公考經(jīng)典面試題庫

1、薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿

2、荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄

3、芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅肂蒞蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁蚅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀蒂螂袈膅蒈螂肁羈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀袇螇芀芆袆衿肅薅袆羈艿薁裊膄肁蕆襖袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈蒞薈葿螈膈蒄薈袀莃莀薇羂膆芅薆肅罿蚄薅襖膅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃螈肆羋薂袁芁薇蟻羃肄蒃蝕肅艿荿蠆螅襖肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀羀

4、芆芀螞膆膂艿螄羈肈莈袇螁莆莇薆羇節(jié)莆蝿蝿羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅荿莃螅袆芅莂袇肂膁蒁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀羀芆芀螞膆膂艿螄羈肈莈袇螁莆莇薆羇節(jié)莆蝿蝿羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅荿莃螅袆芅莂袇肂膁蒁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀羀芆芀螞膆膂艿螄羈肈莈袇螁莆莇薆羇節(jié)莆蝿蝿羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅荿莃螅袆芅莂袇肂膁蒁薇襖

5、肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀羀芆芀螞膆膂艿螄羈肈莈袇螁莆莇薆羇節(jié)莆蝿蝿羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅荿莃螅袆芅莂袇肂膁蒁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀羀芆芀螞膆膂艿螄羈肈莈袇螁莆莇薆羇節(jié)莆蝿蝿羋莆袁肅膄蒞薁袈肀莄蚃肅荿莃螅袆芅莂袇肂膁蒁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀袂袃莁葿薁膈芇蒈蚄羈膃蕆螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄薄蝕羇膀薄螃螀肆薃蒂羆肂薂蚅衿

6、莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蠆蟻裊莇蚈螃肁芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅節(jié)螈羂肁節(jié)袀膇莀芁薀莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂芄芅螄袁羄薁蝕袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薂羆膅膃蒈羅羅莈蒄羅肇芁螃羄腿蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂芄芅螄袁羄薁蝕袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薂羆膅膃蒈羅羅莈蒄羅肇芁螃羄腿蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈

7、薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂芄芅螄袁羄薁蝕袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薂羆膅膃蒈羅羅莈蒄羅肇芁螃羄腿蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂芄芅螄袁羄薁蝕袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薂羆膅膃蒈羅羅莈蒄羅肇芁螃羄腿蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂

8、蒞袂芄芅螄袁羄薁蝕袁肆莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薂羆膅膃蒈羅羅莈蒄羅肇芁螃羄腿蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁肁肄羋螀肀膆蒃蚆聿羋芆螞聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螇羃芀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇裊芀蒄蒞薆螂聿芁蚅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆芃蒂蚃袈膆莈螞羈莁芄蟻肅膄薃蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螇蚇膀膆螇蝿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃螃袆肀薂袂羈芅蒈袁肀肈莄袁螀芄芀蕆羂肆芆蒆肅莂薄蒅螄膅蒀蒅袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁羆薁薂螁膁蕆薁袃羄莃薀肆膀荿蕿螅肂芅蕿袈羋薃薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁蚅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆芃蒂蚃袈膆莈螞羈莁芄蟻肅膄薃蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螇蚇膀膆螇蝿羃薅螆羂艿

9、蒁螅肄肂莇螄螃芇芃螃袆肀薂袂羈芅蒈袁肀肈莄袁螀芄芀蕆羂肆芆蒆肅莂薄蒅螄膅蒀蒅袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁羆薁薂螁膁蕆薁袃羄莃薀肆膀荿蕿螅肂芅蕿袈羋薃薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁蚅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆芃蒂蚃袈膆莈螞羈莁芄蟻肅膄薃蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螇蚇膀膆螇蝿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃螃袆肀薂袂羈芅蒈袁肀肈莄袁螀芄芀蕆羂肆芆蒆肅莂薄蒅螄膅蒀蒅袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁羆薁薂螁膁蕆薁袃羄莃薀肆膀荿蕿螅肂芅蕿袈羋薃薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁蚅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆芃蒂蚃袈膆莈螞羈莁芄蟻肅膄薃蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螇蚇膀膆螇蝿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃螃袆肀薂袂羈芅蒈袁肀肈莄袁螀芄芀蕆羂肆芆蒆肅莂薄蒅螄膅蒀蒅袇莀莆蒄罿膃

10、節(jié)蒃肁羆薁薂螁膁蕆薁袃羄莃薀肆膀荿蕿螅肂芅蕿袈羋薃薈羀肁葿薇肂芆蒞薆螂聿芁蚅襖芄膇蚄羆肇蒆蚃蚆芃蒂蚃袈膆莈螞羈莁芄蟻肅膄薃蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螇蚇膀膆螇蝿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螃芇芃螃袆肀薂袂羈芅蒈袁肀肈莄袁螀芄芀蕆羂肆芆蒆肅莂薄蒅螄膅蒀蒅袇莀莆蒄罿膃節(jié)蒃肁羆薁薂螁膁蕆薁袃羄莃薀肆膀荿蕿螅肂芅蕿袈羋薃薈羀肁葿薇肂蠆螈聿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀罿肆腿螅裊肅芁薈螁肄莃螄蚇肄蒆薇羅肅膅荿袁膂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿節(jié)莆羈膈莄蟻襖膈蒆蒄螀膇膆蝕蚆膆羋蒃羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆螞袀蒞葿蚈衿蕆螅羇袈膇薇袃袇艿螃蝿袆莂薆蚅羆蒄荿羄羅膄薄衿羄芆莇裊羃蒈薂螁羂膈蒅蚇羈芀蟻羆羀莂蒃袂羀蒅蠆螈聿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀

