燭之武退秦師教學(xué)設(shè)計(jì)PPT

1、4 燭之武退秦師-2-注注 音音 貳貳(r) (r) 氾氾(fn) (fn) 佚佚(y) (y) 縋縋(zhu) (zhu) 共共(gng) (gng) 闕闕(qu) (qu) 逢逢(png) (png) 杞杞(q) (q) 戍戍(sh) (sh) -3-虛詞虛詞 實(shí)詞實(shí)詞 活用活用 通假字通假字 古今異義古今異義 特殊句式特殊句式-4-1.若亡鄭而有益于君。若亡鄭而有益于君。2越國(guó)以鄙遠(yuǎn)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)3且君嘗為晉軍賜矣且君嘗為晉軍賜矣 4朝濟(jì)而夕設(shè)版焉朝濟(jì)而夕設(shè)版焉5既東封鄭，又欲肆其西封。既東封鄭，又欲肆其西封。6若不闕秦，將焉取之若不闕秦，將焉取之7與鄭人盟與鄭人盟 亡：使亡：使滅亡，動(dòng)詞使

2、動(dòng)用法。滅亡，動(dòng)詞使動(dòng)用法。鄙：名詞意動(dòng)用法，以鄙：名詞意動(dòng)用法，以為鄙，為鄙，把把當(dāng)做邊邑；遠(yuǎn)：形容詞用作名詞，當(dāng)做邊邑；遠(yuǎn)：形容詞用作名詞，遠(yuǎn)國(guó)，指鄭國(guó)。遠(yuǎn)國(guó)，指鄭國(guó)。賜，動(dòng)詞賜，動(dòng)詞作名詞，作名詞，恩惠恩惠朝、夕：名詞活用作時(shí)間朝、夕：名詞活用作時(shí)間副詞，作狀語(yǔ)，在早上；副詞，作狀語(yǔ)，在早上；在晚上。在晚上。“東東”“”“西西”均為方位名詞作狀語(yǔ)，向東；均為方位名詞作狀語(yǔ)，向東；向西。封，名詞使動(dòng)用法，使向西。封，名詞使動(dòng)用法，使成為疆成為疆界。肆：形容詞用作動(dòng)詞，延伸，擴(kuò)張。界。肆：形容詞用作動(dòng)詞，延伸，擴(kuò)張。闕，形容詞的闕，形容詞的使動(dòng)用法，使動(dòng)用法，使使減少。減少。-5-越國(guó)越國(guó)以

3、以鄙遠(yuǎn)鄙遠(yuǎn)若亡鄭若亡鄭而而有利于君有利于君夜縋夜縋而而出出夫晉，何厭夫晉，何厭之之有有吾吾其其還也還也連詞，表順連詞，表順承，而承，而連詞連詞,表順承表順承連詞連詞,表修飾表修飾賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯，助詞不譯，助詞副詞，表商量語(yǔ)副詞，表商量語(yǔ)氣，還是氣，還是-6-夫晉，何厭之有夫晉，何厭之有?應(yīng)為應(yīng)為“有何厭有何厭?”?！爸保e語(yǔ)前置的標(biāo)志。，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。翻譯為：晉國(guó)，有什么滿足的呢？翻譯為：晉國(guó)，有什么滿足的呢？-7-重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析探究探究1：用原文回答，秦晉兩國(guó)為什么圍攻鄭：用原文回答，秦晉兩國(guó)為什么圍攻鄭國(guó)？國(guó)？ 探究探究2：大敵當(dāng)前，情勢(shì)危急之時(shí)，燭之武是：大

4、敵當(dāng)前，情勢(shì)危急之時(shí)，燭之武是主動(dòng)請(qǐng)纓的嗎？燭之武為什么要推辭，是主動(dòng)請(qǐng)纓的嗎？燭之武為什么要推辭，是不是他不愛國(guó)？不是他不愛國(guó)？ -8-探究探究3：燭之武用什么方式勸退了秦師？：燭之武用什么方式勸退了秦師？ “秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣” 博好感博好感 “若亡鄭而有益于君，敢以若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。鄰之厚，君之薄也。” 動(dòng)君心動(dòng)君心 亡鄭對(duì)秦?zé)o亡鄭對(duì)秦?zé)o利有害對(duì)晉利有害對(duì)晉有利有利 “若舍鄭以為東道主，若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，行李之往來(lái)，共其乏困

5、，君亦無(wú)所害。君亦無(wú)所害。” 舍鄭對(duì)秦舍鄭對(duì)秦?zé)o害有利無(wú)害有利 “且君嘗為晉君賜矣；許君焦、且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。知也?！?陳矛盾陳矛盾 既東封鄭、又欲肆其西封，若既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？不闕秦，將焉取之？ 測(cè)未來(lái)測(cè)未來(lái) 亡鄭對(duì)秦有害亡鄭對(duì)秦有害 -9-探究探究4：燭之武勸說(shuō)的結(jié)果如何？用原文內(nèi)容：燭之武勸說(shuō)的結(jié)果如何？用原文內(nèi)容回答?；卮稹Ｌ骄刻骄?：晉師為什么撤退？：晉師為什么撤退？-10-燭之武是個(gè)怎樣的人？燭之武是個(gè)怎樣的人？ 志士志士 勇士勇士 辯士辯士 -11-課課 后后 作作 業(yè)業(yè)1.整理本文中的活用現(xiàn)象和整理本文中