培訓學校崗位說明書-教學部

1、培訓學校崗位說明書教學部一、部門職責部門名稱教學部部門負責人教學部主管匯報對象執(zhí)行校長人員編制部門使命負責落實教學工作的全面開展、教研、師訓、課程研發(fā)、組織競賽等。1 、策劃學校教育教學工作，對教育教學的總體實施情況和效果進行監(jiān)督檢查并改進；2 、制定全校整體教學計劃，并審核全校教師的授課計劃；3 、組織教師開展教學研討活動：交流教學經驗，提高教學質量；4 、定期組織教師參加專業(yè)技能培訓：提升教師教學技能；5 、教學成果考核，不定期檢查教師課堂教學和學生的學習情況；6 、根據(jù)教學計劃編制課表；7 、負責教師的聽課、調課、補課、代課等工作；崗位職責8 、制定教師評優(yōu)標準、晉級標準、晉升標準并實施

2、；9 、專業(yè)教材的選用，本校教材的研發(fā)；10 、組織教學競賽和觀摩活動；11、建立并管理“教師教學檔案”和“學生成長記錄”；12 、協(xié)助校長審核教師工作量，協(xié)助制定作息時間及節(jié)假日、寒暑假的作息安排；13 、提出師資配置計劃，協(xié)助校長組織教師的招聘工作；14、配合各部門其它工作的順利完成；15、完成校長交代的其它工作。二、教學部主管崗位說明書崗位定義崗位名稱教學部主管崗位編號所屬部門教學部崗位層級高層 中高層中層基層管理類企劃類財務會計類行政人力類審計類教務類崗位類別監(jiān)察類研發(fā)類客服服務類市場銷售類教學類網絡技術類項目類其它類說明：請將所屬對應崗位層級和崗位類別以紅底進行標示（如上所示）。工作

3、關系匯報對象執(zhí)行校長指導對象（直接下級）授課教師服務范圍學生、家長、教師監(jiān)督者執(zhí)行校長對內：各職能部門關系協(xié)調對外：學生、家長工作描述工作概述（目的和性質）根據(jù)學校發(fā)展管理戰(zhàn)略，制定教學計劃和教研計劃，監(jiān)督落實教學工作，提升部門教學質量和教學水平。崗位職責描述1、負責制定年度教學計劃和學期教學計劃；2、負責制定教師教學工作考核方案，督促考核方案的落實、檢查落實考核的結果；3、負責建立教學部相關制度并逐步完善，確保教學部的高效運轉；4、負責協(xié)助新教師的招聘并制定培訓計劃、成長計劃，并對現(xiàn)有教師技能培訓；5、負責指導學科組長按時開展教研活動，及時解決教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，制定合理的教學方案；崗6、

4、及時掌握教師工作狀態(tài)，疏導不良心態(tài)，保證團隊健康發(fā)展；位7、負責協(xié)助學科組長組織教師進行每周試講工作，回收、檢查教師的“聽課記錄表”，并及時職對試講教師進行點評，指導教師對教案進行相應的調整；責8、負責回收并檢查授課教師上交的“授課記錄表”，逐步完善“教學檔案表”；9、負責審核教學部對外發(fā)布的所有文件及所需簽屬相關文檔；10、負責參與學校與本部門相關及其它應參與決議的制訂及實施工作；11、負責對學生及教學的相關狀況進行了解及分析存在的問題，并提出行之有效的解決辦法上報校長；12、負責監(jiān)督教學質量并定期進入課堂聽課，對教師的教學效果給予客觀、公正的評估；13、負責組織召開部門例會，總結和安排工作

5、；完成本部門工作報表、計劃；14、負責兼職老師的管理、兼職教師庫的更新和建設；15、負責完成上級領導交辦的其它事務；工作權力1、對本部門具體工作方式進行改進的決定權；2、部門機制、人員激勵、績效考核決策建議權；3、對部門發(fā)展規(guī)劃、管理政策思路、策劃方案的建議權；4、審核教學部對外發(fā)布的文件；5、有權拒絕從事違反法律、法規(guī)的事情。責任與義務（標準）1、對本部門中、長期發(fā)展規(guī)劃目標策劃負責；2、對本部門所轄人員工作情況督促、檢查、幫扶、指導負責；3、對教學部相關制度，內部管理模式、授課流程優(yōu)化、教學效果提升負責；4、對員工進行教學專業(yè)技能等方面的培訓負責；5、對本部門人員及兼職教師的招聘與培訓、激