11、罿肆腿螅裊肅芁薈螁肄莃螄蚇肄蒆薇羅肅膅荿袁膂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿節(jié)莆羈膈莄蟻襖膈蒆蒄螀膇膆蝕蚆膆羋蒃羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆螞袀蒞葿蚈衿蕆螅羇袈膇薇袃袇艿螃蝿袆莂薆蚅羆蒄荿羄羅膄薄衿羄芆莇裊羃蒈薂螁羂膈蒅蚇羈芀蟻羆羀莂蒃袂羀蒅蠆螈聿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀罿肆腿螅裊肅芁薈螁肄莃螄蚇肄蒆薇羅肅膅荿袁膂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿節(jié)莆羈膈莄蟻襖膈蒆蒄螀膇膆蝕蚆膆羋蒃羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆螞袀蒞葿蚈衿蕆螅羇袈膇薇袃袇艿螃蝿袆莂薆蚅羆蒄荿羄羅膄薄衿羄芆莇裊羃蒈薂螁羂膈蒅蚇羈芀蟻羆羀莂蒃袂羀蒅蠆螈聿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀罿肆腿螅裊肅芁薈螁肄莃螄蚇肄蒆薇羅肅膅荿袁膂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿節(jié)莆羈膈莄蟻襖膈蒆蒄

12、螀膇膆蝕蚆膆羋蒃羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆螞袀蒞葿蚈衿蕆螅羇袈膇薇袃袇艿螃蝿袆莂薆蚅羆蒄荿羄羅膄薄衿羄芆莇裊羃蒈薂螁羂膈蒅蚇羈芀蟻羆羀莂蒃袂羀蒅蠆螈聿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀罿肆腿螅裊肅芁薈螁肄莃螄蚇肄蒆薇羅肅膅荿袁膂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿節(jié)莆羈膈莄蟻襖膈蒆蒄螀膇膆蝕蚆膆肀芅螆羇膃蒀螞肆芅芃薈肅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻艿蕆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膀莄蒃螄袀膇葿螃肂蒃螈螂膅芅蚄螂芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂衿膁節(jié)蟻袈袁蕆薇袇羃芀薃袆膅薆葿袆羋荿螇裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅羂袂蒞莁羈羄膈蝕羀膆莃蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肀芅螆羇膃蒀螞肆芅芃薈肅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻艿蕆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膄莈蕆蚈芆膁

13、螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膀莄蒃螄袀膇葿螃肂蒃螈螂膅芅蚄螂芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂衿膁節(jié)蟻袈袁蕆薇袇羃芀薃袆膅薆葿袆羋荿螇裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅羂袂蒞莁羈羄膈蝕羀膆莃蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肀芅螆羇膃蒀螞肆芅芃薈肅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻艿蕆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膀莄蒃螄袀膇葿螃肂蒃螈螂膅芅蚄螂芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂衿膁節(jié)蟻袈袁蕆薇袇羃芀薃袆膅薆葿袆羋荿螇裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅羂袂蒞莁羈羄膈蝕羀膆莃蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肀芅螆羇膃蒀螞肆芅芃薈肅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻艿蕆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膀莄蒃螄袀膇葿螃肂蒃螈螂膅芅蚄螂芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂衿膁節(jié)蟻袈袁蕆

14、薇袇羃芀薃袆膅薆葿袆羋荿螇裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅羂袂蒞莁羈羄膈蝕羀膆莃蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肀芅螆羇膃蒀螞肆芅芃薈肅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻艿蕆蝿蝕罿荿蚅蠆肁薅薁蚈膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膀莄袆膇莃薀袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿芃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂螀羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿螆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿莀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄蒀蚄螃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿芃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂螀羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿螆肈莂蟻蠆羄莁莁襖

15、袀莁蒃蚇腿莀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄蒀蚄螃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿芃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂螀羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿螆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿莀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄蒀蚄螃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿肄膈蒁薁羀膈薃螇袆膇莃薀袂膆蒅裊膁膅薇蚈肇膄蠆襖羃膃荿蚆衿芃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃袀聿芀蒆蚃羅艿薈羈袁羋蝕螁膀芇莀薄肆芇蒂螀羂莆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁膂莃蕿螆肈莂蟻蠆羄莁莁襖袀莁蒃蚇腿莀薅袃肅葿蚈蚅羈蒈莇袁袇肄蒀蚄螃肄螞罿膂肅莂螂肈肂蒄羈羄肁薆螀袀肀蠆薃膈腿莈蝿

16、肄膈蒁薁羀膈蒞蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羅膁蒈蟻羅芃蚄薇羄莆蕆裊肅肅螞螁肂膈蒅蚇肁莀蝕蚃肀蒂薃羂聿膂莆袈聿芄薂螄肈莇莄蝕肇肆薀薆膆腿莃裊膅芁薈螀膄蒃莁螆膃膃蚆螞膃芅葿羈膂莇蚅袇膁蒀蒈螃芀腿蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆莄蟻襖裊肄蒄袀襖芆螀螆袃莈薂螞袂蒁蒞羀袁膀薁袆袁芃莄螂羀蒞蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羅膁蒈蟻羅芃蚄薇羄莆蕆裊肅肅螞螁肂膈蒅蚇肁莀蝕蚃肀蒂薃羂聿膂莆袈聿芄薂螄肈莇莄蝕肇肆薀薆膆腿莃裊膅芁薈螀膄蒃莁螆膃膃蚆螞膃芅葿羈膂莇蚅袇膁蒀蒈螃芀腿蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆莄蟻襖裊肄蒄袀襖芆螀螆袃莈薂螞袂蒁蒞羀袁膀薁袆袁芃莄螂羀蒞蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羅膁蒈蟻羅芃蚄薇羄莆蕆裊肅肅螞螁肂膈蒅

17、蚇肁莀蝕蚃肀蒂薃羂聿膂莆袈聿芄薂螄肈莇莄蝕肇肆薀薆膆腿莃裊膅芁薈螀膄蒃莁螆膃膃蚆螞膃芅葿羈膂莇蚅袇膁蒀蒈螃芀腿蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆莄蟻襖裊肄蒄袀襖芆螀螆袃莈薂螞袂蒁蒞羀袁膀薁袆袁芃莄螂羀蒞蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇羃羇荿蒀衿羆蒂蚆螅羅膁蒈蟻羅芃蚄薇羄莆蕆裊肅肅螞螁肂膈蒅蚇肁莀蝕蚃肀蒂薃羂聿膂莆袈聿芄薂螄肈莇莄蝕肇肆薀薆膆腿莃裊膅芁薈螀膄蒃莁螆膃膃蚆螞膃芅葿羈膂莇蚅袇膁蒀蒈螃芀腿蚃蠆袇節(jié)蒆薅袆莄蟻襖裊肄蒄袀襖芆螀螆袃莈薂螞袂蒁蒞羀袁膀薁袆莃蚅螆膅莂螈羂肁莁蕆螄羇莁蝕羀蒞莀螂袃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肇罿蒆螈衿羋蒅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羂罿蕿薁螅芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂

