示范校建設(shè)績(jī)效考核辦法

1、示范校建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考核辦法第一章 總則第一條 為全面落實(shí)學(xué)校國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)方案（以下簡(jiǎn)稱建設(shè)方案），根據(jù)學(xué)校示范校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法（以下簡(jiǎn)稱管理辦法）及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，制訂學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考核辦法（以下簡(jiǎn)稱績(jī)效考核辦法）。第二條 績(jī)效考核辦法將建設(shè)方案各項(xiàng)指標(biāo)量化為考核點(diǎn)，并賦予一定的分值，對(duì)各項(xiàng)目建設(shè)過程及完成結(jié)果進(jìn)行綜合性考核與評(píng)價(jià)，并以此為依據(jù)對(duì)各項(xiàng)目工作小組及責(zé)任人實(shí)施考核獎(jiǎng)懲。第三條 考核過程中堅(jiān)持“客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范”的原則，堅(jiān)持定量考核與定性考核、過程考核與目標(biāo)考核相結(jié)合，采取院級(jí)考核與各項(xiàng)目工作小組自查自評(píng)兩種方式進(jìn)行。第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)第四條 根據(jù)建設(shè)方案和管

2、理辦法的規(guī)定，學(xué)校成立“示范校建設(shè)項(xiàng)目”質(zhì)量監(jiān)控辦公室（設(shè)創(chuàng)建辦）。負(fù)責(zé)各建設(shè)項(xiàng)目的階段性考核、年度考核及項(xiàng)目完工后的整體考核，并提出獎(jiǎng)懲意見報(bào)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第五條 質(zhì)量監(jiān)控辦公室根據(jù)各項(xiàng)目工作小組在建設(shè)項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)不同，分層次開展考核工作，重點(diǎn)開展對(duì)各項(xiàng)目建設(shè)工作的質(zhì)量監(jiān)控；同時(shí)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目所涉及的職能部門（根據(jù)任務(wù)分解的情況最后確定）進(jìn)行考核。在考核過程中，可根據(jù)情況邀請(qǐng)校外專家、校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與。第三章 考核內(nèi)容第六條 考核內(nèi)容主要包括項(xiàng)目建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)（5分）、制度建設(shè)（10分）、任務(wù)分解（10分）、完成情況（30分）、工作質(zhì)量（30分）、項(xiàng)目常規(guī)管理（15分）6個(gè)

3、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分項(xiàng)和工作創(chuàng)新、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任事故3個(gè)加減分項(xiàng)（具體考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下表）。省級(jí)示范高職院校建設(shè)項(xiàng)目考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分一組織領(lǐng)導(dǎo)（5分）1、責(zé)任人負(fù)責(zé)制（2分）建立項(xiàng)目責(zé)任人負(fù)責(zé)制建立了項(xiàng)目責(zé)任人負(fù)責(zé)制，以文件形式規(guī)定其職責(zé)和權(quán)力，2分；未落實(shí)不得分2、分工負(fù)責(zé)制（2分）建立組內(nèi)人員分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每項(xiàng)建設(shè)任務(wù)和項(xiàng)目常規(guī)管理工作都落實(shí)到專人。建立了分工負(fù)責(zé)制，任務(wù)分解落實(shí)到人，2分；未落實(shí)不得分3、宣傳發(fā)動(dòng)、全員參與（1分）通過多種形式對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使項(xiàng)目組人員認(rèn)識(shí)到位，思路清晰。在建設(shè)過程中有針對(duì)性地開展教育培訓(xùn)工作，效果良好。召開

4、宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)議，效果良好；建設(shè)過程中經(jīng)常性開展教育培訓(xùn)，全員參與，1分；未落實(shí)不得分二制度建設(shè)（10分）1、建章立制（5分）建立符合本項(xiàng)目工作小組的工作管理制度，建立常規(guī)例會(huì)、調(diào)度、檢查等工作制度。建立了完善的管理制度，制度內(nèi)容科學(xué)合理，5分；不符合要求酌扣2、制度落實(shí)（5分）各項(xiàng)工作制度落實(shí)到位，根據(jù)工作進(jìn)展情況，及時(shí)擬定或調(diào)整完善管理措施。制度落實(shí)到位，執(zhí)行有力度，5分；其中有1人次未落實(shí)學(xué)院及本項(xiàng)目工作制度扣1分（此項(xiàng)累加計(jì)算，最高扣5分）三任務(wù)分解（10分）1、任務(wù)分解（3分）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，科學(xué)分解任務(wù)指標(biāo)，項(xiàng)目工作方案具體。制訂了具體到事件和部門的任務(wù)計(jì)劃表；工

