人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨教學(xué)課件

1、人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 什么是童話？什么是童話？ 它有什么特點？它有什么特點？ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 童話：兒童文學(xué)的一種。它按照兒童的童話：兒童文學(xué)的一種。它按照兒童的 心理特點，通過豐富的想象、幻想和夸張，心理特點，通過豐富的想象、幻想和夸張， 采用擬人化的手法。采用擬人化的手法。 主人公可以讓動物、植物像人主人公可以讓動物、植物像人 一樣地說話、活動，故事情節(jié)一樣地說話、活動，故事情節(jié) 曲折離奇，激發(fā)孩子的想象，曲折離奇，激發(fā)孩子的想象， 并對他們進行思想和知識的教育。并對他們進行思想和知識的教育。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小

2、學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒， 沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最 初想做一名芭蕾舞演員，后來又初想做一名芭蕾舞演員，后來又 想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。 他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而 不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他 毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名 享

3、有世界聲譽的童話大師。正是由于享有世界聲譽的童話大師。正是由于 這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象 才塑造得生動感人。這正應(yīng)驗了作者才塑造得生動感人。這正應(yīng)驗了作者 本人的話：本人的話：“生活本身就是童話。生活本身就是童話?！?人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 hn wshn li hu bn 烘臥剩 裂 灰 冰 q f to k y 欺負(fù)討 殼 鴨 鵝 yn b j bnshu 厭孤笆饑

4、膀 瘦 wi jin ku dn ch 葦僵 虧 蛋 翅 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 丑小鴨 暖烘烘 悄悄地 瘦瘦的 灰灰的 出世 蛋殼 鉆出 剩下 裂開 欺負(fù) 討厭 孤單 籬笆 譏笑 獵狗 追趕 蘆葦 臥室 天鵝 冰上 凍僵 幸虧 翅膀 似的 雪白 又大又丑 又驚奇又羨慕 越來越冷 厚厚的冰 讀一讀 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 灰 討 厭 冰 蛋 殼 鴨 欺 負(fù) 鵝 翅 膀 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 灰 （灰灰的）（灰色） （灰心） 討（討厭） （討論）（討飯） 厭 （討厭）（厭惡） （厭煩） （厭學(xué)） 冰（冰上） （冰冷） （冰塊）（冰天雪地）

5、蛋 （蛋殼） （鴨蛋）（雞蛋） （蛋黃） 殼（蛋殼） （外殼） （貝殼） （腦殼） （討打） （灰兔） 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 鴨 （鴨蛋） （鴨子） （野鴨） 欺 （欺負(fù)）（欺壓）（欺軟怕硬） 負(fù) （欺負(fù)） （負(fù)責(zé)） （負(fù)傷） （背負(fù)） 鵝（天鵝） （鵝蛋） （鵝毛）（鵝毛大雪） 翅 （翅膀） （翅果）（魚翅） （翅席） 膀（翅膀）（肩膀）（膀子） （胖大腰圓） （欺人太甚） （鴨毛） 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 請同學(xué)們仔細(xì)閱請同學(xué)們仔細(xì)閱 讀課文，大膽提出問讀課文，大膽提出問 題，大家一起解決。題，大家一起解決。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件

6、標(biāo)標(biāo) （邊讀邊標(biāo)出自然段）（邊讀邊標(biāo)出自然段） 讀讀 （讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟（讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟 字，難讀的地方停下來多讀幾遍）字，難讀的地方停下來多讀幾遍） 想想 （這篇課文講了一個什么故事）（這篇課文講了一個什么故事） 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 課文講了一只（課文講了一只（ ） 變成（變成（ ）的故事。）的故事。 丑小鴨丑小鴨 白天鵝白天鵝 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 讀第一自然段，當(dāng)時的天氣怎么樣，鴨媽媽在讀第一自然段，當(dāng)時的天氣怎么樣，鴨媽媽在 干什么？干什么？ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 太陽暖烘烘的。鴨 媽媽臥在

7、草堆里，等她 的孩子出世。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 學(xué)習(xí)第自然段：學(xué)習(xí)第自然段： 、丑小鴨的名字是怎么來的？、丑小鴨的名字是怎么來的？ 、從課文中找出描述丑小鴨樣子的、從課文中找出描述丑小鴨樣子的 句子。句子。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 一只只小鴨子都一只只小鴨子都 從蛋殼里轉(zhuǎn)出來了從蛋殼里轉(zhuǎn)出來了， 就剩下一個特別大的就剩下一個特別大的 蛋。過了好幾天，這蛋。過了好幾天，這 個蛋才慢慢裂開，鉆個蛋才慢慢裂開，鉆 出一只又大又丑的鴨出一只又大又丑的鴨 子。他的毛灰灰的，子。他的毛灰灰的， 嘴巴大大的，身子瘦嘴巴大大的，身子瘦 瘦的瘦的，大家都叫他大家都叫他 “

