《東方明珠》教案

1、東方明珠教案教案是針對(duì)社會(huì)需求、學(xué)科特點(diǎn)及教育對(duì)象具有明確目的性、適應(yīng)性、實(shí)用性的教學(xué)研究成果的重要形式，教案應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的。下面是小編收集整理的東方明珠教案，希望對(duì)您有所幫助!教學(xué)要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.鞏固復(fù)習(xí)漢語拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片 多媒體.課件教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文了解東方明珠塔的雄偉壯麗從而感受到祖國的巨大變化。教學(xué)過程：第一課時(shí)一.談話揭題小朋友，你們知道嗎?有了廣播電視塔，我們就可以看到更多的電視節(jié)目了。在上海，也有一座廣播電視塔，她的名字叫“東方明珠

2、”。1.出示課題：6東方明珠2.指名認(rèn)讀，齊讀。3.有誰去參觀過東方明珠電視塔?你看到些什么?請(qǐng)你介紹一下。二.簡(jiǎn)介“東方明珠”小朋友們你們看!這就是東方明珠塔。1.出示多媒體畫面：東方明珠2.教師簡(jiǎn)介這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫“東方明珠”。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個(gè)圓球，就像11個(gè)絢麗多彩的明珠 。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。(假如前面小朋友講到，老師可以不重復(fù)。)3.下面我們來讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的.。三.初讀課文1.請(qǐng)小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：目視雙行，讀準(zhǔn)字音。2.檢查自學(xué)情況。(1)指名分自

3、然段朗讀課文。(2)聽課文錄音。(3)老師領(lǐng)讀。四.學(xué)習(xí)本課的生字黃浦江邊 有 東方明珠 這 腳踩大地 巨人 五光十色 非常好看 像顆明珠(1)學(xué)生自由拼讀(2)指名讀(3)齊讀1.出示生字認(rèn)讀：了、廣、方、東、電。指名讀、齊讀2.自學(xué)課后的書寫筆順。3.指導(dǎo)書寫。(1)分析結(jié)構(gòu)，記憶字型。(2)照筆順在書上描紅。(3)學(xué)生在三線田字本上寫字。(放古箏音樂)第二課時(shí)一. 復(fù)習(xí)檢查1.認(rèn)讀生字卡片2.口頭擴(kuò)詞。二.學(xué)習(xí)課文第一自然段1.指名讀第一自然段，說說有幾句話。2.指名讀第一句話。思考：這句話告訴我們什么?出示句式：(什么地方)有(什么)。(什么)在(什么地方)。學(xué)生練習(xí)說話3.指名讀第二

4、句話。(1)“她”指的是誰?(上海廣播電視塔)(2)第二句話又告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字?(東方明珠)(3)這個(gè)名字好聽嗎?從這句中那個(gè)詞也能看出來 ?(美麗)(4)這么好聽的名字，我們?cè)撛趺醋x呢?指導(dǎo)讀第二句。4.齊讀第一自然段。5.男女生比賽讀。6.嘗試背誦。7.小結(jié)：這一自然段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。三.學(xué)習(xí)第二自然段。1.指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的。(1)“這座塔”指的是什么塔?(2)課文中把這座塔比成什么?(巨人) (板書：巨人)(3)什么樣的人才叫巨人?(非常高大的人)2.出示第二自然段。3.東方明珠塔哪兒像一個(gè)巨人呢?(頭頂藍(lán)天 腳踩大地

5、)4.頭頂藍(lán)天，腳踩大地會(huì)是怎樣的呢?誰來描述一下。5.出示多媒體畫面讓學(xué)生感受。師述：這個(gè)人站在天和地之間，她真高大呀，多么像一個(gè)巨人呀!6.指導(dǎo)朗讀第二自然段。這座塔真是太高大了，誰來把這一句讀一讀。7.讀后評(píng)議。再指名讀，齊讀。8.嘗試背誦。過渡：小朋友，到了夜晚，我們來到黃浦江邊，再來看這座塔，他又是什么樣子呢?9.出示多媒體東方明珠的夜景圖?？戳诉@幅圖你想說些什么?(指名練習(xí)說話)10.我們來看看書上是怎樣描寫的，誰來把書上描寫東方明珠塔夜景的句子找出來讀一讀?(夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。)11.齊讀，指名讀。12.看圖，東方明珠塔上的燈光有那些顏色? 我們可以用一個(gè)

6、什么詞?(五顏六色)這些燈光不僅顏色多，而且閃著亮光，書上用了一個(gè)什么詞?(五光十色)13.齊讀第二小節(jié)。(注意讀出感情，教師可靈活指導(dǎo))14.討論：夜晚，你覺得東方明珠塔怎樣呢?師述：燈光五光十色 ，非常好看?！昂每础边€可以換成什么詞?(美麗)板書：美麗15.聽老師朗讀這句話，學(xué)生邊聽邊想象。學(xué)生仿讀。16.我們小朋友想把美麗的的東方明珠塔永遠(yuǎn)留在心中嗎?17.齊背。四.學(xué)習(xí)第三自然段教師講述：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站立在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。1.學(xué)生齊讀第三自然段的第二句話。2.嘗試背誦第三自然段。五.指名三人分自然段朗讀全文。六.指導(dǎo)書寫1. 認(rèn)讀生字：頭、地、明、是。2. 指名讀、齊讀3. 分析字形頭：照筆順提示說筆順。是：照