5、作方案完整翔實(shí)；無方案不得分；方案不符合要求或有漏項(xiàng)的酌扣2分期計(jì)劃（3分）制訂每月、季度、年度工作計(jì)劃，規(guī)劃得當(dāng)，可操作性強(qiáng)。制訂了每月、季度、年度工作目標(biāo)和任務(wù)計(jì)劃，每月工作不斷推進(jìn)，規(guī)劃得當(dāng)，3分；缺少月度、季度、年度計(jì)劃不得分；規(guī)劃不合理酌扣3、方法措施（4分）有完成任務(wù)的方法措施，解決方案科學(xué)合理。針對(duì)重點(diǎn)工作或難點(diǎn)工作，制訂了切實(shí)有效的措施，效果良好，4分；無措施不得分；效果不好酌扣四完成情況（30分）1、管理到位（10分）管理到位，調(diào)度、跟進(jìn)及時(shí)，情況了解清楚，進(jìn)度把握到位，遇到臨時(shí)困難時(shí)能及時(shí)采取措施解決。工作例會(huì)制度落實(shí)，主要工作專人跟進(jìn)指導(dǎo)管理，對(duì)涉及多個(gè)部門的工作，項(xiàng)目負(fù)

6、責(zé)人能主動(dòng)協(xié)調(diào)或配合，5分；有反映月、季和年度工作進(jìn)度的進(jìn)度表及進(jìn)度看板，5分2、工作進(jìn)展（20分）按照建設(shè)方案及規(guī)劃書的要求，按計(jì)劃組織、完成各項(xiàng)任務(wù)。按照工作計(jì)劃完成全部工作任務(wù)，20分；完成工作任務(wù)的90%，15分；完成工作任務(wù)的85%，10分；完成工作任務(wù)的80%，5分；完成工作任務(wù)未達(dá)到80%，不得分；五工作質(zhì)量（30分）1、過程控制（10分）按計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目工作過程的控制。工作質(zhì)量?jī)?yōu)，10分；工作質(zhì)量良，8分；工作質(zhì)量中，5分；工作質(zhì)量低，不得分；2、工作效果（20分）按期、保質(zhì)、保量完成項(xiàng)目預(yù)期工作目標(biāo)。月、季和年度工作進(jìn)度全部落實(shí)，20分；1項(xiàng)具體工作未完成扣2分（此項(xiàng)累加計(jì)算，

7、最高扣20分）六項(xiàng)目常規(guī)管理（15分）1、資料管理（5分）建立分類的資料檔案，資料齊全，管理規(guī)范。建立了分類資料檔案，管理規(guī)范，資料齊全，5分；未落實(shí)要求酌扣2、工作匯報(bào)（5分）按期匯報(bào)工作情況，重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告。每少一次規(guī)定的工作匯報(bào)扣1分；重大事項(xiàng)不及時(shí)匯報(bào)每次扣2分（最高扣5分）；工作匯報(bào)質(zhì)量不高酌扣3、對(duì)外宣傳（5分）主動(dòng)做好對(duì)內(nèi)、外的宣傳工作，及時(shí)報(bào)道工作成果及經(jīng)驗(yàn)。每年在院級(jí)（含）以上媒體上有5次報(bào)道，其中省級(jí)（含）以上媒體報(bào)道1次。院級(jí)每少一次扣1分，省級(jí)每少1次扣2分4、工作創(chuàng)新積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，工作有新思路、新辦法，效果好。工作有創(chuàng)新，有新思路、新辦法，創(chuàng)新效果好，每項(xiàng)視情況