18、莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂艿蚄袈羈羋螇肄莆芇薆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿莃蚅螆膅莂螈羂肁莁蕆螄羇莁蝕羀蒞莀螂袃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肇罿蒆螈衿羋蒅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羂罿蕿薁螅芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂艿蚄袈羈羋螇肄莆芇薆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿莃蚅螆膅莂螈羂肁莁蕆螄羇莁蝕羀蒞莀螂袃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肇罿蒆螈衿羋蒅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羂罿蕿薁螅芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袂袀膆蚃薂肆肂艿蚄袈羈羋螇肄莆芇薆袇節(jié)芇蠆膂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿莃蚅螆

19、膅莂螈羂肁莁蕆螄羇莁蝕羀蒞莀螂袃芁荿襖肈膇莈薄袁肅莇蚆肇罿蒆螈衿羋蒅蒈肅膄蒅薀袈肀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羂螁芁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈羋螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄螞羈蒞莄袈襖羈蒆蟻螀肀蕿袆肈聿羋蠆羄聿莁襖羀肈薃螇袆肇蚅薀膅肆蒞螅肁肅蕆薈羇肄薀螄袃膄艿薆蝿膃莂螂肇膂薄薅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿螁膈薀蟻肀膈芀袇羆芇莂蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芃葿螆罿節(jié)薁蕿裊節(jié)芁螅螁芁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈羋螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄螞羈蒞莄袈襖羈蒆蟻螀肀蕿袆肈聿羋蠆羄聿莁襖羀肈薃螇袆肇蚅薀膅肆蒞螅肁肅蕆薈羇肄薀螄袃膄艿薆蝿膃莂螂肇膂薄薅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿螁膈薀蟻肀膈芀袇羆芇莂蝕袂芆蒅裊

20、螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芃葿螆罿節(jié)薁蕿裊節(jié)芁螅螁芁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈羋螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄螞羈蒞莄袈襖羈蒆蟻螀肀蕿袆肈聿羋蠆羄聿莁襖羀肈薃螇袆肇蚅薀膅肆蒞螅肁肅蕆薈羇肄薀螄袃膄艿薆蝿膃莂螂肇膂薄薅肅膁蚆袀罿膀莆蚃裊腿蒈衿螁膈薀蟻肀膈芀袇羆芇莂蝕袂芆蒅裊螈芅蚇蚈膇芄莇薁肅芃葿螆罿節(jié)薁蕿裊節(jié)芁螅螁芁莃薇聿莀蒆螃羅荿薈薆袁莈羋螁袇莇蒀蚄膆莆薂衿肂莆蚄螞羈蒞莄袈襖羈蒆蟻螀肀蕿袆肈聿羋蠆羄聿莁襖羀肈薃螇袆肇蚅薀膅肆蒞螅肁肅袀羈莀薇羂膆芆薆螞罿膁薅螄膅薀薄羇羇蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃艿荿蠆螅肂芅蚈袇羋膁蚈肀肁蕿蚇蝿羃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螂袈膅莈螂羈羈芄螁螀膄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)

21、蒄螈肇肅莀螇螇芀芆蒄衿肅膂蒃羈艿蒁蒂蟻肁蕆蒁袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇羂膆芆薆螞罿膁薅螄膅薀薄羇羇蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃艿荿蠆螅肂芅蚈袇羋膁蚈肀肁蕿蚇蝿羃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螂袈膅莈螂羈羈芄螁螀膄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀螇螇芀芆蒄衿肅膂蒃羈艿蒁蒂蟻肁蕆蒁袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇羂膆芆薆螞罿膁薅螄膅薀薄羇羇蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃艿荿蠆螅肂芅蚈袇羋膁蚈肀肁蕿蚇蝿羃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃螃螆羀蒂螂袈膅莈螂羈羈芄螁螀膄芀螀袃肇薈蝿羅節(jié)蒄螈肇肅莀螇螇芀芆蒄衿肅膂蒃羈艿蒁蒂蟻肁蕆蒁袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈羃薈葿螈膈蒄蒈袀羈莀薇羂膆

22、芆薆螞罿膁薅螄膅薀薄羇羇蒆薄聿芃莂薃蝿肆羋薂袁芁膄薁羃肄蒃蝕蚃艿荿蠆螅肂芅蚈袇羋膁蚈肀肁蕿蚇蝿羃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃蒅薈螂芄蒅蝕羈膀薄螃螀肆薃蒂羆羂薂薅蝿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蟻裊羄膅螃肁芃芄蒃袃腿芃薅聿肅節(jié)螈袂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螄羈肈羋蒄螁羄莇薆羇節(jié)莆蠆蝿膈莆袁羅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁莁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀螂袃芁葿蒁蚅芇蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒅薈螂芄蒅蝕羈膀薄螃螀肆薃蒂羆羂薂薅蝿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蟻裊羄膅螃肁芃芄蒃袃腿芃薅聿肅節(jié)螈袂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螄羈肈羋蒄螁羄莇薆羇節(jié)莆蠆蝿膈莆袁羅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁莁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀螂袃

23、芁葿蒁蚅芇蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒅薈螂芄蒅蝕羈膀薄螃螀肆薃蒂羆羂薂薅蝿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蟻裊羄膅螃肁芃芄蒃袃腿芃薅聿肅節(jié)螈袂肁節(jié)袀螅莀芁薀羀芆芀螞螃膂艿螄羈肈羋蒄螁羄莇薆羇節(jié)莆蠆蝿膈莆袁羅膄蒞薁袈肀莄蚃肅羆莃螅袆芅莂蒅肂膁莁薇襖肇蒀蠆肀羃蒀螂袃芁葿蒁蚅芇蒈蚄羈膃蕆螆螄聿蒆蒆罿羅蒅薈螂芄蒅蝕羈膀薄螃螀肆薃蒂羆羂薂薅蝿莀薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈膆蟻裊羄膅螃肁芃芄蒃袃薂蚆羈蒂蒈蚅膀芄蒄蚄芃膇螂蚃羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螇羃芀蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袇蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂膄芅螄袁羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膆蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃蒈羅裊莈莄羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀

