2018年秋季德育工作計(jì)劃

1、2018年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在 每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落 實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng) 學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng) 造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育 隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。 一、指導(dǎo)思想：本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹中共中央國(guó) 務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn) ，德育 工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成 教育為主線，以多種形式為手段，

2、以全員參與為保障，堅(jiān)持以人為 本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣 特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。二、重點(diǎn)工作：（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)要牢固樹(shù)立全 員、全方位、全過(guò)程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人 都是德育工作者， “育人為本、德育為先 ”，要使每一位教師牢牢樹(shù) 立“德智體美全面發(fā)展 ”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是 素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育 ”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立 “為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ) ”教育價(jià)值觀。（二）加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。1建立班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的創(chuàng)新機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校特設(shè)

3、立魯宇、 孫力校級(jí)名班主任工作室，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn) 力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主 任隊(duì)伍。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)，以 “請(qǐng)進(jìn) 來(lái)，走出去 ”的方式認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，走出去博采眾長(zhǎng)， 在校內(nèi)集思廣益。使理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)班級(jí)創(chuàng)新工作。集中培訓(xùn)：注重 “授之以漁 ”。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)班主任的實(shí)際需要 而定?？赏ㄟ^(guò)情境創(chuàng)設(shè)、沙龍、論壇、辯論、專家面對(duì)面互動(dòng)等方 式，讓班主任自我反思，找到解決問(wèn)題的根本點(diǎn)。這樣，解決了一 個(gè)問(wèn)題，班主任就掌握了一整套處理問(wèn)題的方法。通過(guò)循序漸進(jìn)的 培訓(xùn)，班主任可以掌握多種處理問(wèn)題的方法，做到游刃有

4、余地應(yīng)對(duì) 班級(jí)管理問(wèn)題。自我研修：實(shí)現(xiàn)專業(yè)性成長(zhǎng)。多種途徑，自主學(xué)習(xí)。每月班主 任都要閱讀一本書，一學(xué)期舉行一次主題研討、參與一次沙龍活動(dòng)、 遞交一篇教育敘事文章、做一次教育主題演講。通過(guò)讀、寫、講可 有效提高理性思維、概括能力、歸納能力、表達(dá)能力，做到內(nèi)外兼 修，真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)性成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)研討：理論、實(shí)踐結(jié)合?，F(xiàn)在是信息社會(huì)，微信。老師們 出現(xiàn)問(wèn)題都可以在群里及時(shí)詢問(wèn)。通過(guò)研討，及時(shí)解決班主任在工 作中出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題。2加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。做好大隊(duì)部干部選拔工作。定期對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育， 明確、協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)。使大隊(duì)部明確分工、增強(qiáng)合作意識(shí)， 自主完成各項(xiàng)常

5、規(guī)工作。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、路隊(duì)、行為習(xí)慣、內(nèi)務(wù)整 理、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。解決打鬧、臟亂 等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性，參與學(xué)校管理。3加強(qiáng)“三位一體 ”合力教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū) “三位一體 ”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建 學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成 以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的 “三位一 體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、社區(qū)、街道聯(lián)系。 注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期多渠道、多形 式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)。密切關(guān)注留守兒

6、童、特殊家庭子女 的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步形成德育教育的合力，全過(guò)程、全方位地推 動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開(kāi)展。定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡， 溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求， 使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的 家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮 “家校聯(lián)系 ”的作用，通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信等形式 對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué) 校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有 效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方

7、式，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家 訪、電訪、告家長(zhǎng)書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式，同學(xué)生家長(zhǎng) 建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家 長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。（三）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)1.切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成常態(tài)化教育。所謂常態(tài)化，就是抓平時(shí)，平時(shí) 抓，經(jīng)常抓，形成習(xí)慣意識(shí)。從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早 操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課 間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣； 堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立 遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

