小學(xué)2017—2018學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)教研工作計劃

1、小學(xué)20172018學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)教研工作計劃小學(xué)20*2017學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)第四次全國教育工作會議精神及教育規(guī)劃綱要，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作，爭創(chuàng)人民滿意的教育。以教育科研為主導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程實驗改革為重點，以校本教研為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練主題活動為抓手，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教育教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、校本教研與有效教學(xué)管理、課題研究過程管理，積極推進新課程改革進程。充分突顯教師作為有效教學(xué)的主體地位，發(fā)揮教研組織研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，不斷提高教學(xué)教研水平，切實提升

2、教師整體素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路服務(wù)導(dǎo)航強化服務(wù)意識，創(chuàng)建和諧校園管理護航深化課程改革，培養(yǎng)師生素質(zhì)改革揚帆加強校本教研，提升教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新遠航打造精品隊伍，促進均衡發(fā)展三、工作目標(biāo)1、牢牢鎖定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。以沙洋縣小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會為契機，引導(dǎo)教師深入開展提高服務(wù)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量重要意義的大討論，不斷完善教學(xué)管理制度，牢固樹立以人為本，德育育人，質(zhì)量至上教育教學(xué)質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：學(xué)前教育，家長的滿意度達到98%以上，基礎(chǔ)教育，各學(xué)科綜合成績、學(xué)校綜合成績力爭處于全鎮(zhèn)同類學(xué)校領(lǐng)先水平。2、繼續(xù)深入開展有效教學(xué)主題活動。繼續(xù)深入

3、學(xué)習(xí)和貫徹沙洋縣教育和文化體育局關(guān)于開展優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練研究活動的指導(dǎo)意見，加強有效教學(xué)主題活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，進一步完善管理制度，制定切實可行的實施方案。以理論學(xué)習(xí)、集體備課、講課評課、課例交流、研討反思等活動為基本形式，以微觀課堂為焦點，以有效教學(xué)為核心，以課例研究為抓手，以教學(xué)問題為切點，以校本教研為手段，突破無為低效的課堂頸瓶，探求優(yōu)質(zhì)高效的新型課堂，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。3、繼續(xù)深化新課程改革實驗。本學(xué)期將把提高課堂教學(xué)效益的研究作為課改的重點，通過抓優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練深化課程改革的主題活動、抓師資培訓(xùn)、抓典型引領(lǐng)、抓經(jīng)驗總結(jié)、抓成果積累與提升，積極有序推進新課程

4、改革，進一步開創(chuàng)我校新課程改革新局面。4、務(wù)實開展校本教研活動。進一步學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程（修訂稿），牢牢把握校本教研教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個基本層次，深入開展以集體備課、相互觀課、問題研究、推進教改為主要特征的校本教研活動，認(rèn)真總結(jié)研究探索校本教研的途徑和方法，引領(lǐng)校本教研向深層次推進。5、扎實抓好教學(xué)常規(guī)管理。以沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程（修訂稿）、沙洋縣實施有效教學(xué)基本規(guī)范和沙洋縣中小學(xué)教師教學(xué)基本要求荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)為指導(dǎo)，積極實施教學(xué)常規(guī)管理六個一模式：一周一次教研活動、一月一次常規(guī)自查評估、兩月一次學(xué)情反饋、兩月一次教情反思、一學(xué)期一次教學(xué)工作會

5、、一學(xué)期一次教學(xué)工作總結(jié)會。嚴(yán)把五個關(guān):一是嚴(yán)把備課特別是集體備課關(guān)，二是嚴(yán)把課堂教學(xué)效益關(guān)，三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，四是嚴(yán)反單元檢測關(guān)，五是嚴(yán)把教學(xué)輔導(dǎo)關(guān)。督導(dǎo)教師把備、教、輔、改、考、評、研各環(huán)節(jié)工作落實到實處。6、認(rèn)真抓好師資隊伍建設(shè)。尊重教師自我實現(xiàn)的需要，搭建教師發(fā)展成長的平臺，我們將主要采用愉快培養(yǎng)、成功培養(yǎng)模式，積極搭建教師快速發(fā)展的成長平臺，讓教師在切身的體驗中認(rèn)識到發(fā)展的意義，獲得成功的感受體驗，讓全體教師感受到工作是幸福的，發(fā)展是快樂的，從而堅定教師發(fā)展的決心，進一步激發(fā)他們發(fā)展的主動性，使較快地成長。7、進一步規(guī)范學(xué)籍管理和學(xué)前教育管理。其一，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹義務(wù)教育法未成

