法在我身邊教案_第1頁
法在我身邊教案_第2頁
法在我身邊教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、法在我身邊教案教學(xué)目標(biāo):了解與小學(xué)生生活密切相關(guān)的各項(xiàng)法律。知道法律廣泛地存在于日常生活中,并且與每個人相伴終身。知道法律是我國的根本大法。知道法律賦予每個公民權(quán)利和義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn):初步了有關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)難點(diǎn):如何理解法律是我國的根本大法。教學(xué)時間:二課時教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入。“請大家回憶一下,我們在三年級學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)則的內(nèi)容時,教科書上曾經(jīng)提到過法律,并有一個簡單的解釋,現(xiàn)在誰能說一說,什么是規(guī)則,什么是法律?”請幾個學(xué)生回答。(規(guī)則是人們共處時共同制定和遵守的要求,法律是最大的規(guī)則。)全班討論?;锇橛懻摗=處熣垖W(xué)生閱讀教科書第頁下方民警的話,并提問學(xué)生,是否見到過,或者自己有過民警叔叔提到

2、的小學(xué)生違法的行為;通過今天的學(xué)習(xí),有什么看法。教師給學(xué)生一些時間,同桌之間相互討論,然后請他們發(fā)表意見。教師總結(jié)學(xué)生的討論,強(qiáng)調(diào)法律與小學(xué)生的密切關(guān)系。布置家庭作業(yè)。第二課時導(dǎo)入。請學(xué)生欣賞并閱讀教科書第頁的圖畫、照片和文字,并提問學(xué)生:“這些內(nèi)容告訴了我們什么?”教師應(yīng)肯定學(xué)生回答中合理的方面,告訴他們,這節(jié)課要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)法律的內(nèi)容。探究活動。在教師的引導(dǎo)下,根據(jù)教科書第頁的圖畫和文字,就每一幅圖畫及文字的具體內(nèi)容展開討論:這個法律的作用是什么?有什么內(nèi)容?教師可以逐一提問學(xué)生,看他們是否真正明白了,并加以補(bǔ)充、解釋和說明。教師強(qiáng)調(diào):現(xiàn)代社會,在我們的日常生活和我們的成長過程中,法律扮演著重要的角色,法律伴隨著人的一生,所有的人在生活中都離不開法律。閱讀教科書第頁上方小文的話。閱讀與講解。請學(xué)生閱讀教科書第頁的內(nèi)容。同學(xué)們經(jīng)常聽到的依法治國就是這個意思。法律最核心的內(nèi)容,就是規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)(簡單解釋權(quán)利和義務(wù):權(quán)利可以做什么,義務(wù)必須做什么)。教科書第頁的內(nèi)容,就是法律所規(guī)定的公民的部分權(quán)利和義務(wù)。下面我們來看一看,這些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論