24、薅羂羈蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芄蒄蚄芃膇螂蚃羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螇羃芀蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袇蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂膄芅螄袁羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膆蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃蒈羅裊莈莄羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芄蒄蚄芃膇螂蚃羂莃蚈蚃肅膆薄螞膇莁蒀螁袇膄莆螀罿荿蚅蝿肁膂蟻螈芄莈薇螇羃芀蒃螇肆蒆荿螆膈艿蚇螅袇蒄薃襖羀芇葿袃肂蒂蒞袂膄芅螄袁羄肈蝕袁肆莄薆袀腿膆蒂衿袈莂莈袈羈膅蚇羇肅莀薃羆膅膃蒈羅裊莈莄羅肇膁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羈蒅蒁蕿肄羋莇蚈膆蒃蚆蚇袆芆薂蚆羈蒂蒈蚅膀芄蒄蚄芃膇螂蚃羂莃蚈蚃袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆

25、膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞薆螂聿芁薅襖芅膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃螈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蚈羇羅芁螇蚇膀膇螇蝿羃蒅螆羂腿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞薆螂聿芁薅襖芅膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀莂蚃螈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蚈羇羅芁螇蚇膀膇螇蝿羃蒅螆羂腿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆膀艿蕿蚅羂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞薆螂聿芁薅襖芅膇蚄羆肇蒆蚃蚆袀

26、莂蚃螈肆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蚈羇羅芁螇蚇膀膇螇蝿羃蒅螆羂腿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿莀羈芅蒈荿蚈肈莄蒈螀芄芀蕆袂肆膆蒆肅衿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈蒂螁膁蕆薁袃羄莃薀羆薂蟻羂膈蒞蚇羈芀蟻薃羀莃蒃袂羀肂蠆螈罿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃裊肅芁蒈螁肄莃莁蚇肄肅薇薃肅膅荿袁肂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿膂莆羈膈莄薁襖膈蕆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒃薂螂莁蚈袀袂肀蒁螆袁膃蚆螞袀芅葿薈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁羅膄薄袀羄芆莇螅羃莈薂蟻羂膈蒞蚇羈芀蟻薃羀莃蒃袂羀肂蠆螈罿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃裊肅芁蒈螁肄莃莁蚇肄肅薇薃肅膅荿袁肂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿膂莆羈膈莄薁襖膈蕆蒄螀膇膆蝕

27、蚆螃羋蒃薂螂莁蚈袀袂肀蒁螆袁膃蚆螞袀芅葿薈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁羅膄薄袀羄芆莇螅羃莈薂蟻羂膈蒞蚇羈芀蟻薃羀莃蒃袂羀肂蠆螈罿膄蒂蚄肈芇蚇薀肇荿蒀衿肆聿芃裊肅芁蒈螁肄莃莁蚇肄肅薇薃肅膅荿袁肂羋薅螇膁莀莈蚃膀肀薃蕿腿膂莆羈膈莄薁襖膈蕆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒃薂螂莁蚈袀袂肀蒁螆袁膃蚆螞袀芅葿薈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莂薆蚅袆肁荿薁羅膄薄袀羄芆莇螅羃莈薂蟻羂袀膇荿螃羂莃蒞螂膅芅蚄螂襖蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁肅薇袇羃芀蒃袆膅肅葿袆裊荿蒞裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羀肆莃薆羀艿膆薂罿羈蒂蒈薅肁芅莄薄膃蒀螞薄袂芃薈薃羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿肄蠆蝕衿艿蚅蠆肁膂薁蚈膄莈蕆蚈袃膁莃蚇羆莆

28、螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇荿螃羂莃蒞螂膅芅蚄螂襖蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁肅薇袇羃芀蒃袆膅肅葿袆裊荿蒞裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羀肆莃薆羀艿膆薂罿羈蒂蒈薅肁芅莄薄膃蒀螞薄袂芃薈薃羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿肄蠆蝕衿艿蚅蠆肁膂薁蚈膄莈蕆蚈袃膁莃蚇羆莆螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇荿螃羂莃蒞螂膅芅蚄螂襖蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁肅薇袇羃芀蒃袆膅肅葿袆裊荿蒞裊羇膁蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羀肆莃薆羀艿膆薂罿羈蒂蒈薅肁芅莄薄膃蒀螞薄袂芃薈薃羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿肄蠆蝕衿艿蚅蠆肁膂薁蚈膄莈蕆蚈袃膁莃蚇羆莆螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇荿螃羂莃蒞螂膅芅蚄螂襖蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁肅薇袇羃芀

29、蒃艿薈蒆袁羋羋螁螇芇莀薄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁肂莃葿螆肈莂蟻蕿羄莁莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅袃肅羆芅蚆羈肅莇袁袇肄蒀蚄螃肄薂蕆膂肅莂螞肈肂蒄薅羄肁薆螀袀肀芆薃螆聿莈蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒅螅螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膃荿蚆衿膃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿薈蒆袁羋羋螁螇芇莀薄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁肂莃葿螆肈莂蟻蕿羄莁莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅袃肅羆芅蚆羈肅莇袁袇肄蒀蚄螃肄薂蕆膂肅莂螞肈肂蒄薅羄肁薆螀袀肀芆薃螆聿莈蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒅螅螈膅薇蚈肇膄芇襖羃膃荿蚆衿膃蒁袂螅節(jié)薄蚅肅芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿薈蒆袁羋羋螁螇芇莀薄肆芇蒂螀羂芆薅薂袈蒞芄螈螄莄莇薁肂莃葿螆肈莂蟻蕿羄莁莁襖袀羈蒃蚇

30、螆羇薅袃肅羆芅蚆羈肅莇袁袇肄蒀蚄螃肄薂蕆膂肅莂螞肈肂蒄薅羄肁薆螀袀肀芆薃螆聿莈蝿肄腿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂 公務員考試面試真題大全1500題嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏務勀愕目捶ā?【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 （）工程師的這句話有兩個意思。別人的衛(wèi)星一出事，我們馬上就“吃藥”檢查別人的問題在這兒有沒有存在，如果有問題就馬上改。別人出事故了，我們也得做預防。也正是這種防患于未然的嚴謹作風，年多來系統(tǒng)查了無數(shù)次，使項應急預案一個也沒用上，最終造就了舉世矚目的科研經(jīng)典。 （）“別人感冒我吃藥”，我由此想到管理界的兩個著名法則，一是