8、和 中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育， 堅(jiān)定廣大師生的自信力，凝聚實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力 量。丨上一法一歌兩個(gè)核心”入腦入心，內(nèi)化于心，外化于形。一法”即憲法； 一歌”即國(guó)歌； 兩核心”即社會(huì)主義核心價(jià)值觀和 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。做到四進(jìn)”即進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦， 進(jìn)活動(dòng)。把 中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、 學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù) 興、人民幸福的 中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。3.開(kāi)展好節(jié)日文化、節(jié)氣文化。中華民族歷史悠久，經(jīng)典文化 更是燦若星河，成為民族文化的瑰寶。傳統(tǒng)節(jié)日文化便是中華璀璨 奪目的古文化中一顆明珠。這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，濃縮了

9、華夏五千 年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，滋養(yǎng)著一代又一代 炎黃子孫的心靈。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承，就是一個(gè)民族、一 個(gè)國(guó)家文化的傳承，這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。加強(qiáng) 對(duì)小學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育，是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部 分。我校將利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富，優(yōu)挪統(tǒng)文化要天天講廠 月月講，人人講，科科講，形成傳誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，讓 ，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)校園，滋養(yǎng)人生。4 .以各種儀式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。以學(xué)養(yǎng)積淀 五個(gè)一 ”（一天讀 一篇文章、一大背一首詩(shī)詞，一大摘錄一句名言，一大寫一頁(yè)規(guī)范 字，一周開(kāi)展一個(gè)小制作）為抓手，在教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)學(xué)科育 人功能，加強(qiáng)

10、學(xué)養(yǎng)修煉，養(yǎng)練師生善教樂(lè)學(xué)意識(shí)和成長(zhǎng)成人意識(shí), 自覺(jué)地把實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)、家庭夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)作為立身處世樂(lè)學(xué) :敬業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。以興趣培養(yǎng)六個(gè)一”（一個(gè)學(xué)年一個(gè)活動(dòng)主題, 一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)，一大鍛煉一個(gè)小時(shí)，一周觀看一次影視片， 一月舉行一次競(jìng)賽活動(dòng)，一期一次星級(jí)評(píng)定）為抓手，定期開(kāi)展辯 論會(huì)、歌詠比賽、課本劇表演、手丄制作展覽、手抄報(bào)展評(píng)等師生 喜聞樂(lè)見(jiàn)愿做的活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)提升。繼續(xù)做好開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)學(xué)典禮”畢業(yè)典禮”勤儉節(jié)約文明禮儀”家訓(xùn)家規(guī)家 風(fēng)八禮四儀”等教育，培養(yǎng)學(xué)生從小懂禮貌、懂規(guī)矩、懂感恩、 知回報(bào)丁們將充分利用禮儀的力量，帶給學(xué)生精神的洗禮，為他們的思想注入正能量。5

11、搞好安全教育，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全 制度和責(zé)任追究制度，完善各類應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。 對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。各班 級(jí)一要提高認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講，耳提面命， 決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染 病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚 未規(guī)范的學(xué)生，建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案，還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全 系數(shù)有預(yù)測(cè)能力，防患于未然。四、設(shè)立 “規(guī)范教育月 ”和“安全 教育月 ”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。6著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音 響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。

12、要充分利用 “法制教育宣傳月 活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳未 成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律。把法制教育與 對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，有效遏止在校學(xué)生違 法行為的發(fā)生。（四）提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系1開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)， 做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行思想教育，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者， 作為教師個(gè)人，可以開(kāi)發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，探索并組織學(xué)生開(kāi) 展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。例如一年級(jí)入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程、節(jié)日課程、節(jié)氣課

13、程、安全課 程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度， 提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā) 憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。2充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育 任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意 識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好課 表上規(guī)定的德育課程，如晨會(huì)、班會(huì)等。（五）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想 品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境 建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。 每學(xué)期

