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1、教學(xué)副校長工作總結(jié)xxx中心小學(xué) 張柏2016年4月13日教學(xué)副校長工作總結(jié) 2015年4月2016年4月是我任教學(xué)副校長的考察期。到今天一年的考察期結(jié)束了。一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全體教職工的支持下，我以“深化教學(xué)改革”為核心理念，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這個(gè)中心工作，以求真務(wù)實(shí)、清正廉潔、埋頭苦干的作風(fēng)，來認(rèn)真履行副校長的職責(zé)并完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)： 一年來，按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、當(dāng)好表率，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效”的要求，在工作、學(xué)習(xí)和生活中以身作則，不斷提高一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的良好素質(zhì)和品德修養(yǎng)。把理想信念、職業(yè)道

2、德、社會公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力，不斷提醒自己做好每項(xiàng)工作。 一年來，我踏實(shí)履行自己的職責(zé)，認(rèn)真做到不負(fù)上級組織和學(xué)校校長對我的信任，不負(fù)全體老師對我的期望，我盡力做到以校為家，全身心地投入到教學(xué)工中去。在政治思想上，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，廉潔自律，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，極力維護(hù)學(xué)校的形象，極力化解工作中的各種矛盾，為創(chuàng)建和諧校園而努力。同時(shí)樹立良好的個(gè)人形象，因此我每做一件事經(jīng)常換位思考，既考慮到不給領(lǐng)導(dǎo)增加麻煩，也考慮到每位教師的感受，在堅(jiān)持原則的前提下想方設(shè)法給教師們創(chuàng)建一個(gè)和諧、寬松的教育、教研以及教

3、學(xué)環(huán)境。虛心接受每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的建議和意見，只要領(lǐng)導(dǎo)和教師對的，我就改正，以實(shí)現(xiàn)自己工作的最優(yōu)化。日常工作中我處處以身作則，恪盡職守，凡事顧全大局，堅(jiān)持不斷的提高自己的師德修養(yǎng)，做一個(gè)讓社會、領(lǐng)導(dǎo)和教師滿意的教學(xué)工作管理者。 二、履行教學(xué)工作職責(zé)情況： 在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識。 1、以身作則做好本職工作。一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。在工作中，我以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成自己的分管的教學(xué)管理工作，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。 2、認(rèn)真做

4、好常規(guī)的教學(xué)管理工作。積極配合校長抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動(dòng)，每學(xué)期都完成80節(jié)以上的聽課，并及時(shí)解決教師教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。加強(qiáng)了對教學(xué)工作的檢查，通過對課堂教學(xué)、教案、作業(yè)以及課后輔導(dǎo)等方面的檢查，把學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。 3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。 一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，我經(jīng)常親臨課堂聽

5、課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。因?yàn)檎n程改革的主陣地是課堂，所以我非常注重課堂教學(xué)的研究，能有效組織教師上好公開課、研究課、匯報(bào)課、示范課等并通過課堂教學(xué)的研究來加強(qiáng)我校全體老師的課堂教學(xué)水平，從而不斷加快課程改革步伐，努力打造我校的“三化課堂”。 正因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)改革，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本?？傊?，作為教學(xué)副校長，課程改革是己任，成績提高是目標(biāo)，今后我將為我校教學(xué)質(zhì)量的提高盡自己的最大努力。 三、存在的不足： 回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；三是對教學(xué)管理的問題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都