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1、出差工作總結(jié)范文我于2009-4-255-25在張家港國(guó)泰華裕制衣進(jìn)行學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作。整整一個(gè)月,期間的酸甜苦辣只有自己最清楚。離開(kāi)的時(shí)候心情卻還是挺矛盾,既想快點(diǎn)從這樣辛苦的工作中解脫出來(lái),但也舍不得那幫調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生。一個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,經(jīng)歷了很多,現(xiàn)將各個(gè)方面的工作總結(jié)如下:(一) 個(gè)人工作情況1、協(xié)助廠方管理學(xué)生,做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。2、每周開(kāi)會(huì)兩次,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及生活方面的問(wèn)題。3、通過(guò)管理工作,增加自己與學(xué)生的溝通,遇到棘手的問(wèn)題,也能全面冷靜地分析,再找個(gè)別同學(xué)談話,被批評(píng)教育過(guò)的學(xué)生事后能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正。4、了解每一位學(xué)生的家庭情況,
2、對(duì)張晰陽(yáng)這樣單親家庭的同學(xué)多給予關(guān)心;內(nèi)向的同學(xué)多溝通。5、對(duì)學(xué)生的教育以鼓勵(lì)為主,讓學(xué)生以最快的速度接受從學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)型。6、學(xué)生如果要求離職,須獲得家長(zhǎng)同意,并向其家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,安全交于家人。7、前兩周參加了生產(chǎn)一線工作,了解了很多工藝方法,盡可能的提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,讓學(xué)生的工藝水平與企業(yè)接軌 。8、后兩周參加了技術(shù)部的輔助工作,如:紙樣設(shè)計(jì)、服裝cad(pgm、sprit),受益匪淺。(二) 學(xué)生表現(xiàn)情況1、縫制一部十人,丁慕雪一人離職,還剩九人,縫制二部十五人,戴婉娜、李娟、喬莉莉三人離職,還剩十二人。2、同學(xué)們?cè)诠に嚿系某煽?jī),廠方給了我們很高
3、的評(píng)價(jià)。整體素質(zhì)比以往要好。3、在對(duì)工藝單和樣衣的認(rèn)知能力上,比其他員工有明顯的優(yōu)勢(shì),在服裝行業(yè)內(nèi)有一定的發(fā)展前景。4、在實(shí)際操作中上手快、工效高。5、大多數(shù)同學(xué)都能夠吃苦耐勞,少數(shù)同學(xué)怕苦怕累,中途離職。6、在生活上,有少數(shù)同學(xué)過(guò)于依賴?yán)蠋煟钭岳砟芰η啡?。(三?學(xué)生離職原因分析1、在做了一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)自己不適合做或不愿意,從而轉(zhuǎn)向其他職位。2、雖然很喜歡這份工作,但做一段時(shí)間后認(rèn)為這個(gè)行業(yè)太辛苦,于是轉(zhuǎn)向其他壓力較小工作較自由的行業(yè)。3、剛進(jìn)入服裝行業(yè),對(duì)這個(gè)行業(yè)也很有興趣,但是在親人或朋友的影響下,認(rèn)為其他公司壓力可能相對(duì)較小或有其他方面的優(yōu)勢(shì),于是離職進(jìn)入別的公司。4、心態(tài)問(wèn)題
4、,接受不了學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)型,認(rèn)為自己的工作低人一等。對(duì)于前兩種情況,我花了很大時(shí)間精力去挽留,成效很小,而對(duì)于后兩種情況,則需要和廠方共同配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸解和教育,首先,學(xué)生從國(guó)泰離職到其他服裝廠,很有可能是因?yàn)楦吖懒似渌b廠的優(yōu)勢(shì)或者低估了其他服裝廠的劣勢(shì)。如果學(xué)生能夠把服裝行業(yè)的共性(如勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作時(shí)間長(zhǎng)等)、和其他服裝廠的劣勢(shì)(如晉升慢、管理不規(guī)范、)和國(guó)泰華裕制衣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析,也許可以從一定程度上減少離職率。至少,學(xué)生離職考慮會(huì)更慎重。而同學(xué)們畢竟年齡太小,考慮事情不夠周到,我和廠方的主要工作就是做好這方面的分析協(xié)調(diào)工作,略見(jiàn)成效。(四) 廠方反饋意見(jiàn)1、加強(qiáng)與廠方的溝通,及
5、時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。2、在教學(xué)方面,學(xué)習(xí)綜合理論知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練。3、每學(xué)期能夠派教師來(lái)看學(xué)生一到兩次,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,同時(shí)提高學(xué)校的口碑及聲譽(yù)。4、廠方會(huì)盡可能的幫助學(xué)校解決教學(xué)輔助設(shè)施的問(wèn)題,希望繼續(xù)合作。(五)針對(duì)以上問(wèn)題,下一步的工作計(jì)劃1、普通文化課、技術(shù)技能基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)習(xí)教學(xué)分段安排,做到各們課程自成體系。2、確保實(shí)習(xí)材料的連續(xù)性,保證理論和實(shí)踐不能脫節(jié)。3、在教學(xué)過(guò)程中,為了適應(yīng)企業(yè)的要求,應(yīng)該重視工業(yè)技術(shù),發(fā)展服裝藝術(shù)。4、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)施和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一個(gè)月的就業(yè)跟蹤工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但在這片我曾經(jīng)灑下汗水的土地上,有過(guò)我與同學(xué)們和同事們的美好
6、回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。即將離開(kāi)這些純樸可愛(ài)的同學(xué)們,我的思緒萬(wàn)千!心中真有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的眷戀!當(dāng)離別的車駛離國(guó)泰工業(yè)園時(shí),同學(xué)們的影子已模糊在我彌漫的淚光中,可在我的心里卻越發(fā)的清晰,那熟悉的臉孔,稚嫩的聲音,清澈的眸子,還有那份純真的感情讓我實(shí)在不忍心離去。無(wú)法像徐志摩那樣釋然“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”,好幾次我都想沖動(dòng)地跳下車,滿足他們最后的那個(gè)請(qǐng)求“老師,你陪我們過(guò)完端午節(jié)再走好嗎 ?”感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),讓涉世未深的我在人生的起點(diǎn)有了個(gè)美好的開(kāi)端和回憶,今天的我,做事時(shí)少了一份猶豫,多了一份從容,少了一份哀嘆,多了一份果敢,少了一份懶散,多了一份艱苦,少了一份抱怨,多了一份享受??傊?,在這里
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