8、丑小鴨丑小鴨”。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 過了好幾天，這個蛋才才慢慢裂開慢慢裂開。 “才才”字說明了什么？字說明了什么？ 表示時間長表示時間長 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 丑小鴨的丑小鴨的 毛灰灰的，毛灰灰的， 嘴巴大大的，嘴巴大大的， 身子瘦瘦的。身子瘦瘦的。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 仿寫句子：仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，他的毛灰灰的，嘴巴大大的， 身子瘦瘦的，大家都叫他身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨丑小鴨?！?別的鴨子的毛別的鴨子的毛_，嘴巴，嘴巴_，身，身 子子_。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 鴨子的毛（鴨子的毛（

9、），嘴巴（），嘴巴（ ），）， 身子（身子（ ），可愛極了。），可愛極了。 黃黃的扁扁的 絨絨的 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時候很難看，跟別的同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時候很難看，跟別的 鴨子長得不一樣，看看究竟有什么不一樣鴨子長得不一樣，看看究竟有什么不一樣？ .蛋大、出世晚。蛋大、出世晚。 .長得難看長得難看。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 丑小鴨終于出生了，它是那么丑，丑小鴨終于出生了，它是那么丑， 沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負(fù)呢？沒有一個人喜歡它，它受到哪些欺負(fù)呢？ 讀第三、四自然段找答案，并把有關(guān)的讀第三、四自然段找答案，并把有關(guān)的 句子畫出

10、來。句子畫出來。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù) 他哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的他哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的 小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單， 就鉆出籬笆，離開了家。就鉆出籬笆，離開了家。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。 妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄 不了她。不了她。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教

11、學(xué)課件 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 咬啄 譏笑 追趕 哥哥姐姐哥哥姐姐 它，公雞它，公雞 它，連它，連 養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭它。養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭它。 丑小鴨來到樹林里，丑小鴨來到樹林里， 小鳥小鳥 它，獵狗它，獵狗 它。它。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 多么不幸的丑小鴨，在家里，他多么不幸的丑小鴨，在家里，他 被欺負(fù)、嘲笑，面對這樣的不幸，他被欺負(fù)、嘲笑，面對這樣的不幸，他 選擇了（選擇了（ ）。）。 悄悄地離開了家悄悄地離開了家 可是離家出走之后，同樣是遭可是離家出走之后，同樣是遭 到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，到譏笑和追趕，面對這樣的不幸， 他只好（他只好（ ）

12、，）， （ ）。）。 白天躲起來白天躲起來 晚上才敢出來找吃的晚上才敢出來找吃的 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 讀到這兒，你能說說這是一只 怎樣的丑小鴨嗎？ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 齊讀第五自然段。齊讀第五自然段。 丑小鴨什么時候去到哪里生活？丑小鴨什么時候去到哪里生活？ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨 來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄悄悄地地 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。 丑小鴨望著潔白美麗的天

13、鵝，又驚奇又丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又 羨慕。羨慕。 潔白美麗潔白美麗驚奇驚奇 羨慕羨慕 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 讀第六自然段，把你認(rèn)為最可憐地讀第六自然段，把你認(rèn)為最可憐地 句子畫出來念給大家聽。句子畫出來念給大家聽。 說一說說一說 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。 丑小鴨趴在冰上凍僵了。丑小鴨趴在冰上凍僵了。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶 回家回家。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 自讀第七自然段，用一句話自讀第七自

14、然段，用一句話 說說發(fā)生了什么事？說說發(fā)生了什么事？ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知 道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見 鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽 毛，長長的脖子，美麗極了。毛，長長的脖子，美麗極了。 這難道是自己的影子？ 這難道是自己的影子？ 啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 （反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。 啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂 亮的天鵝呀！ 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 反問句反問句肯定句肯定句 這難道是你的筆？這難道是你的筆？ 這是你的筆。這是你的筆。 這難道是自己的影子？這難道是自己的影子？ 這是自己的影子。這是自己的影子。 她難道是你的妹妹？她難道是你的妹妹？她是你的妹妹她是你的妹妹。 人教版小學(xué)二年級語文下冊丑小鴨 教學(xué)課件 以前以前 現(xiàn)在現(xiàn)在