北師大版《春天的雨點》公開課教案在線

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第7頁 共7頁北師大版春天的雨點公開課教案在線春天的雨點公開課教案1一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字，理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志，感受教師對同學的關心和保護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閱讀課文。2、理解課文中描寫人物語言、行動和心理的詞句。三、教學過程（一）、古詩導入1、大家都已學過了春曉，俺們再來一起背一下好嗎？2、揭示課題，古往今來，贊美春天、春雨的詩篇舉不勝舉。今天，俺們學習的這篇課文，贊美的是什么呢？（二）、自學課文，并檢查自學情況自學課文要求：1、自由朗讀課文，按課后習題1的要求做

2、讀書記號。2、聯(lián)系上下文或運用工具學習生字新詞。3、想想課文主要寫了誰的什么事。檢查自學情況：1、出示生字新詞，讓同學自由地讀讀，議議，記記。師點撥重點：唇（chn），不能讀成chn （晨）竭（念ji，不念j）2、提出不理解的詞句，酌情處置。3、課文主要寫了誰？她們之間發(fā)生了什么事？（三）、給課文分段俺們在第七冊已經(jīng)學過了好幾種給課文分段的方法，還記得嗎？請自選一種分段方法給課文分段按事情發(fā)展順序給課文分段，按時間變換順序給課文分段，按地點變換順序給課文分段，（四）學習第一段1、自由朗讀第一段。2、俺們來看一下，在上課時的教室里，發(fā)生了什么事呢？（或上課時達麗瑪怎么樣？）（達麗瑪上課沒認真聽，

3、被烏漢娜老師發(fā)現(xiàn)。）3、烏漢娜老師又是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？（烏漢娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了面麗瑪這雙走了神的眼睛。）（小黑板出示）（1）、理解“走了神”：精神不集中，注意力分散。（2）、課文哪些句子寫達麗瑪“走了神”？理解“游蕩”。（3）、用哪個詞把前后兩局部連接起來的？標明這句話是什么關系？（4）、理解：“發(fā)現(xiàn)”，你從中獲得什么啟發(fā)？4、被發(fā)現(xiàn)后，達麗瑪會想些什么呢？（五）學習第二段1、指名同學朗讀第三自然段，其他同學考慮：給達麗瑪補課時，烏漢娜老師是怎樣做呢？2、達麗瑪又是怎樣回報烏老師的呢？（達麗瑪望著老師嚴肅的面容，心里發(fā)誓：上課再也不讓心跑向大草原了。）（1）、理解“發(fā)誓”：莊嚴地說出表

4、示決心的話（2）、假如現(xiàn)在你是達麗瑪，你會怎樣發(fā)誓呢？（3）、達麗瑪為什么要發(fā)誓呢？（烏漢娜老師發(fā)現(xiàn)達麗瑪“走了神”，用提問來證實后，并沒有批評她，而是放學后給她補課。雖然只是給達麗瑪一人上課，烏老師卻同樣嚴肅認真，這種教育方式深深地感動了達麗瑪，她不只認識到了錯誤，而且決心改正錯誤。所以要“發(fā)誓”。）（4）、達麗瑪又是怎樣做的呢？（她把老師講的每一句話都印在心里。）“印”什么意思，能換成什么呢？3、正因為達麗瑪這么認真地聽課，所以外面下雨了，她也沒有發(fā)現(xiàn)。4、指名讀，再齊讀。5、達麗瑪沒看見閃電，沒聽見雷聲，那她聽見了什么呢？（“老師，俺只聽見您給俺講課?！笔堑?，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看

5、到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？）（小黑板出示）（1）、從這句話可以看出達麗瑪聽課時怎樣？從哪里看出？三個“只”字可以看出。（2）、從“沙啞的嗓音”和“發(fā)干的嘴唇”，可以看出烏老師當時怎樣？6、正是這樣疲勞的烏老師，當她得知達麗瑪聽課時，沒看見閃電，沒聽見雷聲，時心里怎樣？（激動）7、為什么這么激動？8、分角色朗讀，體會達麗瑪?shù)膶Ｐ呐c烏老師的激動。（六）、鞏固練習至于烏老師是怎樣護送達麗瑪回家的事，俺們下堂課再來學習?，F(xiàn)在，老師要看看大家，是否把這堂的知識都掌握了。1、填空（不重復，盡量用本課學過的詞語）。（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛（）的春雨（）的春雨（）的春雨（）的面容（）的面容（

6、）的面容2、聯(lián)系上下文解釋詞語。游蕩：_走神：_竭力：_發(fā)誓：_3、判斷對下列句子的理解是否正確，正確的打，錯誤的打。（1）、“達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛望著老師烏漢娜，但是她的心卻跟著春風一起，游蕩到大草原上去了?！边_麗瑪?shù)纱笱劬ν蠋熓枪室庋b給老師看的，為是的不讓老師發(fā)現(xiàn)她思想開小差。（）（2）、“達麗瑪，這個問題你來回答。烏漢娜老師從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達麗瑪這雙走了神的眼睛?！睘趵蠋熌軓哪敲炊嗤瑢W中發(fā)現(xiàn)達麗瑪“走了神”，是因為她上課時特別注意達麗瑪。（）（3）、“達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。”這句話是寫達麗瑪為自身做錯了事，給老師添麻煩悔恨極了的心情。（）（4）、“老師，下雨了！她驚奇地說。