31、“海恩法則”，“每一起嚴重事故的背后，必然有次輕微事故和起未遂先兆及起事故隱患”；二是“蝴蝶效應”揭示，“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動幾下翅膀，可能在一個月后的美國得克薩斯州會引起一場風暴”。無數(shù)事實證明，一個小的疏漏和隱患，往往可能誘發(fā)大的災難，這對我們做好事故預防具有重要啟示。其實，任何事故都有誘因和征兆，都有一個由量變到質變的過程；即使突發(fā)性的事故，也有平時安全警覺不夠等因素。一些單位之所以發(fā)生各種事故，問題就出在對事故隱患和苗頭的忽視上。有的不出事故不想事，缺乏憂患意識；有的事故過了就忘事，一再重蹈覆轍。這些現(xiàn)象是頻繁“出事”的罪魁禍首。 （）“鄰里失火，自查爐灶”，事故也是一筆寶

32、貴的財富。在生活和工作中，我們不妨把別的單位發(fā)生的問題，乃至別人身上存在的問題，時常進行一下對號入座，認真防治類似的隱患和苗頭，變事后處理為預先分析，變被動整治為主動管理，見微知著、防微杜漸，才能把可能發(fā)生的各種事故問題消滅在萌芽狀態(tài)。不能因為自家沒事，而對鄰里失火不以為然，或者只把別人的事故教訓當作茶余飯后的談資，麻痹大意，我行我素，這樣往往容易重蹈別人的覆轍。 （）應該說，一旦事故發(fā)生了，主動檢討事故發(fā)生的原因很容易。但在事故尚未發(fā)生，尤其是形勢一片大好的時候，能夠經(jīng)常冷靜地查找存在的問題，并認真加以防治卻比較難，而這正是“別人感冒我吃藥”的可貴之處。時下，安全生產(chǎn)形勢還不容樂觀，各行各業(yè)

33、都應認真吸取安全教訓，居安思危，警鐘長鳴，有備無患，不能抱有任何僥幸心理，不能產(chǎn)生絲毫麻痹思想。 性格決定成敗。對此談談你的看法。 【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 （）一個人有他具體的成長環(huán)境不同，這就導致了每個人的人生觀、價值觀都不相同。正確的人生觀和價值觀能有效地指導人們?nèi)粘９ぷ?，并引向成功，而錯誤的人生觀和價值觀能會起反作用。從這個角度看，性格的確決定命運。 （）但我們還應認識到事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結果。決定成敗的因素很多，性格只是其中一個因素。每個人的性格在具體的環(huán)境中也是會有所改變。同時在生活中還存在很多機遇和挑戰(zhàn)，并不是說只要你樹立正確的人生觀和價值觀，就一定能

34、走向成功。成功與否還要受到客觀因素的制約。 （）所以在以后的生活工作中，我們要養(yǎng)成良好的性格，樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮主觀能動性，認識規(guī)律，利用規(guī)律，創(chuàng)造條件，內(nèi)外因相結合，這樣我們一定會走向成功。 最嚴格的標準是自己制定的標準。對此談談你的看法。 【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 這句話可以理解為： （）最嚴格的標準是自己制定的，而不是別人要求的。說明內(nèi)因是事物發(fā)展的根本動力，外因通過內(nèi)因起作用。在工作中，自己對自己的期望超過領導或上司對自己的期望，才會創(chuàng)新，才會進步，才能取得更大的業(yè)績。 （）要嚴于律己，只有嚴格要求自己，管好自己，管好自己的下屬，管好身邊的工作人員，管好自己的

35、家屬子女，才會在工作中真正的做到人盡其職。否則工作標準就會變?yōu)橐患埧瘴?，沒人加以理睬或只是隨便敷衍了事。 （）要以身作則，起帶頭作用，這樣才能樹立真正嚴格的工作標準，在工作中才能要求其他同事也向這一標準看齊，一起為實現(xiàn)政府職能的有效執(zhí)行而努力。 數(shù)學上。但在生活中很多時候不等于。對此你怎么看？ 【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 （）在日常的生活和工作中不等于，一般是指組織內(nèi)的各個個體之間的協(xié)作方式方法不同而產(chǎn)生的不同效果。曾經(jīng)有人說過，一項工作，如果每個部分都完成，那么最后只能完成這項工作的。說明組織內(nèi)的各個個體有機的結合起來，各盡其責，優(yōu)化配置，每一部分都完成，為組織目標的實現(xiàn)做好各項

36、本職工作，那么就能大于。如果個部分之間缺乏有序、效率的協(xié)作，每個人都只為了自己，那么他們之間的功效可能會相互抵消，從而影響到組織目標的實現(xiàn)，這時就可能只等于，甚至小于。 （）在公務員的工作中，我們作為整體的一部分，不但要努力地做好自己的本職工作，而且應該把自己的工作做的精益求精，使整個科室成為一個有效率的整體，從而更好地為人民提供優(yōu)質的服務。 一個生活小區(qū)供電供水斷斷續(xù)續(xù)，小區(qū)業(yè)主向物管反映。假如你是該小區(qū)物管，你怎么處理？ 【測評要素】應變能力 【答題要點】 （）我會首先向業(yè)主們道歉，承認這是自己工作上的不足，沒有及時發(fā)現(xiàn)小區(qū)供電供水斷斷續(xù)續(xù)的情況。安撫本區(qū)的居民的情緒，感謝他們及時反映，并

37、向他們保證會很快解決這一問題。 （）立即組織人員調(diào)查停水停電的原因，如果是線路問題，則立即聯(lián)系有關電力、供水部門，反映情況，要求他們盡快解決。如果是其他的問題，比如物業(yè)欠費，則應向居民講明情況，制定解決方案，并盡快實施。 （）總結經(jīng)驗教訓，并向領導匯報。在以后的工作中，我會經(jīng)常去居民區(qū)走動，與居民們建立良好的互動關系，設立物業(yè)管理咨詢電話。對居民反映的各項問題盡快地加以解決，做好服務工作。 月日上午證監(jiān)會面試真題 現(xiàn)在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學習，對于這種現(xiàn)象，你怎么看？ 【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 （）考證熱的現(xiàn)象反映了當前大學教育中專

