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文檔簡介

1、 【2012考綱解讀】考綱解讀】 考綱規(guī)定,要正確使用標(biāo)點符號。標(biāo)點符號簡稱標(biāo)點, 是文字記錄語言的符號。在漢語表達(dá)中,它對表情達(dá) 意起著一種重要的。可以幫助我們分清句子結(jié)構(gòu)、 辨明不同語氣,正確地理解詞語的性質(zhì)和文章的意義。 “正確使用標(biāo)點符號”,對閱讀和寫作都很重要,是語言 運用的一項基本功 。 標(biāo)點符號分為兩大類,。點號有七 種:、嘆號。標(biāo) 號有九種:、省略號、間隔 號、連接號、著重號、專名號。點號主要是表示語言中種 種停頓和語氣的,標(biāo)號主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作 用的。 【重點知識梳理】【重點知識梳理】 1、。 2、。 3、。 4、。 5、。 6、。 7、。 標(biāo)點符號命題熱點: 1

2、、用頓號、逗號、分號和冒號顯示文、用頓號、逗號、分號和冒號顯示文 章的層次。章的層次。 2、引號與點號(如句號、逗號、冒號)、引號與點號(如句號、逗號、冒號) 的位置關(guān)系。的位置關(guān)系。 3、問號及其誤用。、問號及其誤用。 4、冒號、破折號、括號的區(qū)別使用。、冒號、破折號、括號的區(qū)別使用。 選擇題(選擇標(biāo)點選擇題(選擇標(biāo)點 使用正確的或錯誤使用正確的或錯誤 的句子)的句子) 命題特點:命題特點: 1 1、綜合測試幾種標(biāo)點。、綜合測試幾種標(biāo)點。 2 2、融標(biāo)點使用、句意、融標(biāo)點使用、句意 理解和語氣表達(dá)于一理解和語氣表達(dá)于一 體。體。 1、 1 2 2、 3 3、 例4:別不分,見人就埋怨。 5

3、例6: 例7: 8 9 10 11 12 13 1、深圳基礎(chǔ)設(shè)施完善,目前已走上了可持續(xù)發(fā)展的快車、深圳基礎(chǔ)設(shè)施完善,目前已走上了可持續(xù)發(fā)展的快車 道,她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛道,她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛 去。去。 2、這次、這次“嚴(yán)打嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干、警的努力是分的成功,和廣大公安干、警的努力是分 不開的,和他們家屬的支持是分不開的。不開的,和他們家屬的支持是分不開的。 3、 4 5、上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河、上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河 南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇

4、目。 6、藝術(shù)節(jié)期間,這個縣將舉辦形式多樣的文藝演、藝術(shù)節(jié)期間,這個縣將舉辦形式多樣的文藝演 出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、 美術(shù)、攝影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。美術(shù)、攝影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。 7、據(jù)統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過、據(jù)統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億?;|?;?聯(lián)網(wǎng)對大至國家政治,經(jīng)濟(jì),小至個人學(xué)習(xí),生聯(lián)網(wǎng)對大至國家政治,經(jīng)濟(jì),小至個人學(xué)習(xí),生 活的影響是無法估計的。活的影響是無法估計的。 8、10月月1日,多名新華社記者先后奔赴遠(yuǎn)望號測日,多名新華社記者先后奔赴遠(yuǎn)望號測 量船、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、北京航天

5、飛行控制中量船、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、北京航天飛行控制中 心等地,以不同方式、在不同時段、從不同角度心等地,以不同方式、在不同時段、從不同角度 見證了見證了“嫦娥二號嫦娥二號”發(fā)射的全過程。發(fā)射的全過程。 頓號頓號 大并套小并,大并逗,小并頓。大并套小并,大并逗,小并頓。 集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓。集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓。 概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。 并列定狀用頓號,介賓狀語看情況。并列定狀用頓號,介賓狀語看情況。 頓號不與連詞用,并后有氣不用頓。頓號不與連詞用,并后有氣不用頓。 并列謂補不打頓,并列主賓看長短。并列謂補不打頓,并列主賓看長短。

6、分號 塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏 著的名曲。著的名曲。 這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們 的,我什么都沒有。的,我什么都沒有。 我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭 出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住年限,都有選舉權(quán)和出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住年限,都有選舉權(quán)和 被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪

7、政治權(quán)利的人除外。 1、 下午他揀了好幾件東西:兩條長桌,四下午他揀了好幾件東西:兩條長桌,四 個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。 教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān) 系非常融洽。系非常融洽。 1、冒號里不能再出現(xiàn)冒號冒號里不能再出現(xiàn)冒號 如:開班會時,班主任正式向全班同學(xué)宣布如:開班會時,班主任正式向全班同學(xué)宣布:學(xué)學(xué) 校這次征文比賽確定了兩個主題校這次征文比賽確定了兩個主題:一是支持奧運,一是支持奧運, 一是抗震救災(zāi)。一是抗震救災(zāi)。 2、如果是間接引用別人的話,一般不用冒號如果是間接引用別人的話,一般不用冒號 如:如:李清照在

