考場(chǎng)作文技巧

1、如何寫(xiě)考場(chǎng)作文如何寫(xiě)考場(chǎng)作文 寫(xiě)作文時(shí)，最好不要寫(xiě)第一閃念的東西，寫(xiě)作文時(shí)，最好不要寫(xiě)第一閃念的東西， 放慢構(gòu)思速度，追索更深層的觀點(diǎn)和放慢構(gòu)思速度，追索更深層的觀點(diǎn)和 答案。答案。 要學(xué)會(huì)“小題大作”。寫(xiě)具體。 觀點(diǎn)具體 視角具體 表述具體 題目具體 開(kāi)頭具體 扣題具體 論證具體 以物擬題 2008年全國(guó)卷I“汶川地震” 你是那座震不倒的山、天使就在我 們身邊、一個(gè)偉大民族的涅槃、 愛(ài)心是心靈的一泓清泉、堅(jiān)強(qiáng)筑起 不倒的長(zhǎng)城 同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練 套用模板：套用模板：_是心靈的一泓清泉是心靈的一泓清泉、 _是一首歌是一首歌、_是一道靚麗的是一道靚麗的 風(fēng)景線風(fēng)景線、_是一盞明燈是一盞明燈、_ 是

2、一種養(yǎng)分是一種養(yǎng)分、_是最美的行囊是最美的行囊、 _，我永遠(yuǎn)的天空，我永遠(yuǎn)的天空、_，人生，人生 的通行證的通行證、帶上帶上_上路上路、給心給心 情涂上情涂上_、留些留些_給自己取暖給自己取暖、 守衛(wèi)守衛(wèi)_的火種的火種、捕捉捕捉_的靈的靈 光光、乘著乘著_的翅膀的翅膀、讀懂讀懂 _、_三部曲三部曲 開(kāi)頭技巧開(kāi)頭技巧 1、排比入題，先聲奪人、排比入題，先聲奪人 2、引文入題，典雅厚重、引文入題，典雅厚重 3、事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳、事例開(kāi)篇，簡(jiǎn)潔鋪陳 4、詩(shī)詞開(kāi)篇，凸顯底蘊(yùn)、詩(shī)詞開(kāi)篇，凸顯底蘊(yùn) 5、比喻入題、比喻入題 6、以問(wèn)開(kāi)頭、以問(wèn)開(kāi)頭 以問(wèn)開(kāi)頭以問(wèn)開(kāi)頭 提問(wèn)法提問(wèn)法I型：型：?jiǎn)栴}問(wèn)題+他人觀點(diǎn)

3、他人觀點(diǎn)+自己觀點(diǎn)自己觀點(diǎn) 他人觀點(diǎn)可以相反，甚至無(wú)關(guān)，主要起拋磚他人觀點(diǎn)可以相反，甚至無(wú)關(guān)，主要起拋磚 引玉的作用引玉的作用 時(shí)常有個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭：是什么時(shí)常有個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭：是什么使使 人獲得自信？人獲得自信？難道只是難道只是出眾的能力出眾的能力嗎？嗎？成成 長(zhǎng)的足跡逐漸清晰，終于，長(zhǎng)的足跡逐漸清晰，終于，在我心底有了在我心底有了 那樣一個(gè)答案：那樣一個(gè)答案：原來(lái)尊重也可以使人獲得原來(lái)尊重也可以使人獲得 自信。自信。 提問(wèn)法提問(wèn)法II型：型： 背景背景+問(wèn)題問(wèn)題+他人觀點(diǎn)他人觀點(diǎn)+自己觀點(diǎn)自己觀點(diǎn) 背景可以聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，考慮出題人的動(dòng)機(jī)背景可以聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，考慮出題人的動(dòng)機(jī) 社

4、會(huì)在發(fā)展，生活在改變，但是這背后卻時(shí)常社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，但是這背后卻時(shí)常 潛伏著深深的隱憂。高樓大廈一座座拔地而起，潛伏著深深的隱憂。高樓大廈一座座拔地而起， 幸福的心靈卻一顆顆沉落谷底。人們不禁要問(wèn)這幸福的心靈卻一顆顆沉落谷底。人們不禁要問(wèn)這 樣一個(gè)問(wèn)題：樣一個(gè)問(wèn)題：“幸福在哪里？幸福在哪里？”有人說(shuō)，幸福就有人說(shuō)，幸福就 是事業(yè)有成，建功立業(yè)；有人說(shuō)，幸福就是家庭是事業(yè)有成，建功立業(yè)；有人說(shuō)，幸福就是家庭 和睦，萬(wàn)事如意；也有人說(shuō)和睦，萬(wàn)事如意；也有人說(shuō)在這些答案的背在這些答案的背 后，每個(gè)人都在定義著自己的幸福。而我要說(shuō)：后，每個(gè)人都在定義著自己的幸福。而我要說(shuō)： 幸福就是生活中點(diǎn)