6、年保護法，進一步完善學(xué)籍管理責(zé)任制，強化控流保學(xué)措施，確保適齡兒童入學(xué)率、在籍生鞏固率、畢業(yè)率達到100%;其二，積極配合縣教育局和官當(dāng)教育總支認(rèn)真做好非法私立幼兒園的整頓工作；其三，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為目標(biāo)，加強學(xué)前教育的管理，做到六規(guī)范:規(guī)范作息時間、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)秩序、規(guī)范戶外活動、規(guī)范晨檢制度、規(guī)范質(zhì)量評價，從而進一步提高學(xué)前教育的社會滿意度。8、規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè)。本學(xué)年度繼續(xù)以沙洋縣20*年中小學(xué)教學(xué)管理評價表目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，在積極有效地開展教學(xué)教研活動的同時，規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè)。每次教學(xué)教研活動要做到四有：有通知，有評價標(biāo)準(zhǔn)，有評分記載，有通報；檔案建設(shè)與管理全優(yōu)做到三

7、專:專項立卷，專項入盒入柜，專人管理。四、工作措施加強教學(xué)質(zhì)量管理，力求教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績1、成立畢業(yè)班質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級負責(zé)制。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實課程計劃，開齊、開足、開好每一節(jié)課。牢固樹立教育靠質(zhì)量立業(yè)，學(xué)?？抠|(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身的教育教學(xué)質(zhì)量觀，堅定抓質(zhì)量的信心，提高抓質(zhì)量的勇氣。學(xué)校成立以校長的教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人的教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制，以沙洋縣20*年中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案為標(biāo)準(zhǔn)，注重加強提高教學(xué)質(zhì)量全過程管理。健全考核制度，實行捆綁考核。每位領(lǐng)導(dǎo)蹲點一個年級組，每個年級學(xué)科教師幫扶一位新任教師，每位被幫扶的新任教

8、師跟蹤輔導(dǎo)一個學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)和積極推廣上學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)成功經(jīng)驗，引導(dǎo)教師樹立教學(xué)質(zhì)量的榮辱意識、競賽意識和挑戰(zhàn)意識。2、加強質(zhì)量檢測管理力度。教導(dǎo)處每學(xué)期重點組織和督導(dǎo)三考兩會工作，三考即：一抓學(xué)科單元檢測，督導(dǎo)學(xué)科單元質(zhì)量目標(biāo)過標(biāo)；二抓期中考試，檢測各學(xué)科階段性質(zhì)量達標(biāo)情況；三抓期末考試，綜合評價各學(xué)科質(zhì)量。兩會即：一是組織期中總結(jié)表彰會，以營造抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍，激發(fā)全體師生提高學(xué)科質(zhì)量的信心；二是組織學(xué)科質(zhì)量分析會，讓各學(xué)科教師交流教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷改進提高學(xué)科質(zhì)量的方法。3、注重薄弱學(xué)科的跟蹤管理與督導(dǎo)。對教學(xué)質(zhì)量（以單元考試和期中考試成績?yōu)闇?zhǔn)）不達標(biāo)的學(xué)科，學(xué)校質(zhì)量

9、管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員采取問責(zé)、共診、督查、跟蹤等方法，促進各學(xué)科質(zhì)量整體提高。問責(zé)就是調(diào)查了解情況，詢問造成質(zhì)量不達標(biāo)的根本原因；共診就是指定優(yōu)秀學(xué)科教師共同分析原因，共同擬定改進措施；督查即全面檢查該學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)工作，重點檢查備課、作業(yè)批改、單元考試（含質(zhì)量分析、講評）、教學(xué)輔導(dǎo)情況；跟蹤即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長全面跟蹤該學(xué)科一個單元的教學(xué)過程（聽評課、說課、教學(xué)反思），并組織跟蹤單元考試檢測督導(dǎo)效果。4、積極開展陽光體育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的身理心理素質(zhì)。認(rèn)真落實湖北省中小學(xué)校每天一小時陽光體育運動實施方案，積極開展校園陽光體育活動。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)12年

