4.4《大自然中的二氧化碳》第1課時(shí)課件(魯教版化學(xué)九年級(jí)上)

1、CO2 O2二氧化碳的循環(huán)莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時(shí)間的變化曲線夏季冬季在同一年度內(nèi)，大氣中二氧化碳的含量是怎在同一年度內(nèi)，大氣中二氧化碳的含量是怎樣變化的？樣變化的？是不是每一年度都在重復(fù)這樣的變化規(guī)律呢？是不是每一年度都在重復(fù)這樣的變化規(guī)律呢？導(dǎo)致這種變化的原因是什么呢？導(dǎo)致這種變化的原因是什么呢？19601990年，二氧化碳的含量變化呈年，二氧化碳的含量變化呈現(xiàn)了什么樣的趨勢(shì)？現(xiàn)了什么樣的趨勢(shì)？大氣中的二氧化碳大氣中的二氧化碳動(dòng)植物的呼吸作用動(dòng)植物的呼吸作用110化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒5森林的砍伐森林的砍伐2溶解并生成石灰石溶解并生成石灰石 2光合作用光合作用 112合作探

2、究n產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有哪些產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有哪些? ?n共有多少份共有多少份? ?n自然界消耗二氧化碳的主要途徑有哪些自然界消耗二氧化碳的主要途徑有哪些? ?共有多少份共有多少份? ?n產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的二氧化碳相等嗎產(chǎn)生的二氧化碳與消耗的二氧化碳相等嗎? ?n從圖中可以看出從圖中可以看出, ,二氧化碳主要以哪種途二氧化碳主要以哪種途徑被消耗徑被消耗? ?交流共享交流共享產(chǎn)生二氧產(chǎn)生二氧化碳的主要途化碳的主要途徑徑自然界中自然界中消耗二氧化碳消耗二氧化碳的主要途徑的主要途徑動(dòng)植物的呼吸作用動(dòng)植物的呼吸作用 化石燃料的燃燒化石燃料的燃燒 森林砍伐森林砍伐溶解并生成石灰石溶解并生成

3、石灰石 植物的光合作用植物的光合作用CO2的循環(huán)過程的循環(huán)過程二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣人、動(dòng)植物的呼吸，人、動(dòng)植物的呼吸，煤等燃料的燃燒煤等燃料的燃燒光合作用光合作用COCO2 2對(duì)環(huán)境的影響對(duì)環(huán)境的影響n閱讀教材閱讀教材107107頁相關(guān)內(nèi)容頁相關(guān)內(nèi)容, ,了了解科學(xué)家的三種不同觀點(diǎn)。解科學(xué)家的三種不同觀點(diǎn)。（信息鏈接：溫室效應(yīng)）（信息鏈接：溫室效應(yīng)）關(guān)注社會(huì)由你決定如何減少二氧化碳的如何減少二氧化碳的排放量排放量?挑戰(zhàn)自我1 1、國際冰川專家最近指出，喜馬、國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山正在逐漸消融。造成冰山拉雅山正在逐漸消融。造成冰山消融的主要原因是消融的主要原因是“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”

4、，跟跟“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”可能有關(guān)的氣體可能有關(guān)的氣體是（是（ ）A A、N N2 2 B B、O O2 2 C C、CO DCO D、COCO2 22 2、自然界存在如圖所示、自然界存在如圖所示的循環(huán)過程，圖中處的循環(huán)過程，圖中處不包括下列哪項(xiàng)（）不包括下列哪項(xiàng)（）、人和動(dòng)物的呼吸、人和動(dòng)物的呼吸、植物的呼吸作用、植物的呼吸作用、用氫氣做燃料驅(qū)動(dòng)火、用氫氣做燃料驅(qū)動(dòng)火箭箭、煤的燃燒、煤的燃燒3 3、地球大氣中、地球大氣中COCO2 2含量增多可能導(dǎo)致全球含量增多可能導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加，后果不堪設(shè)想所變暖，若繼續(xù)增加，后果不堪設(shè)想所以國際上通過會(huì)議決定限制發(fā)達(dá)國家向以國際上通過會(huì)議決定限

5、制發(fā)達(dá)國家向空氣中排放空氣中排放COCO2 2量量(1)(1)空氣中空氣中COCO2 2的正常體積分?jǐn)?shù)為的正常體積分?jǐn)?shù)為_._.(2)(2)空氣中空氣中COCO2 2的主要來源是的主要來源是_._.(3)(3)自然界中消耗自然界中消耗COCO2 2的主要形式是的主要形式是_._.1 1、藥品、藥品2 2、反應(yīng)原理、反應(yīng)原理H H2 2O+COO+CO2 2（一）、藥品及反應(yīng)原理（一）、藥品及反應(yīng)原理二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置4 4、確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？、確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？主要應(yīng)以兩個(gè)物理性質(zhì)方面去考慮主要應(yīng)以兩個(gè)物理性質(zhì)方面去

6、考慮（1 1）氣體的密度與空氣比較）氣體的密度與空氣比較（2 2）氣體在水中的溶解性）氣體在水中的溶解性排水法排水法排氣法排氣法（三）、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置（三）、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置 澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁課外知識(shí)補(bǔ)充：課外知識(shí)補(bǔ)充：1 1、用濃鹽酸代替稀鹽酸、用濃鹽酸代替稀鹽酸 與石灰石反應(yīng)有哪些缺點(diǎn)與石灰石反應(yīng)有哪些缺點(diǎn)？ 2 2、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取？、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制?。? 3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制COCO2 2, ,為什么？為什么？1、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是一種無色、無味，比空氣輕，極難溶于水的氣體。 （1）本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的狀態(tài)為反應(yīng)條件為（2）甲烷氣體是否難溶于水，密度是否比空氣大。利用此性質(zhì)應(yīng)用什么方法來收集甲烷信息給予題:2 2、下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)、下列制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤？誤？ A.A.長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有插到液面以下長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒有插到液面以下 B.B.導(dǎo)氣管插到液面以下。導(dǎo)氣管插到液面以下。 C.C.用向下排氣法收集。用向下排氣法收集。 D.D.導(dǎo)管沒有插到接近集氣瓶底部