5、滴的收獲，讓我們?cè)谶@一點(diǎn)一幸福就是生活中點(diǎn)滴的收獲，讓我們?cè)谶@一點(diǎn)一 滴的快樂(lè)與欣喜中尋找幸福吧！滴的快樂(lè)與欣喜中尋找幸福吧！ 提問(wèn)法提問(wèn)法III型：型： 抒情情景抒情情景+問(wèn)題問(wèn)題+他人觀點(diǎn)他人觀點(diǎn)+自己觀點(diǎn)自己觀點(diǎn) 每當(dāng)夜幕深沉，獨(dú)自一人的時(shí)候，我就忍不住仰望蒼穹，每當(dāng)夜幕深沉，獨(dú)自一人的時(shí)候，我就忍不住仰望蒼穹， 對(duì)著那一眨一眨的星星發(fā)問(wèn)：是什么讓我們的生命像你們對(duì)著那一眨一眨的星星發(fā)問(wèn)：是什么讓我們的生命像你們 一樣燦爛奪目？是遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)定的信心，還是頑強(qiáng)的一樣燦爛奪目？是遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)定的信心，還是頑強(qiáng)的 意志？漫天的星斗好像在告訴我答案，它們悄悄對(duì)我說(shuō)：意志？漫天的星斗好像在告

6、訴我答案，它們悄悄對(duì)我說(shuō)： 是自信，而這自信就來(lái)源于他人的尊重。是自信，而這自信就來(lái)源于他人的尊重。 當(dāng)我佇立在路邊，遠(yuǎn)望無(wú)盡的公路從腳下延伸到目力所當(dāng)我佇立在路邊，遠(yuǎn)望無(wú)盡的公路從腳下延伸到目力所 及的盡頭。走在這條路上，我不禁要問(wèn)：是什么讓我走到及的盡頭。走在這條路上，我不禁要問(wèn)：是什么讓我走到 這人生的目的地？是執(zhí)著的追求，是耐心的耕耘，還是放這人生的目的地？是執(zhí)著的追求，是耐心的耕耘，還是放 達(dá)的胸懷？路邊的野花好像在告訴我答案，它們悄悄對(duì)我達(dá)的胸懷？路邊的野花好像在告訴我答案，它們悄悄對(duì)我 說(shuō)：是實(shí)干的精神，讓你一步一個(gè)腳印，走到天涯海角，說(shuō)：是實(shí)干的精神，讓你一步一個(gè)腳印，走到天涯

7、海角， 走到你心中的遠(yuǎn)方。走到你心中的遠(yuǎn)方。 如何想到場(chǎng)景？如何想到場(chǎng)景？ 1、由問(wèn)題產(chǎn)生比喻（輝煌、由問(wèn)題產(chǎn)生比喻（輝煌燦爛燦爛星星）星星） 2、由比喻產(chǎn)生聯(lián)想（星星、由比喻產(chǎn)生聯(lián)想（星星夜幕夜幕夜幕下的夜幕下的 思考）思考） 3、對(duì)（情景中的角色或人物發(fā)問(wèn)）、對(duì)（情景中的角色或人物發(fā)問(wèn)） 以詞點(diǎn)睛以詞點(diǎn)睛 文章只有一個(gè)開(kāi)頭，內(nèi)容要不斷扣題。 考場(chǎng)作文是帶著鐐銬的舞蹈，要在有限的 文章中，發(fā)揮出自己無(wú)限的才情。 如何扣題如何扣題 1、在文章的關(guān)鍵部位扣題。（開(kāi)頭、結(jié)尾、在文章的關(guān)鍵部位扣題。（開(kāi)頭、結(jié)尾、 中心句）中心句） 2、針對(duì)標(biāo)題關(guān)鍵詞扣題，要讓自己的文章、針對(duì)標(biāo)題關(guān)鍵詞扣題，要讓自己

