（推薦）教師作風(fēng)整頓活動方案

1、如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載! 教師作風(fēng)整頓活動方案 為推動“教師作風(fēng)整頓月”活動深入開展，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提高教職工的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安排，經(jīng)研究，決定在全校開展“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動。一、指導(dǎo)思想堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“嚴明組織紀律，整頓工作作風(fēng)，強化隊伍管理，提高工作效能，促進教育發(fā)展”為核心，緊密聯(lián)系學(xué)校思想政治工作的實際，以“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作

2、風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教職工隊伍，使全校教師善謀事、會干事、干成事、干好事、不出事，樹立教育良好形象。二、工作目標1、通過開展教育活動，使目前在學(xué)校和教職工中存在的問題得到有效解決，在學(xué)校內(nèi)部形成“遵紀守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載!2、通過開展教育活動，進一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學(xué)生樂學(xué)、家長放心、群眾滿意”的良好局面。3、通過開展教育活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。三、工作重點一是解決大局觀念不強的問題。重點針對追求個人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學(xué)校大局等問題，遇事不講

3、原則；追求物質(zhì)利益，重個人享受等問題。營造注重實績、公平公正的教育工作氛圍。二是解決政令不暢的問題。堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風(fēng)不嚴謹、工作我行我素等現(xiàn)象，杜絕落實工作搞形式、走過場，遇事推拖，強調(diào)理由，討價還價等問題。樹立教育一盤棋的思想，嚴明紀律，以立說立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉，對學(xué)校和上級的各項決策部署一抓到底，抓出成效。三是解決紀律觀念淡薄的問題。重點解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀律，遲到早退，工作虛夸，人浮于事，在編不在崗或從事第二職業(yè)等問題。樹立好遵規(guī)守紀、勇做表率、甘愿奉獻的行業(yè)精神。四是解決敬業(yè)愛崗不強問題。通過切實有力的工作措施，提升群眾對教育工作的滿意度。如果

4、您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載!五是解決師德修養(yǎng)不高的問題。著力解決不重視學(xué)生人格，教育方法不當，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生；師表意識淡薄，訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長；課堂接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風(fēng)，樹立教育工作者良好形象。四、實施步驟第一階段：學(xué)習(xí)動員階段（2017年11月1日至11月10日）1、11月1日至12月1日學(xué)校組織全體教職工召開“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動動員大會，全面發(fā)動，廣泛開展教育活動。2、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于加強師德建設(shè)的重要精神，認真學(xué)習(xí)中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教

5、育法、未成年人保護法、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育部關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見，深入學(xué)習(xí)十九大精神。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，明確要求，增強參與“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動的自覺性和主動性。第二階段：自查評議階段（2017年11月11日至11月17日）1、自我剖析。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工拿起批評與自我批評的武器，采取自己找，相互提的方式，以教研組或年級組為單位，開展“兩查兩整改”和“兩比兩增強”活動，認真自查在師德方面存在的問題，要觸及靈魂，深入挖掘思想根源，進行深刻的自我剖析。如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載!（1）開展“兩查兩整改”活動?！皟刹閮烧摹奔?/p>

6、：查職業(yè)行為是否規(guī)范，整改敬業(yè)精神不強，執(zhí)教不嚴謹和違反 “教師職業(yè)道德行為規(guī)范”等問題；查工作作風(fēng)是否踏實，整改工作敷衍，政令不暢和違反“教師行為禁令”等問題。（2）開展“兩比兩增強”活動?！皟杀葍稍鰪姟奔矗号c普通人群比待遇，不斷增強愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的意識；與人民教師的要求比差距，不斷增強為人師表、教書育人的責(zé)任意識。2、征求意見。一是結(jié)合市開展的“萬名教師訪萬家”活動征集到的問題和建議，認真反省，自查自糾，找準問題，剖析原因，認清危害。二是通過走訪、召開座談會、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報電話監(jiān)督和電子郵箱、設(shè)置征求意見箱等形式向社會各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當前教師隊伍中存在的突出

7、問題，查明存在問題的學(xué)校及教職工個人，及時批評教育，并限期整改。3、民主評議。在自我剖析和征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子對教職工的“自我剖析材料”進行審閱，在教職工內(nèi)部對本單位的自我剖析材料進行民主評議，開展批評與自我批評，深刻剖析在師德方面存在的問題。第三階段：整改提高階段（2017年11月18日至11月26日）如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載!1、制訂整改措施。對自查評議階段查找和剖析出的共性問題進行歸納、分類，有針對性地制訂整改措施，將整改措施向教職工公開，廣泛征求意見。對分析評議階段查找和剖析出的個人問題，教職工個人要針對自我排查出的問題制定整改方案，及時整改。2、完善各種制度。一

8、是修定和完善教師職業(yè)道德考核辦法，進一步加強教師職業(yè)道德考核；二是制定和落實教師職業(yè)道德定期學(xué)習(xí)教育制度、教師職業(yè)道德違規(guī)責(zé)任追究制度；三是進一步建立健全各項教職工管理制度。3、召開總結(jié)會議。活動結(jié)束后，學(xué)校將適時召開總結(jié)大會，全面總結(jié)活動開展情況，對成績突出的單位和個人進行表彰，先進經(jīng)驗和典型在全校推廣。五、活動要求1加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“講紀律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下進行。成立由校長李鎮(zhèn)江同志任組長，由王官員、張順清為副組長，其余教職員工為組員，下設(shè)辦公室，由王官員負責(zé)。2明確責(zé)任目標。這次教育活動以學(xué)校為主體，校長為第一責(zé)任人，校級領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)。學(xué)校的“自我剖析”由班子集體剖析，形成書面材料后，校長在全體教職工大會上公開剖析情況和承諾整改意見。定期將學(xué)習(xí)、自我剖析、民主評議、整改提高等情況向校如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載!活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并督促落實。3加大宣傳力度。一是要求在校園內(nèi)和校外公開欄張貼活動相關(guān)內(nèi)容、公開投訴熱線和電子郵箱。二