38、業(yè)課程設置與社會職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾，也反映了社會對大學生就業(yè)技能要求的短視眼光，需要在教育與就業(yè)觀念等方面進行深入的反思。 （）大學生的“考證熱”有如下三點原因：一，大學教育中專業(yè)課程設置不合理，現(xiàn)有的專業(yè)課的學習不能滿足就業(yè)的需要。二，行業(yè)準入。隨著我國市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，人才市場逐步規(guī)范，一些崗位實行職業(yè)資格準入制度是必然的。勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達個。三，就業(yè)壓力的無奈。近年，隨著我國高等院校的不斷擴招，就業(yè)難成為不爭的事實。考證的原始動力還是在于方便求職，畢竟多拿一個證，就多一個就業(yè)機會，多一條生活出路。四，盲目跟風心理。從眾心理讓一些大學生趕持證“時髦”

39、。很多人進大學后不知道該朝哪個方向努力。等到大三、大四開始焦急。發(fā)現(xiàn)身邊同學在忙著考證，就立刻加入了“考證”行列。 （）對校園里的“考證大軍”，我們可以理解，但參加考證要冷靜思考，不能影響專業(yè)學習。企業(yè)是更看重能力的，真正的好公司不會特別看重證書，資格證只表明通過了相關考試，但并不代表持多種證書的大學生有與證書相匹配的能力。 （）所以建議學校加強專業(yè)課的教育，完善專業(yè)的設置。注重能力的培養(yǎng)，加強就業(yè)的指導與服務。大學生自身也要加強認識與學習，提升自己的能力。企業(yè)要完善用人機制，弱化證書的作用?？甲C熱的現(xiàn)象，也給政府主管教育和經(jīng)濟等部門提出了制度和政策調(diào)整的新課題。政府教育主管部門要進一步放權，

40、擴大高校辦學自主權，政府經(jīng)濟主管部門要加強企業(yè)教育培訓的力度，政府勞動和社會保障主管部門，要規(guī)范職業(yè)資格的考試與培訓制度，不要增加應試者的經(jīng)濟和其他負擔。 處長要出國學習，安排你負責處里的工作，有兩位老同志，老是找理由，不來上班，這時你怎么辦？ 【測評要素】應變能力，情緒控制能力，人際關系 【答題要點】 （）處長要出國學習，安排我負責處里的工作，是處長對我的信任，也是對自己的考驗，我一定會圓滿完成任務。 （）遇到這種情況，要冷靜處理，不可帶有情緒，首先查找原因，看兩位老同事是否是確實家里有困難，如果有困看，我會盡我所能幫助他們解決困難，盡快回到工作崗位。同時，我也會從自己身上找原因，看是否是自

41、己的工作方式方法發(fā)生了偏差，我會在恰當?shù)臅r間，在輕松的地點，和兩位老同事真誠溝通，虛心向老同志請教、學習，取得他們的理解與諒解。 （）在全處同志面前，要以誠實和小學生的姿態(tài)出現(xiàn)，并帶頭多干事、干實事。把自己的本職工作做好?？偨Y經(jīng)驗教訓，并在不耽誤處長事情的情況下，適時向處長匯報工作情況。 教育部要組織一次外國人學漢語知識比賽，你怎么安排？ 【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點】 （）學習漢語的外國人越來越多，漢語走向國際化，說明中國在國際中的影響力越來越大，也是我國“軟實力”增強的一種具體體現(xiàn)。安排一次這樣的活動我感覺非常榮幸，我會努力把這次知識比賽組織好。 （）計劃階段：我會就比賽的主題

42、、時間、地點、主持人的選擇，參賽人員的資格，比賽題目，評委人員情況，評分標準，需要協(xié)調(diào)的部門、資金、工作人員的選擇、形式、具體內(nèi)容、應急預案等，報領導審批，并做相應修改。準備階段：提前協(xié)調(diào)各部門。成立工作小組，分工合作；落實資金；布置好比賽會場；安裝好相應設備；印發(fā)比賽用的題本卡片；聯(lián)系好參加的領導、專家評委、參賽選手、新聞媒體；擬定好人員名單和比賽流程；選購或制作好獎品；安排好治安、服務人員等。實施過程：隨時保持和各部門負責人的聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)工作，保證比賽圓滿舉行。積極處理比賽期間的一些意外情況。比賽結束后，要做好善后工作，撰寫報告，向領導匯報。 （）總結經(jīng)驗教訓，以利于以后更好地開展此

43、類工作。 單位進行年終評優(yōu)，由你進行材料的審核等工作，在結果出來后，有人反映，評優(yōu)人員中有人的資料不真實，這時，你怎么辦？ 【測評要素】情緒控制能力，應變能力 【答題要點】 （）面對有人反映自己工作中的問題，一定要冷靜處理。 （）要耐心聽取所反映的問題，閱讀所反映的材料，然后，進行深入細致的調(diào)查核實，以還事情的本來面目。 （）如果所反映的問題真實、客觀，那么我會向領導承認錯誤，作深刻的書面檢討，并向領導建議取消其評優(yōu)資格，并按相應規(guī)章制度，給予處分。同時，要鼓勵和支持反映問題的人的勇于堅持原則的精神和行為。 （）如果所反映的問題無依據(jù)，我會向反映者解釋說明，消除其誤會并增進團結。 （）總結經(jīng)驗

44、教訓，在以后的工作中要做到嚴謹、客觀、公正。 領導安排你和同事一起工作，對于這項工作，你有一個建議，能夠提高效率，后果是同事的工作量會增加，這時，你怎么辦？ 【測評要素】應變能力，人際關系 【答題要點】 （）表態(tài)：我處理這件事的原則是工作第一，以人民和集體事業(yè)為重，同時盡量處理好與同事的關系。 （）既然自己的建議能夠提高效率，就要積極爭取實施。首先我會和同事真誠的溝通，并詳細的說明，在工作中增加的工作量，我會盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負擔，取得同事諒解。如果實在負擔太重，我會和同事一起匯報領導，看能否增派人手。 （）和同事達成一致后，一起向領導書面匯報，得到領導批準，并實施。工