8、的文章 渾然一體。渾然一體。 3、不要有語(yǔ)病，不能偏題。、不要有語(yǔ)病，不能偏題。 扣題至關(guān)重要扣題至關(guān)重要 扣題：針對(duì)標(biāo)題關(guān)鍵詞扣題：針對(duì)標(biāo)題關(guān)鍵詞 任務(wù)：概括本段大意任務(wù)：概括本段大意 千萬(wàn)不要空著題目就開(kāi)始寫(xiě)文章，寫(xiě)完之后，千萬(wàn)不要空著題目就開(kāi)始寫(xiě)文章，寫(xiě)完之后， 再找重點(diǎn)段補(bǔ)，容易跑題。再找重點(diǎn)段補(bǔ)，容易跑題。 套用比喻（單一概念）套用比喻（單一概念） 道德修養(yǎng)道德修養(yǎng) 誠(chéng)信、善良、自信、愛(ài)心、感恩、寬容、堅(jiān)持、尊重、誠(chéng)信、善良、自信、愛(ài)心、感恩、寬容、堅(jiān)持、尊重、 成熟、正直、信任、信念、孝心、容忍、勇氣、負(fù)責(zé)、包成熟、正直、信任、信念、孝心、容忍、勇氣、負(fù)責(zé)、包 容、骨氣、謙遜、勤奮

9、、放達(dá)、赤誠(chéng)、淡泊、樸實(shí)、勤儉、容、骨氣、謙遜、勤奮、放達(dá)、赤誠(chéng)、淡泊、樸實(shí)、勤儉、 奉獻(xiàn)、認(rèn)真、坦蕩、頑強(qiáng)、冷靜奉獻(xiàn)、認(rèn)真、坦蕩、頑強(qiáng)、冷靜 誠(chéng)信是流淌了五千年的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，誠(chéng)信是流淌了五千年的河，涓涓不絕，流出了黃面孔， 流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。誠(chéng)信是一支流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。誠(chéng)信是一支 神奇的筆，在龜背上寫(xiě)出了漢字，漢字里寫(xiě)出了華夏。一神奇的筆，在龜背上寫(xiě)出了漢字，漢字里寫(xiě)出了華夏。一 代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。誠(chéng)信是中代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。誠(chéng)信是中 華民族的魂。華夏是禮儀之邦，誠(chéng)信應(yīng)成為高尚道德的尺華

10、民族的魂。華夏是禮儀之邦，誠(chéng)信應(yīng)成為高尚道德的尺 度，美麗靈魂的籌碼。誠(chéng)信者，人必敬重。度，美麗靈魂的籌碼。誠(chéng)信者，人必敬重。 套用比喻（單一概念）套用比喻（單一概念） 情感體驗(yàn)情感體驗(yàn) 思念、牽掛、感動(dòng)、崇拜、親情、友情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情、愛(ài)、母愛(ài)、思念、牽掛、感動(dòng)、崇拜、親情、友情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情、愛(ài)、母愛(ài)、 父愛(ài)、師恩、溫馨、溫暖、幸福、快樂(lè)、痛苦、悲傷、寂寞、孤獨(dú)、父愛(ài)、師恩、溫馨、溫暖、幸福、快樂(lè)、痛苦、悲傷、寂寞、孤獨(dú)、 溝通、傾訴、交流、愛(ài)國(guó)溝通、傾訴、交流、愛(ài)國(guó) 思念如水，在心海里靜靜地流淌；思念似火，在心田中熊熊地燃燒；思念如水，在心海里靜靜地流淌；思念似火，在心田中熊熊地燃燒； 思念

11、是夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外，咫尺天涯；思念是詩(shī)，字里行間，催人淚下。思念是夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外，咫尺天涯；思念是詩(shī)，字里行間，催人淚下。 愛(ài)是鮮花，她需要我們精心培植；愛(ài)是明鏡，她需要我們勤加擦拭；愛(ài)是鮮花，她需要我們精心培植；愛(ài)是明鏡，她需要我們勤加擦拭； 愛(ài)是火炬，她也需要點(diǎn)燃；愛(ài)是鳳凰，她也需要涅槃。愛(ài)不是一條永愛(ài)是火炬，她也需要點(diǎn)燃；愛(ài)是鳳凰，她也需要涅槃。愛(ài)不是一條永 不干涸的長(zhǎng)河，她有時(shí)會(huì)斷流，有時(shí)會(huì)成為在淺水洼里的小魚(yú)不干涸的長(zhǎng)河，她有時(shí)會(huì)斷流，有時(shí)會(huì)成為在淺水洼里的小魚(yú)亟亟 待放生。待放生。 套用比喻（關(guān)系概念）套用比喻（關(guān)系概念） 相輔相成相輔相成 如果做事是一條船，自信就是船槳。有了船槳，船如

