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文檔簡介

1、當前就業(yè)市場供大于求,大學(xué)畢業(yè)生一次就業(yè)率呈下降趨勢,大學(xué)畢業(yè)生面臨比較嚴 峻的就業(yè)形勢?;鶎訂挝划斍碍h(huán)境下,加上內(nèi)部控制制度不健全,就更難能保證會計從業(yè) 人員客觀公正秉公辦事,而是以貧富親疏、職位高低等標準來劃分服務(wù)的檔次。會計專業(yè) 在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力 資源和物質(zhì)資源,進入教學(xué)過程。我國商業(yè)會計怎樣做賬從業(yè)人員素質(zhì)普遍較低,其原因 不僅在于我國會計教育體制落后,會計研究不發(fā)展,而且是全社會對會計工作的重要性認 識不夠。從宏觀的角度來看,我國會計行業(yè)發(fā)展已趨于成熟,各類相關(guān)的行業(yè)法律法規(guī)也逐步 健全。到目前為止,我國商業(yè)會計怎樣做賬在

2、法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及規(guī)范性文件等 方面充分體現(xiàn)了這一改革思路。隨著現(xiàn)代信息科學(xué)的興起,電子技術(shù)的廣泛運用、新興產(chǎn) 業(yè)不斷涌出,資本市場的高速發(fā)展及世界經(jīng)濟朝一體化方向邁進等,會計正在孕育著一場 深刻的變革。隨著我國其他具體會計準則的陸續(xù)出臺,會計法律、法規(guī)、準則、制度的進 一步修訂和完善,我國會計必將全面與國際慣例接軌。會計核算過程是信息的輸人、業(yè)等單位各個方面的經(jīng)濟與技術(shù)的聯(lián)系,促進企業(yè)的經(jīng) 濟發(fā)展和技術(shù)進步;是通個方面的經(jīng)濟、促進企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)進步,面的經(jīng)濟利益。1992年開始進行商業(yè)會計怎樣做賬改革,廢除了收入支出結(jié)余核算,而轉(zhuǎn)向國際通用的借貸核算,發(fā)布了企業(yè)會計準則,即基本

3、準則,在這之后,我國會計又進項了多次改 革,于年正式發(fā)布企業(yè)會計準則和具體會計準則。財務(wù)報表的分析比率分析法是比較 常用的,比率的計算有一個基本的原則:分母選擇一項性質(zhì)單一的項目,通過比率將復(fù)雜 的大額數(shù)字簡單化,比較的范圍有同時期不同項目的比較、不同時期同一項目的比較、不 同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營銷運作模式的比較。編制記賬憑證各會計崗位按照分工,根 據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證,并把依據(jù)的原始憑證附在記賬憑證之后。隨著會計制度的日臻完善,對會計人員的高度重視和嚴格要求,作為即將步入社會的 會計專業(yè)人員,為了符合社會的要求,加強社會競爭力,必須嚴于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng), 培養(yǎng)較強的會計工作

4、的實踐操作能力。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一 個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴重的后果。既然會計與經(jīng)濟、社會、國家 如此緊密相連,那么管理好整個會計行業(yè)就顯得至關(guān)重要。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很提高經(jīng) 濟效益的重要手段,經(jīng)濟商業(yè)會計怎樣做賬離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重 要。基礎(chǔ)的知識點是初級的基石,要抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)打牢。從理論的角度來 看,商業(yè)會計怎樣做賬實際上是作為經(jīng)濟發(fā)展的信號與語言而存在的,也就是說,經(jīng)濟的 不斷發(fā)展,會計在其中具有無可替代的重要作用。通過財務(wù)會計培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練 習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗通過學(xué)習(xí),使我們對國企改革改制、企業(yè)風(fēng)險防范與控制,以及企業(yè)內(nèi)部審計都有了 更加理性和較深層次的認識。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)商業(yè) 會計怎樣做賬、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本 要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;

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