勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力,如果這樣,我們能忍受劇痛,拒絕憐憫,挑戰(zhàn)自我,永不墜落地飛翔嗎?1、雕鷹 、 、 ,所以被稱為 。(2分)2、母鷹為什么要對(duì)幼鷹進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練,用“ ”在文中畫出來(lái)。(2分)3、“有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)?!保?)“惻隱之心”的意思是 。(1分)(2)獵人動(dòng)了“惻隱之心”的結(jié)果是 。(2分)4、“我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷”,這句話中,“我們”的翅膀指的是 、 、 、 ,“會(huì)被折斷”是指會(huì)遇到 和 。(6分)5、結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)這篇文章給你的啟發(fā)。(3分) 八、妙筆生花。(30分)生命中,有著許多的人,他們?cè)谖覀冇洃浿须y以抹去。有每天與我們一起生活的父母,有教育關(guān)心我們的
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