12、果做事是一條船，自信就是船槳。有了船槳，船 就能到達(dá)彼岸，事情也就能成功。如果做事是夜行就能到達(dá)彼岸，事情也就能成功。如果做事是夜行 的人，自信就是路燈。有了路燈，人就能看清腳下的人，自信就是路燈。有了路燈，人就能看清腳下 的路，不至于迷茫失措。的路，不至于迷茫失措。 理想是前進(jìn)的航標(biāo)，實(shí)干是揚(yáng)帆的航船；沒(méi)有航標(biāo)，理想是前進(jìn)的航標(biāo)，實(shí)干是揚(yáng)帆的航船；沒(méi)有航標(biāo)， 航船就會(huì)觸礁沉沒(méi)；有了航標(biāo)，沒(méi)有航船也達(dá)不到航船就會(huì)觸礁沉沒(méi)；有了航標(biāo)，沒(méi)有航船也達(dá)不到 目的。想蓋大樓，必須有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；想要流長(zhǎng)，目的。想蓋大樓，必須有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；想要流長(zhǎng)， 必須有不竭的源泉；要成為一個(gè)有作為的人，必須必須有不竭的

13、源泉；要成為一個(gè)有作為的人，必須 有把理想變成實(shí)干的精神。有把理想變成實(shí)干的精神。 套用比喻（關(guān)系概念）套用比喻（關(guān)系概念） 決定因素決定因素 大廈能巍然屹立，是因?yàn)橛蟹苛旱闹危ＷR(shí)便是生活的支柱；航船大廈能巍然屹立，是因?yàn)橛蟹苛旱闹危ＷR(shí)便是生活的支柱；航船 能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)橛蟹较虮P(pán)指引方向，常識(shí)便是生活的方向盤(pán)；列能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)橛蟹较虮P(pán)指引方向，常識(shí)便是生活的方向盤(pán)；列 車能奔馳千里，是因?yàn)橛熊壍赖膶?dǎo)引，常識(shí)便是生命的軌道。車能奔馳千里，是因?yàn)橛熊壍赖膶?dǎo)引，常識(shí)便是生命的軌道。 每個(gè)人心中都有一個(gè)花園，它漂亮與否，取決于個(gè)人素養(yǎng)的高低。素每個(gè)人心中都有一個(gè)花園，它漂亮與否，取決于

14、個(gè)人素養(yǎng)的高低。素 養(yǎng)就像基石，為花園的建設(shè)提供養(yǎng)料；素養(yǎng)就像清潔機(jī)，把花園打掃養(yǎng)就像基石，為花園的建設(shè)提供養(yǎng)料；素養(yǎng)就像清潔機(jī)，把花園打掃 得一塵不染。因此，只有提高個(gè)人的素養(yǎng)，才能建設(shè)一個(gè)漂亮的家園。得一塵不染。因此，只有提高個(gè)人的素養(yǎng)，才能建設(shè)一個(gè)漂亮的家園。 人生是一首歌，友誼就是歌中最動(dòng)聽(tīng)的一句；生活是一幅畫(huà)，友誼就人生是一首歌，友誼就是歌中最動(dòng)聽(tīng)的一句；生活是一幅畫(huà)，友誼就 是畫(huà)中最美妙的一筆。沒(méi)有友誼的人生，只是一段沒(méi)有旋律的樂(lè)曲；是畫(huà)中最美妙的一筆。沒(méi)有友誼的人生，只是一段沒(méi)有旋律的樂(lè)曲； 沒(méi)有友誼的人生，只是幾枝沒(méi)有色彩的花朵。沒(méi)有友誼的人生，只是幾枝沒(méi)有色彩的花朵。 萬(wàn)能排

15、比（單一概念) 誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗 耀的圓月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能 沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚 凝重的砝碼，放上它，生命的天平搖擺不 定，這天平便立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信 是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁 動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。 選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)， 給你指明前進(jìn)的方向；選擇善良是一口清 泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；選 擇善良是一雙有力的手，在你無(wú)助之時(shí)， 給你巨大的幫助。因此心靈的選擇，一定 要擇善而從。 愛(ài)心是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得情感的慰藉；愛(ài)心是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得情感的慰藉

16、； 愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到心靈的震撼；愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸的人受到心靈的震撼； 愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到溫馨的港灣；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到溫馨的港灣； 愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗； 愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇； 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)； 愛(ài)心是一股流淌在夏

17、夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；愛(ài)心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人能夠冷靜地思索；愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人能夠冷靜地思索； 愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。 生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生 命如詩(shī)，意境深邃；生命如夢(mèng)，五彩繽紛；生命 如畫(huà)，色彩斑斕 心靈的預(yù)約是盛開(kāi)在生命驛站中的花朵；心靈 的預(yù)約是等待在干渴旅途中的一泓清泉；心靈的 預(yù)約是滋潤(rùn)在荒蕪?fù)恋乩锏囊粓?chǎng)細(xì)雨；心靈的預(yù) 約是綻放在綿綿陰雨后的一縷陽(yáng)光