45、作完成后認真總結并匯報領導。 月日衛(wèi)生部面試真題 如何看待大學生四處考證？比如英語計算機證。 【測評要素】綜合分析能力 【答題要點】 （）考證熱的現(xiàn)象反映了當前大學教育中專業(yè)課程設置與社會職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾，也反映了社會對大學生就業(yè)技能要求的短視眼光，需要在教育與就業(yè)觀念等方面進行深入的反思。 （）大學生的“考證熱”有如下三點原因：一，大學教育中專業(yè)課程設置不合理，現(xiàn)有的專業(yè)課的學習不能滿足就業(yè)的需要。二，行業(yè)準入。隨著我國市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，人才市場逐步規(guī)范，一些崗位實行職業(yè)資格準入制度是必然的。勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達個。三，就業(yè)壓力的無奈。近年，隨著我國高等

46、院校的不斷擴招，就業(yè)難成為不爭的事實?？甲C的原始動力還是在于方便求職，畢竟多拿一個證，就多一個就業(yè)機會，多一條生活出路。四，盲目跟風心理。從眾心理讓一些大學生趕持證“時髦”。很多人進大學后不知道該朝哪個方向努力。等到大三、大四開始焦急。發(fā)現(xiàn)身邊同學在忙著考證，就立刻加入了“考證”行列。 （）對校園里的“考證大軍”，我們可以理解，但參加考證要冷靜思考，不能影響專業(yè)學習。企業(yè)是更看重能力的，真正的好公司不會特別看重證書，資格證只表明通過了相關考試，但并不代表持多種證書的大學生有與證書相匹配的能力。 （）所以建議學校加強專業(yè)課的教育，完善專業(yè)的設置。注重能力的培養(yǎng)，加強就業(yè)的指導與服務。大學生自身也

47、要加強認識與學習，提升自己的能力。企業(yè)要完善用人機制，弱化證書的作用?？甲C熱的現(xiàn)象，也給政府主管教育和經(jīng)濟等部門提出了制度和政策調(diào)整的新課題。政府教育主管部門要進一步放權，擴大高校辦學自主權，政府經(jīng)濟主管部門要加強企業(yè)教育培訓的力度，政府勞動和社會保障主管部門，要規(guī)范職業(yè)資格的考試與培訓制度，不要增加應試者的經(jīng)濟和其他負擔。 如果處長出國了。你負責單位的工作，兩位老同志經(jīng)常借故不來。怎么辦？ 【測評要素】應變能力，情緒控制能力，人際關系 【答題要點】 （）處長出國了，我負責處里的工作，是領導對我的信任，也是對自己的考驗，我一定會圓滿完成任務。 （）遇到這種情況，要冷靜處理，不可帶有情緒。首先查

48、找原因，看兩位老同事是否是確實家里有困難，如果有困難，我會盡我所能幫助他們解決困難，盡快回到工作崗位。同時，我也會從自己身上找原因，看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差，我會在恰當?shù)臅r間，在輕松的地點，和兩位老同事真誠溝通，虛心向老同志請教、學習，取得他們的理解與支持。 （）在全處同志面前，要以誠實和小學生的姿態(tài)出現(xiàn)，并帶頭多干事、干實事。把自己的本職工作做好。適時向主管領導匯報工作情況。隨時總結，并在處長回來后，及時向處長匯報工作。 如果你的工作有更好的方案，但是會加重你和同事的工作量，你該怎么辦？ 【測評要素】應變能力，人際關系 【答題要點】 （）表態(tài)：我處理這件事的原則是工作第一，以人民

49、和集體事業(yè)為重，同時盡量處理好與同事的關系。 （）既然自己的方案更好，能夠提高效率，就要積極爭取實施。首先我會和同事真誠的溝通，并詳細的說明，在工作中增加的工作量，我會盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負擔，取得同事諒解。如果實在負擔太重，我會和同事一起匯報領導，看能否增派人手。 （）和同事達成一致后，一起向領導書面匯報，得到領導批準，并實施。工作完成后認真總結并匯報領導。 如果讓你組織一次“弘揚漢語文化、外國友人說漢語”大賽，具體怎么組織？ 【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點】 （）學習漢語的外國人越來越多，漢語走向國際化，說明中國在國際中的影響力越來越大，也是我國“軟實力”增

50、強的一種具體體現(xiàn)。安排一次這樣的活動我感覺非常榮幸，我會努力把這次知識比賽組織好。 （）計劃階段：我會就比賽的主題、時間、地點、主持人的選擇，參賽人員的資格，比賽題目，評委人員情況，評分標準，需要協(xié)調(diào)的部門、資金、工作人員的選擇、形式、具體內(nèi)容、應急預案等，報領導審批，并做相應修改。準備階段：提前協(xié)調(diào)各部門。成立工作小組，分工合作；落實資金；布置好比賽會場；安裝好相應設備；印發(fā)比賽用的題本卡片；聯(lián)系好參加的領導、專家評委、參賽選手、新聞媒體；擬定好人員名單和比賽流程；選購或制作好獎品；安排好治安、服務人員等。實施過程：隨時保持和各部門負責人的聯(lián)系，做好組織協(xié)調(diào)工作，保證比賽圓滿舉行。積極處理比

51、賽期間的一些意外情況。比賽結束后，要做好善后工作，撰寫報告，向領導匯報。 （）總結經(jīng)驗教訓，以利于以后更好地開展此類工作。 如果你負責人事考核工作，結果后來有人反應某個標兵弄虛作假，怎么辦？ 【測評要素】情緒控制能力，應變能力 【答題要點】 （）面對有人反映自己工作中的問題，一定要冷靜處理。 （）要耐心聽取所反映的問題，閱讀所反映的材料，然后，進行深入細致的調(diào)查核實，以還事情的本來面目。 （）如果所反映的問題真實、客觀，那么我會向領導承認錯誤，作深刻的書面檢討，并向領導建議取消其標兵稱號，并按相應規(guī)章制度，給予處分。同時，要鼓勵和支持反映問題的人的勇于堅持原則的精神和行為。 （）如果所反映的問

