感恩老師的發(fā)言.docx

1、感恩老師的發(fā)言老師，因此，消除教會的疑慮是不容易的，但消除教會的疑慮是不容易的。幾千年來有多少老師致力于此？作為學(xué)生， 我們怎么能不想到水的來源而感激老師的好意呢？尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)黃煌的歷史書里有多少關(guān)于尊敬老師和教學(xué)的記錄？還有無數(shù)關(guān)于尊敬老師的傳說。魯春秋有云: “病在尊師”。 這意味著如果你想學(xué)得快， 你必須尊重你的老師。老師就像紅蠟燭，老師就像園丁，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的同義詞。老師沒什么可要求的。我們的微笑和眼睛足以讓他們非常開心。當(dāng)你見到老師時， 你問他好嗎？當(dāng)老師指出你的錯誤時， 你會虛心接受并立即改正嗎？當(dāng)老師在燈光下默默地批評作業(yè)， 筋疲力盡時，你能認(rèn)真對待作業(yè)嗎？當(dāng)老

2、師在為你的成績忙碌時， 你能交一份滿意的成績單嗎？我們有太多的事情要做， 也有太多的事情要做。 那我們?yōu)槭裁床粡倪@一點一點開始，用行動來表達(dá)我們對老師的尊敬呢？荀子說 : “國家興旺發(fā)達(dá)，教師必須受到重視和重視?！薄斑@將尊重教師并把他們提高到一個更高的水平， 尊重教師和教學(xué)是禮貌的表現(xiàn)。我們的國家是禮儀的幫助，這永遠(yuǎn)是最重要的事情?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)禮儀，無人能立”。 漢代賈誼把說話禮儀和不說話禮儀視為人與獸的區(qū)別，這更說明了禮儀的重要性。這是禮貌和禮貌的標(biāo)志，在我們的日常生活中經(jīng)?？吹?。行一天禮物容易，終身禮物難正如英國著名教育家約翰洛克(John Locke) 所說 : “禮貌是一件大事，兒童

3、和年輕人應(yīng)該特別注意培養(yǎng)它?！薄八晕覀儜?yīng)該始終把儀式作為第一件事， 并把儀式發(fā)展成一種習(xí)慣同學(xué)們，讓我們從身邊做起，以禮為先，感謝老師的好意！宋朝時，岳武穆國王的老師周統(tǒng)力氣很大，能拉 300 斤弓箭。周統(tǒng)死后，每年農(nóng)歷一月的第一天和第十五天， 岳武穆國王都會去老師的墳前痛哭。痛哭過后，我一定會拿著老師送的 300 公斤的弓，射出三支箭再回來。事實上，他永遠(yuǎn)不會忘記老師的仁慈，這正是他將來為國家服務(wù)的忠誠。老師，大家都說你是培養(yǎng)祖國的棟梁；但是我想說，你是祖國的棟梁是你支撐了我們這一代的脊梁！ 你就像一根紅燭， 把所有的熱量和光都給了下一代！我想起了泰戈爾的詩 : “我的心在你的眼中找到了天空?！笔堑?， 老師的心在求知的學(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空！為了這種圣潔，他們愿意奉獻(xiàn)他們的一生。有人說老師是梯子， 用他們巨大的身體一步一步扶著我們?nèi)彳浀哪_。有人說老師是一支蠟燭，用永恒的信念照亮我們前進(jìn)的道路，反映我們不斷探索的面孔。當(dāng)老師走上莊嚴(yán)的講臺， 用敏捷的思維向我們傳授知識時， 我們心中充滿了欽佩。 當(dāng)老師帶著成熟的自信來幫助關(guān)心我們時， 我們的心中充滿了快樂。我們經(jīng)常被老師的表揚所激動， 所以我們下定決心，鼓起勇氣，毫不猶豫地前進(jìn)。老師！是你給我們帶來了溫暖。你總是給我們鼓勵，這