18、；心靈的預(yù)約 是吹拂在炎炎夏日里的一陣清風(fēng)；心靈的預(yù)約是 照亮在無(wú)盡黑暗里的一輪明月。 萬(wàn)能排比II型(關(guān)系概念) 生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)， 它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉， 因?yàn)槭匦?，它變得悅耳；生活如?huà)，或明 麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗；生 活如書(shū)，書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信認(rèn)真去寫(xiě)， 我們的生活要我們用誠(chéng)信精心去呵護(hù)。 心靈如山，愛(ài)心是徑，隨徑登山，方知山 之高大；心靈如海，愛(ài)心是帆，揚(yáng)帆出海， 方知海之壯闊；心靈是歌，愛(ài)心是曲，和 曲而歌，方知歌之美妙；心靈是云，愛(ài)心 是風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之縹緲。 有如太陽(yáng)，誠(chéng)信使你獲得力量；有如羅盤(pán)， 誠(chéng)信使你認(rèn)清方向；有如道路，

19、誠(chéng)信使你 坦途疾進(jìn)；有如海灣，誠(chéng)信使你少遭波浪； 有如眼睛，誠(chéng)信使你辨明真?zhèn)危挥腥珉p腿， 誠(chéng)信使你立足高崗；它是你生命的一部分， 也是你前進(jìn)的保障！ 情感如海，理性作舟，泛舟于海，方知海 之寬廣。情感如山，理性為徑，取徑于山， 方知山之高大。情感如歌，理性是曲，和 曲為歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。 替代例證 忠臣良相（魏征、諸葛亮的替代人物） 狄仁杰 _ 精忠報(bào)國(guó)（岳飛、文天祥的替代人物） 史可法 _ 潛心著書(shū)（司馬遷、李時(shí)珍的替代人物） 談 遷 _ 隱逸山林（莊子、陶淵明的替代人物） 嚴(yán) 光 _ 懷才不遇（屈原、李白的替代人物） 賈 誼 _ 虛擬引用 1萬(wàn)能引用法： 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深

20、度去衡量的。 列夫托爾斯泰 世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是 我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星 空?？档履贡懳?人，充滿勞績(jī)，詩(shī)意地棲居在大地之上。荷爾德林 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪萊 我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無(wú)防備，就像演員進(jìn)入初排。米 蘭昆德拉 對(duì)于有信仰的人，死是永生之門(mén)。失樂(lè)園 生活是鍛煉靈魂的妙方。勃朗寧 我的痛苦會(huì)停止，但求我的心能征服它。泰戈?duì)?美麗的事物是永恒的快樂(lè)，它的可愛(ài)日有增加，不會(huì)消逝而去。莎士 比亞 偉人的力量大於物質(zhì)力量；這精神能戰(zhàn)勝物質(zhì)的思想，可統(tǒng)治世界。 愛(ài)默生 所有的戰(zhàn)役，勝負(fù)都在於一心。圣女貞德 人類最大的悲劇

21、不是死亡，而是沒(méi)有掌握有意義的人 生。佚名 生活在別處。阿瑟蘭波 凡是合理的都是現(xiàn)實(shí)的，凡是現(xiàn)實(shí)的都是合理的。 黑格爾 真理絕不會(huì)裝飾好了來(lái)到世界上，絕不會(huì)頭戴王冠、在 敲鑼打鼓的歡迎聲中出現(xiàn)，而總是在偏僻陰暗的角落里， 在哭聲和嘆息聲中誕生。費(fèi)爾巴哈 人生在世，寧可追求虛無(wú)，也不可無(wú)所追求。尼采 我們愛(ài)生命，并非我們習(xí)慣于生命，而是我們習(xí)慣于愛(ài)。尼采 生命企圖高樹(shù)起自己的云梯，它眺望到遙遠(yuǎn)的地方眺望著最醉 心的美麗。尼采 別在平野上停留，也別去爬得太高！從半高處觀看，世界顯得最美 好。尼采 我們一生都在選擇，唯獨(dú)不能選擇什么時(shí)候生或是死。尼采 在古希臘帕爾納索山上的一塊石碑上，刻著這樣一句箴在古希臘帕爾納索山上的一塊石碑上，刻著這樣一句箴 言言:“認(rèn)清你自己。認(rèn)清你自己。”而我要說(shuō)：而我要說(shuō)：“認(rèn)清你腳下的人生之認(rèn)清你腳下的人生之 路。路?！眻?jiān)持不懈，直到終點(diǎn)，這才是我人生不變的信條。堅(jiān)持不懈，