10、級每周4課時，小學(xué)36年級每周3課時；沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉。認(rèn)真上好健康教育課，組織上好課間操和眼保健操。結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真組織好每學(xué)期一次小型運動會。5、關(guān)注學(xué)生個性，促進學(xué)生和諧發(fā)展。以慶祝建國六十一周年為契機，廣泛開展讀書活動、書法美術(shù)競賽、祖國在我心中征文競賽、歌詠會、文藝匯等活動，為學(xué)生搭建展示能力的平臺。積極推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗1、加強理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師和諧發(fā)展。本學(xué)年重點學(xué)習(xí)讀本為有效教學(xué)學(xué)習(xí)讀本和人民教育湖北教育沙洋教育科研等期刊，并積極鼓勵教師參加各級教育部門組織的教研和進修活動，努力學(xué)習(xí)先進的教改經(jīng)驗和理論。教師每學(xué)期學(xué)

11、習(xí)札記不得少一萬字。通過參加各級培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師和諧發(fā)展。2、深入開展有效教學(xué)主題活動。認(rèn)真總結(jié)有效教學(xué)主題活動第一階段（20*年春季學(xué)期）成功經(jīng)驗，找出實施過程的困惑，科學(xué)規(guī)劃第二階段（20*年秋季學(xué)期）有效教學(xué)實施計劃。認(rèn)真深入研讀有效教學(xué)學(xué)習(xí)讀本，用科學(xué)的理論指導(dǎo)有效教學(xué)主題活動。本學(xué)年度上學(xué)期，重點舉辦有效訓(xùn)練、有效評價為主題的高效益、輕負擔(dān)設(shè)計專題研討；在教研組中開展基于課堂教學(xué)內(nèi)容的有效練習(xí)設(shè)計展觀摩與交流。3、加強校本教研優(yōu)化課改的推進方式。以校本教研為重點，以聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量為抓手，努力構(gòu)建教師主動、組織推動、多方互動的培訓(xùn)機制，形成立足校本，體現(xiàn)人本，抓住

12、根本培訓(xùn)文化；推行專家引領(lǐng)、案例引導(dǎo)、互動引發(fā)的培訓(xùn)模式，實現(xiàn)師德先行、課改主導(dǎo)、專業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提升的校本培訓(xùn)目標(biāo)，以此推動我校新課程改革進一步深化。4、不斷積累和提升課改經(jīng)驗。鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例等經(jīng)驗總結(jié)文章；鼓勵教師積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽、學(xué)術(shù)交流等形式的教研活動，通過各種方式，不斷積累、提升課改經(jīng)驗，提高教師自身知名度，打造學(xué)校課改品牌形象。積極實施教學(xué)常規(guī)管理六個一模式，努力探索教學(xué)管理新途徑1、一周一次教研活動：由教研組長（備課組長）負責(zé)，教研活動做到三定（時間、地點、人員三定）、四有（計劃、主題、記錄、檢查四有）。2、一月一次常規(guī)自查評估

13、：教研組長負責(zé)，先教師自查，然后組長內(nèi)互查，小組小結(jié)上報，教導(dǎo)處督導(dǎo)評估自查互查結(jié)果，處理好自查互查中的問題。自查內(nèi)容為備課、作業(yè)批改、單元檢測、教學(xué)輔導(dǎo)、有效教學(xué)主題活動以及聽課情況。由學(xué)校教導(dǎo)處設(shè)計教學(xué)常規(guī)自查表，采取多種形式向教師反饋自查評估情況。3、兩月一次學(xué)情反饋：教導(dǎo)處組長教研組長采取多種形式了解、分析學(xué)情，并及時將結(jié)果反饋給備課組和教師本人，以便改理教學(xué)工作。學(xué)情反饋旨在幫助學(xué)校建立及時的、有效的、校本的教學(xué)質(zhì)量分析評價體系。通過學(xué)情反饋進行質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教師改進教學(xué)。4、兩月一次教情反思：以教研組為單位采取多種形式廣泛地收集信息，對教師的學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，商定改進學(xué)科教學(xué)和