6、勵與約束、培養(yǎng)與發(fā)展等標準負責。任職資格性別男女不限年齡25 周歲級以上語言中文工作經驗（經歷）2 年以上同等崗位工作經驗，有團隊管理經驗教育背景學歷及專業(yè)： 大專及以上學歷，師范類及工商管理類等相關專業(yè)畢業(yè)及培訓經歷培訓：接受過管理以及心理學、營銷學等方面的培訓1、良好的口頭表達能力以及書面表達能力；2、有較強的邏輯性、迅速的判斷能力；基本技能3、有較強的自律性、創(chuàng)新精神、執(zhí)行力、團隊協(xié)作及團隊管理能力；素質4、熟悉教學產品，能給部門員工提供教學指導；5、具有教師資格證；6、熟練操作辦公軟件。1、性格外向、反應敏捷、具有很強的溝通能力；性格特征2、高度的敬業(yè)精神及高漲的工作激情，積極樂觀的工

7、作態(tài)度；3、親和力強，善于與各類性格的人交往，待人公平；4、工作細心，責任心強、作風嚴謹，有較強的承壓能力；體質要求健康其他要求無三、教師（學科組長）崗位說明書崗位定義崗位名稱任課教師崗位編號所屬部門教學部崗位層級高層 中高層中層基層管理類企劃類財務會計類行政人力類審計類教務類崗位類別監(jiān)察類研發(fā)類客服服務類市場銷售類教學類網絡技術類項目類其它類說明：請將所屬對應崗位層級和崗位類別以紅底進行標示（如上所示）。工作關系匯報對象 教學部主管指導對象（直接下級）無服務范圍學生、家長監(jiān)督者教學部主管對內：學校各部門關系協(xié)調對外：學生、家長工作描述工作概述（目的和性質）學校教學工作的全面開展、自我教學水平

8、的提升，教學效果的提升。崗位職責描述1、遵循“因材施教、育人為本”的教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料；2、提前 10 分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生電話跟進工作；3、做好課堂授課工作，維持課堂紀律，確保課程順利完成；4、做好授課期間學生的安全管理工作，確保課上，課下學生的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患應及時向相關領導匯報，提出改進意見。如在授課期間出現(xiàn)安全問題，由授課老師承擔全部責任。5、認真批改作業(yè)，按時完成批改任務。批改作業(yè)時，要做到全收全改，批改中要有眉批, 腰批和尾批，并真實完整地填

9、寫到授課記錄表。6、詳細記錄學生過手成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，調整教學內容和方法；7、每周上交授課的授課記錄表（包括備課、授課、課后溝通等完整信息）給教學主管；崗8、及時與教務老師對接與家長面談內容，協(xié)助教務老師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤位記錄表”，完成學生續(xù)費、轉介紹，班型升級等工作；職 9、積極參與教學研討會，將在授課過程中遇到的問題進行討論，不斷提高教學質量；責 10、積極參與每周的教學試講，認真填寫“聽課記錄表”，并在試講結束，上交教學主管；11、積極參加教學部定期組織的教師技能培訓；12、每月進行一次教學工作小結，向教學主管提交書面工作小結報

10、告；13、服從學校統(tǒng)一領導，服從工作統(tǒng)一安排， （包括外出講課，培訓等）無特殊情況不得拒絕安排，否則視同違反工作紀律，給予經濟處罰。14、協(xié)助其它各部門的相關工作。15、完成領導安排的其它工作。16、妥善保管公司配發(fā)的工裝、工牌、教學用品、教材、教案及各類學習資料等。教材、教案及學習資料一律不準外傳，如果發(fā)現(xiàn)商業(yè)資料和教學資料遺失、泄露，除承擔法律責任外，將給予經濟處罰和行政處分；17、招生季節(jié)，要積極主動配合學校開展招生工作。工作權力1、有權對學生的學習情況進行全程跟蹤；2、有對責任判罰的建議權；3、有對部門發(fā)展提供建議權。責任與義務（標準）1、 有責任關心學生全程學習情況、思想情況及安全情況；2、 對學校配發(fā)的教學資料、教材、教案的保密性負責；3、 對個人教學相關數(shù)據(jù)的真實性負責。4、 對教學成果的好壞負責。任職資格性別男女不限年齡22 周歲以上語言中文工作經驗（經歷）1 年以上相同崗位工作經驗教育背景學歷及專業(yè)：大專以上學歷教育類、師范類、語言類相關專業(yè)畢業(yè)及培訓經歷培訓：心理學及教育學1、有基本的教學技能和功底（教姿教態(tài)、流利的普通話）；2、熟悉相應年級學生心理學；3、熟悉前沿教育方式方法；基本技能4、具有教師資格證；及素質5、良好的口頭表達能力以及