14、舉行 “文明班級(jí)評(píng)選 ”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。1注重校園 “生態(tài)環(huán)境 ”的建設(shè)。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉 悅宜人的感染力，樹(shù)木長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然。我們將繼續(xù)努 力，構(gòu)建人性化的自然環(huán)境，創(chuàng)建花園式的綠化環(huán)境，把校園綠化、 美化、凈化 “三化 ”工作落實(shí)到位。將組織學(xué)生開(kāi)展 “我為花草設(shè) 計(jì)名片”、 “護(hù)綠小衛(wèi)士 ”、“尋找校園最美一角 ”等環(huán)?；顒?dòng)，為 校園增添了一道 “美麗的風(fēng)景 ”。2 注重校園 “人文環(huán)境 ”的建設(shè)。一是形成濃郁的標(biāo)語(yǔ)、標(biāo) 識(shí)文化。在校門口、球場(chǎng)邊、教學(xué)樓、樓層走廊、功能室、在教室、 懸掛標(biāo)語(yǔ)。在校道門口，樓梯口拐彎處，辦公室、綠化帶等醒目位 置設(shè)置標(biāo)識(shí)。建

15、設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)，征集各種警示標(biāo)語(yǔ)，與文化標(biāo)語(yǔ)相得 益彰，彰顯人文校園特色。二是形成豐富多彩的櫥窗文化、展板文 化、墻體文化，建成溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地，學(xué)生文化活 動(dòng)的陣地。三是開(kāi)辟主題鮮明的樓層文化。各個(gè)樓層確立不同的主 題，分別建成 “藝術(shù)走廊 ”、“名人走廊 ”、“科技走廊 ”、“國(guó)學(xué)走廊 ”、 “小明星走廊 ”等主題鮮明的樓層文化。3注重班級(jí) “輿論環(huán)境 ”的建設(shè)。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置，如 “黑 板報(bào)宣傳 ”、“墻報(bào)專欄 ”等規(guī)定詳實(shí)具體的要求，在體現(xiàn)班級(jí)特色 的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造 “溫馨教室 ”， 營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí) “輿論氛圍 ”，營(yíng)造健康向上的班級(jí) “心理氛

16、圍 ” 。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生 “智慧的加油站 ”、“力量的積聚處 ”。4.進(jìn)一步完善 “好習(xí)慣 ”班級(jí)文化建設(shè)。 “好習(xí)慣 ”班級(jí)文化 建設(shè)是我校班集體建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)文化品位的提升，促 進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)持續(xù)保持優(yōu)勢(shì)和示范的有效途徑。本年度，班主任要在實(shí)踐中不斷完善基本過(guò)程：各班選取 “好 習(xí)慣”、制定申報(bào)計(jì)劃、培養(yǎng)習(xí)慣、小結(jié)匯報(bào)、成果展示、學(xué)校評(píng)定， 強(qiáng)化“目標(biāo)定位 ”、“實(shí)踐到位 ”、“空間升位 ”、“成果立位 ”的達(dá)成 要素，從而落實(shí) “以習(xí)慣促養(yǎng)成，以習(xí)慣樹(shù)榜樣，以習(xí)慣求創(chuàng)新， 以習(xí)慣帶實(shí)踐 ”的目標(biāo)。三、具體工作安排：九月：1、開(kāi)學(xué)安全、法制教育第一課，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警人員到校

17、宣講安全法制知識(shí)，組織師生到榮興高中禁毒基地參觀，使師生接受 禁毒教育。各班成立班委。2、學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則 、中小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，開(kāi)展 “三生、 四愛(ài)、五心、五好 ”教育；開(kāi)展“學(xué)雷鋒?爭(zhēng)做美德少年 ”系列活動(dòng)， “三愛(ài)三節(jié) ”教育活動(dòng)；3、以“教師節(jié)”為契機(jī)進(jìn)行 “感而教師”主題活動(dòng)。4、安全排查，校園安全教育、交通安全教育、防溺水、防雷電、危 險(xiǎn)品及管制刀具的收繳、應(yīng)急疏散演練安全教育工作和教育活動(dòng)。 十月：1、“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng) ”，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年 ”。2、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié) ”傳統(tǒng)教育活動(dòng)。3、做好晨檢，杜絕秋季傳染病的發(fā)生；4、開(kāi)展 “文明禮儀伴我行 ”誠(chéng)信教育主題活動(dòng)。十一月：1、半期工作總結(jié)。2、宣傳防交通安全知識(shí)、用電安全常識(shí)。3、愛(ài)公物、愛(ài)讀書、愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)開(kāi)展 “說(shuō)文明話、做文明事、 爭(zhēng)當(dāng)文明小使者 ”主題活