14、教師教學(xué)工作舉措。教情反思要求學(xué)校管理者和教師善于解讀教學(xué)現(xiàn)象，通過比較研究發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的共性問題，診斷問題產(chǎn)生的原因，共同尋求解決問題的方法與途徑。5、一學(xué)期一次教學(xué)工作會：每學(xué)期初在校長領(lǐng)導(dǎo)下召開一次教學(xué)工作布署會，總結(jié)前一學(xué)期的教學(xué)工作，布置新一學(xué)期的教學(xué)工作計劃，明確教學(xué)工作目標(biāo)和采取的措施，強化教學(xué)工作管理的要求。6、一學(xué)期一次教學(xué)工作總結(jié)會：每學(xué)期末，在校長領(lǐng)導(dǎo)下召開教學(xué)工作總結(jié)會，交流教學(xué)和教研工作經(jīng)驗，表彰先進教研組和教學(xué)質(zhì)量先進教師。牢固樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的思想，加大課題研究力度1、牢固樹立教育科研是第一生產(chǎn)力的思想。引導(dǎo)教師正確理解農(nóng)村學(xué)校教育科研的內(nèi)涵，克服談

15、研色變的心理狀態(tài)，本著問題即課題，成長即成果的教育科研原則，以全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為主要目的，把研究和工作結(jié)合起來，可以觀察、調(diào)查、行動研究、敘事研究和個案研究為主，讓全體教師在實踐中探索、體驗；在困惑中反思、感悟；在研討中交流、分享；在辨析中超越、提高。2、不斷細化有效教學(xué)課題方案，加強課題研究的過程管理。其一，抓好隊伍，樹立意識。本學(xué)期為我校縣級課題農(nóng)村小學(xué)有效教學(xué)策略研究起步實施階段，我們將進一步加強實驗教學(xué)培訓(xùn)，配合課改，積極開展有效教學(xué)課題研究工作，樹立科研興教，質(zhì)量立校的意識。其二，認(rèn)真規(guī)劃，確保有序?？茖W(xué)地制定有效課題研究階段性實施計劃，確保課題研究良性發(fā)展。其三，強化管理

16、，注重過程。強化課題研究過程管理，杜絕課題研究華而不實現(xiàn)象，通過課題研究達到促進課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量之目的。第四，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。認(rèn)真做好課題研究階段性工作總結(jié)，抓好課題研究檔案建設(shè)。3、加強遠程教育管理，注重教學(xué)資源的整合。其一，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量為宗旨，傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。其二，加強校本課程資源開發(fā)，把校本課程開發(fā)與課題研究有效結(jié)合起來。4、不斷積累課題研究經(jīng)驗，

17、積極推廣課題研究成果。通過開展四優(yōu)評比活動（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)論文），大力張顯教育科研成果，以達到資源共享，共同進步之目的。五、活動安排九月1、組織學(xué)生入學(xué)和學(xué)前兒童入（園）班工作：工作目標(biāo)要求：在籍生年鞏固率達100%;進一步加強學(xué)前教育管理工作，努力改善辦學(xué)條件，確保幼兒在本校學(xué)前班入班率達98%以上。配合教育總支做好十月報表工作。2、督促各班主任做好學(xué)生素質(zhì)報告冊回收工作，完善學(xué)生成長記錄袋;認(rèn)真檢查學(xué)生暑假作業(yè)；組織中高年級學(xué)生開展以暑假見聞為主題的習(xí)作競賽、手抄小報、黑板報等競賽或檢查評比活動。3、制定和完善學(xué)校教學(xué)教研工作計劃、校本教研計劃、新課程實施方案

18、、優(yōu)化課堂教學(xué)，落實有效訓(xùn)練主題活動實施方案和課題研究計劃；制定和評價各學(xué)科教學(xué)計劃。完善學(xué)生教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。4、以沙洋縣教育和文化體育局20*年小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會為契機，組織召開新學(xué)期教學(xué)工作會議，布署新學(xué)年工作，宣講工作計劃。5、教學(xué)常規(guī)檢查（重點是備、改工作）；協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)初檔案整理工作，迎接沙洋縣教育和文化體育局組織的開學(xué)工作檢查。6、組織開展陽光體育活動和大家唱，大家跳藝術(shù)教育活動。協(xié)助學(xué)校工會做好慶祝第26個教師節(jié)活動。十月7、組織有效教學(xué)主題研究活動五個一:展示一篇有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得、上一節(jié)展示課、上交一份優(yōu)秀教學(xué)案例、提供一份精典教學(xué)案例、推廣一篇優(yōu)秀教學(xué)隨筆（或教學(xué)反思）。8、召開畢業(yè)班學(xué)科教師會議，布署新學(xué)年畢業(yè)管理要求及質(zhì)量目標(biāo)。組織祖國在我心中主題作文競賽。9、組織學(xué)前教育系列活動：交流新學(xué)年工作