8、李清照在聲聲慢聲聲慢中寫過中寫過:“雁過也,正雁過也,正 傷心,卻是舊時相識傷心,卻是舊時相識”的詩句,可見,的詩句,可見,“大雁大雁” 也是詩詞中的一個重要意象。也是詩詞中的一個重要意象。 3、冒號一般管到句終,不能管到句終的不能冒號一般管到句終,不能管到句終的不能 用冒號。用冒號。 如:如:本市文壇的三位女杰本市文壇的三位女杰:王安憶、王小鷹、王安憶、王小鷹、 程乃珊在一起談笑風(fēng)生。程乃珊在一起談笑風(fēng)生。 4、引語中間的、引語中間的“某某說某某說”后不能用冒號。后不能用冒號。 如如:“課間操時間到我辦公室來一趟!課間操時間到我辦公室來一趟!”劉劉 老師對課代表說老師對課代表說:“記得帶著記

9、得帶著優(yōu)化設(shè)計優(yōu)化設(shè)計 ??!??!” 3、冒號一般管到句終,不能管到句終的不能冒號一般管到句終,不能管到句終的不能 用冒號。用冒號。 如:如:本市文壇的三位女杰本市文壇的三位女杰:王安憶、王小鷹、王安憶、王小鷹、 程乃珊在一起談笑風(fēng)生。程乃珊在一起談笑風(fēng)生。 4、引語中間的、引語中間的“某某說某某說”后不能用冒號。后不能用冒號。 如如:“課間操時間到我辦公室來一趟!課間操時間到我辦公室來一趟!”劉劉 老師對課代表說老師對課代表說:“記得帶著記得帶著優(yōu)化設(shè)計優(yōu)化設(shè)計 ??!??!” 冒號冒號“三不用三不用”。 引語不是原話,凡是轉(zhuǎn)引語不是原話,凡是轉(zhuǎn) 述時不用冒號。述時不用冒號。 引語斷為前后兩處,中

10、引語斷為前后兩處,中 間間“說說”后面用逗號,不用冒號。后面用逗號,不用冒號。 “說說”在引語的后邊,用句號,不用冒在引語的后邊,用句號,不用冒 號。號。 第一注意選擇問,全句末尾才用問。第一注意選擇問,全句末尾才用問。 第二注意倒裝問,全句末尾也用問。第二注意倒裝問,全句末尾也用問。 第三注意特指問,每句末尾都用問。第三注意特指問,每句末尾都用問。 第四注意無疑問,陳述語氣不用問。第四注意無疑問,陳述語氣不用問。 第一注意選擇問,全句末尾才用問第一注意選擇問,全句末尾才用問. . 選擇性的問句,中間的停頓用逗號,選擇性的問句,中間的停頓用逗號, 只在全句末尾打一個問號。只在全句末尾打一個問號

11、。 例:例: a.a.你打算到西安去呢,還是到廣州去你打算到西安去呢,還是到廣州去 呢?呢? b.b.你打算今天去呢,還是明天去呢?你打算今天去呢,還是明天去呢? c.c.你是臨場害怕呢,還是身體不舒服?你是臨場害怕呢,還是身體不舒服? 第二注意倒裝問,全句末尾也用第二注意倒裝問,全句末尾也用 問問。(倒裝性的問句,問號也打在全。(倒裝性的問句,問號也打在全 句末。)句末。) 例:例: a.怎么了,你?怎么了,你? b.這究竟是怎么回事呢,同志們?這究竟是怎么回事呢,同志們? 第三注意特指問,每句末尾都用第三注意特指問,每句末尾都用 問問。(特指性的問句,每個問句的末。(特指性的問句,每個問句

12、的末 尾都要打上問號。)尾都要打上問號。) 例:例: 1、除了他能去,還有誰呢?你嗎?你能去除了他能去,還有誰呢?你嗎?你能去 嗎?我看你不能去吧?嗎?我看你不能去吧? 2、“是誰找我們來鑿墻的是誰找我們來鑿墻的? ?是您老人家吧是您老人家吧? ? 先鑿哪面墻呀先鑿哪面墻呀?是都鑿了哇是都鑿了哇?還是留下一還是留下一 面啊面啊? ?” 第四注意無疑問,陳述語氣不用問。第四注意無疑問,陳述語氣不用問。 (有些句子的局部雖然帶上疑問詞,但整個句子有些句子的局部雖然帶上疑問詞,但整個句子 的語氣是陳述語氣,這樣的句子就不能打問號。)的語氣是陳述語氣,這樣的句子就不能打問號。) 例:例:a.我不知道他

13、叫我不知道他叫什么什么。 b.誰誰都不知道他叫什么。都不知道他叫什么。 c.讓我們來看看這個評價讓我們來看看這個評價是否是否恰當(dāng)。恰當(dāng)。 d.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許要在城西修建立交橋的消息傳出后,許 多人都非常關(guān)心多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?,那這座立交橋?qū)⒃趺唇?,?里的近千株樹木將怎么辦里的近千株樹木將怎么辦。 e.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實,對今后的繼,對今后的繼 續(xù)深造有重要影響。續(xù)深造有重要影響。 怎么判斷有疑而問還是無疑而問 1、當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時,月亮為什 么沒有丟失?就是因為有了這樣一兩棵在清風(fēng) 夜唳中獨自看守月亮的樹。 只有,有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸 淚呢?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲,我們怎 能不悚然面對,肅然起敬,油然生愛? 怎么判斷有疑而問還是無疑而問 1、當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時

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