52、題無依據(jù)，我會向反映者解釋說明，消除其誤會并增進團結。 （）總結經(jīng)驗教訓，在以后的工作中要做到嚴謹，客觀，公正。有群眾舉報附近的工廠有違規(guī)排污行為，領導讓你負責此事，你如何展開調(diào)查？【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點】（）現(xiàn)在人們的環(huán)保意識越來越強，有人舉報是值得肯定的，我首先會向舉報人詳細了解情況，然后進行細致的調(diào)查。（）我會根據(jù)調(diào)查的目的立即制定調(diào)查計劃。包括：調(diào)查的內(nèi)容，調(diào)查的范圍，調(diào)查的對象，調(diào)查的形式，調(diào)查人員的組成，調(diào)查所需要的資金等，報領導審批，并做相應的修改，以確保結果具有較高的代表性與可信度。進行調(diào)查的準備。根據(jù)調(diào)查計劃，組織工作人員，分工合作；與財政部門聯(lián)系，落實資金；

53、與工廠、員工、群眾聯(lián)系，請求協(xié)助調(diào)查；準備調(diào)查用具與設備。實施調(diào)查。派遣調(diào)查員深入個工廠，實地勘測；側面了解，確保得到直接的第一手的資料。在實施的過程中，要注意聯(lián)絡協(xié)調(diào)，確保調(diào)查順利進行。對水源進行化驗檢測，整合信息，撰寫調(diào)查報告，呈送領導審閱。（）總結經(jīng)驗教訓，以利于以后更好地開展工作。有上級領導到你單位檢查電子政務工作，由你負責接待，但在領導到來前半小時突然停電，你如何處理？【測評要素】應變能力，計劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點】（）遇到這種情況，一定要冷靜，立即啟動應急預案，使用發(fā)電機。（）成立工作小組，分工協(xié)作。查找停電原因。如果是電路毛病或電閘問題，能立即解決的就立即解決，不能立即解決的，

54、向主管領導匯報后，與上級領導的秘書及時聯(lián)系，等領導來之后先安排休息和參觀其他部門，或者直接向領導說明情況，請求諒解。（視情況而定）如果停電原因是供電局問題，應與供電局調(diào)度室及時聯(lián)系，問清什么時候能送電，在送電之前繼續(xù)使用發(fā)電機，并及時向領導匯報。（）總結經(jīng)驗教訓，以利于以后更好地開展工作。鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！闭務勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？【測評要素】綜合分析能力，計劃組織協(xié)調(diào)能力【答題要點】（）鄧小平同志這句話精辟地指出了制度建設的重要性。制度，是社會的“基礎設施”，這個基礎不扎實，建不起

55、和諧社會的萬丈高樓；制度，又是社會的行事準則。沒有規(guī)矩難以成方圓，不嚴密、不規(guī)范的制度，說得嚴重一點，就會誘使人去鉆空子、犯錯誤。讓政府部門在制度監(jiān)督下運作，對社會是進步，對發(fā)展是保障，對官員是保護，對百姓是福音。在改革發(fā)展的關鍵階段，制度的建設與創(chuàng)新，應提到更加重要的位置。（）我們在制定制度的時候，要注意全局性、根本性、長期性。要立足實際、注重實效，著眼于解決實際問題。要深化改革、不斷創(chuàng)新，不斷完善。只有這樣，我們的改革才能有序、高效、健康的進展下去，才不會使我國社會、經(jīng)濟、政治等各項建設，因為人事變動等一些因素而受重大影響。如果由我來制定一項制度，我會這么做：（）明確該項制度建立的目的，原

56、因，作用，必要性，重要性。（）對執(zhí)行或負責該項制度的組織設置、職責范圍等，以及各參與該項制度建立工作的人員的責任、權限、義務和實施方法作出具體的規(guī)定；（）明確適用范圍和適用對象。（）組織相關人員、專家研討，起草方案，擬定條款和項目。（）組織聽證會，廣泛聽取意見，并作修改，使之符合實際，有時效，具有可行性和可操作性。（）然后，公布、試行，同時廣泛收集在執(zhí)行中反饋回來的意見；最后，對制度進行進一步的論證、修改，拿出最終方案。對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？【測評要素】綜合分析能力【答題要點】（）十七大報告提出，要提高政府辦公透明度和政府的公信度，我認為它順

57、應了時代發(fā)展的潮流，有利于政府更好地為人民群眾服務，有利于我國政治、經(jīng)濟、社會等各項事業(yè)的順利推進。是打造陽光政府的具體體現(xiàn)。（）隨著我國經(jīng)濟、社會、政治等各項變革的深入進展，社會對政府辦公的各項要求越來越高，提高政府辦公效率的需要也日益緊迫?，F(xiàn)階段我國正在進行的政府職能轉變，就是在做這樣一種努力。而提高政府辦公透明度，有利于保證政府辦公的公正公平，有利于增加政府的公信度，從而也就有利于提高政府辦公的效率。試想，如果政府辦公的透明度太低，人民不理解政府的行為，政府的公信度勢必會降低，政府的辦公效率也就無從談起。得不到人民群眾的信任，為人民服務的宗旨也將很難貫徹。同時，對人民群眾來說，是人民參與

58、政務，當家作主的又一具體體現(xiàn)。所以，我認為十七大的這種提法具有非常重大的現(xiàn)實意義。（）我認為：在提高政府透明度、增加政府公信度的過程中，應該發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。有監(jiān)督，提高政府辦公透明度的意義才能彰顯。從政府方面來說，在提高政府辦公透明度、提高政府公信度，并作相應的透明度與公信度的考核。同時要加強政府工作人員的思想道德教育，提高公務員隊伍的自身素質。這是提高政府工作效率的根本所在。某學校組織親情寒假報恩父母活動，怎么看？【測評要素】綜合分析能力【答題要點】（）學校開展“親情寒假報恩父母”的活動，是在學生心中播下愛的種子，崇尚孝德孝行，加強親情教育，讓孩子用眼用心去體驗生活，是培養(yǎng)孩子們的感恩意識，