8、加15分七表彰獎(jiǎng)勵(lì)及處罰1、項(xiàng)目建設(shè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目建設(shè)工作獲得院級(jí)以上表彰或被省級(jí)以上媒體報(bào)道。教育部表彰1次，加20分；教育廳表彰1次，加10分；學(xué)院表彰1次，加2分；國(guó)家級(jí)媒體報(bào)道1次，加10分；省級(jí)媒體報(bào)道1次，加5分2、科研成果獲得科研成果。國(guó)家級(jí)科研成果1項(xiàng)，加30分；成果獲獎(jiǎng)1-3等獎(jiǎng)，分別加15分、8分、5分；省級(jí)科研成果1項(xiàng)，加10分；成果獲獎(jiǎng)1-3等獎(jiǎng)分別加12分、6分、2分3、職業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng)參加（或指導(dǎo)學(xué)生參加）國(guó)家、省、市及行業(yè)企業(yè)技能比賽。國(guó)家級(jí)1-5名，分別加5、4、3、2、1分；省級(jí)1-3名，分別加4、3、2分；市級(jí)1-3名，分別加3、2、1分；行業(yè)企業(yè)參照市級(jí)執(zhí)行4、

9、責(zé)任事故由于主觀原因或工作不得力，沒能按期完成建設(shè)任務(wù)。重大責(zé)任事故，扣10分較大責(zé)任事故，扣8分一般責(zé)任事故，扣5分合計(jì)得分第四章 績(jī)效考核辦法第七條 實(shí)行定期與不定期考核相結(jié)合的考核辦法。定期考核分為階段性考核、年度考核與建設(shè)期完成驗(yàn)收考核。階段性考核每季度1次，分別在1月、4月、7月和10月進(jìn)行；年度考核在2012年、2013年11月上旬進(jìn)行。采取查資料、工作匯報(bào)、個(gè)別訪談、因素分析等多種形式相結(jié)合的考核方式，提高考核的全面性與公正性。第八條 考核結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等次，各等次劃分如下表：等 次分值區(qū)間優(yōu)85分以上良84-75分中74-60分差60以下第五章 獎(jiǎng)懲第九條 學(xué)校建立

10、“示范校建設(shè)項(xiàng)目”建設(shè)工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)過程中做出突出貢獻(xiàn)的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。第十條 獎(jiǎng)懲以質(zhì)量監(jiān)控辦的考核結(jié)果為主要依據(jù)（特殊情況下專項(xiàng)項(xiàng)目可以邀請(qǐng)校外專家參與考核），結(jié)合各項(xiàng)目工作小組在項(xiàng)目中承擔(dān)的責(zé)任大小、項(xiàng)目實(shí)施的難易程度，確定獎(jiǎng)懲的具體標(biāo)準(zhǔn)。第十一條 獎(jiǎng)懲辦法。1、階段性考核及獎(jiǎng)懲。每月度由質(zhì)量監(jiān)控辦在校園網(wǎng)上通報(bào)各項(xiàng)目工作小組建設(shè)指標(biāo)完成情況及督查結(jié)果。對(duì)未能完成建設(shè)指標(biāo)的項(xiàng)目工作小組給予通報(bào)批評(píng)，由創(chuàng)建辦責(zé)令其限期完成；在規(guī)定期限到期時(shí)仍未完成建設(shè)指標(biāo)，由領(lǐng)導(dǎo)小組更換負(fù)責(zé)人。2、年度考核及獎(jiǎng)懲。對(duì)考核獲得優(yōu)秀、良好等次的項(xiàng)目工作小組，學(xué)院予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核為差等次的項(xiàng)目工作小

11、組，給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人校內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并限期整改；在創(chuàng)建辦規(guī)定期限到期時(shí)仍未達(dá)到中等考核等次的項(xiàng)目工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組更換負(fù)責(zé)人。3、項(xiàng)目建設(shè)完成驗(yàn)收考核及獎(jiǎng)懲。按時(shí)完成全部建設(shè)任務(wù)，并通過省教育廳驗(yàn)收的項(xiàng)目工作小組，學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控辦對(duì)其完成質(zhì)量做出綜合考核，推薦“優(yōu)秀項(xiàng)目工作組”及優(yōu)秀個(gè)人若干名，學(xué)院予以獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人及其成員在職稱評(píng)審、工資調(diào)整、國(guó)內(nèi)外考察進(jìn)修時(shí)優(yōu)先考慮。第十二條 獎(jiǎng)金分配方案由各項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門或本項(xiàng)目組成員貢獻(xiàn)大小制定，其中各項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)金額依據(jù)項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人完成工作量大小來確定。第十三條 凡年度整體考核及建設(shè)期結(jié)束時(shí)省教育廳驗(yàn)收考核為差等的項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人以及項(xiàng)目工作小組相關(guān)責(zé)任人建議取消其當(dāng)年各種評(píng)優(yōu)資格，并按學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)比例的年度績(jī)效考核工