參與三下鄉(xiāng)心得體會___五篇

1、參與三下鄉(xiāng)心得體會_五篇 參與這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我們真正成為了一名當代高校生，由于它讓我們學會了擔當，懂得了職責，“三下鄉(xiāng)”活動，下年還要連續(xù)參與，以后也還要連續(xù)參與。下面我給大家整理的參與三下鄉(xiāng)心得體會_五篇，盼望大家喜愛! 參與三下鄉(xiāng)心得體會_1 長沙醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動順當?shù)亟Y(jié)束了。這次活動由20名隊員和2位老師組成的“讓愛飛揚”團隊遠赴湘西支教。以下是個人的經(jīng)受與感悟。 支教 在支教期間，我們開設(shè)了趣味語文，趣味數(shù)學，手工制作，英語講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動也是非常豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一齊做嬉戲一齊玩耍等等，極大的豐

2、富了孩子們的課間活動。作為團隊中的一員，我感受頗多，感動也多，雖然僅有一個星期的時間，但收獲了隊友跟小伴侶之間的友情。記得有一次在小班上課，那時是在教識漢，教寫“鼻”，一個小男孩要我教他，我寫了一個給他示范，讓他自我去慢慢的捉摸那個，他一筆一劃的把那個寫好了問:“老師是不是這樣寫的?我看了一下那個歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫了好幾遍了，由于與前面的比較看明白他是在認仔細真的寫，我摸著他的頭說：“嗯，寫的不錯啊!一次比一次有提高，加油啊!”他笑了笑埋頭連續(xù)再練。孩子們都想得到老師的確定，鼓舞他，他才會有動力才會有提高。支教意義重大，由于我們帶給孩子們的不僅僅是學習上的幫忙，更帶給他們關(guān)愛!由

3、于大多數(shù)是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱忱，這對我們來說是很大的鼓舞，信任我們這一次是非常有意義的。在都良田學校感受到訓練與訓練資源與設(shè)施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難!所以_要賜予他們幫忙， 折射出的是訓練與命運何去何從，期望我們這一次活動能更加幫忙人們認識到訓練的重要!調(diào)研 在都良田最大的收獲就是感動，調(diào)研遇到感人的事，有一回我們調(diào)研預備回來時，遇到了幾個小女孩，她們要我們?nèi)ニ齻兗易鴷?，去了我們才明白，她們是拉我們?nèi)ニ齻兗页燥?，我們一看情景不對就委婉的拒絕他們說我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來是別無方法啦!

4、我們吃了飯，留了一會兒，天快黑了我們就回學校去了。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很可愛很懂事。真的那個時候真的很感動。我們一家家的走訪了解當?shù)卮迕竦纳顮顩r，醫(yī)療水平，孩子們的訓練與心理情景。 我們臨走時，一個小女孩她跑過來提了一個要求，她說：可不能夠抱一下你當時我就愣住了，當然能夠啊!”抱著她，不愿松開!走的時候，忍著淚水離開了。坐到車上，有人在看小伴侶寫的一封信，跡雖然歪歪扭扭的，但飽含的情感卻是濃烈的。湘西的山是那么的漂亮，湘西的水是那么的靈動，湘西的人是那么的淳樸，一切的一切是那么的完善。我們帶去的是愛，收獲的是愛.由于有愛所以我收獲了愛!由于有情所以我得到了情!由于有你所以世界

5、才會變得更漂亮而溫馨!我們用歡聲笑語與孩子們一齊談將來談快樂與不快樂的事，告訴他們不管遇到什么困難，都要一向走下去!告訴他們世界上最漂亮的大山，最清爽的空氣，最純凈的水在孕育著一顆顆布滿活力的種子，還有一群可愛的人在愛護著一顆顆種子健壯成長! 后記 我們都是這個世界的一粒微塵，由于愛把我們都綁在一齊構(gòu)成堅固的磐石;我們都是這個世界的一棵幼苗，由于愛把我們都聚集在一齊構(gòu)成健壯的大樹;我們都是這個世界的一朵浪花，由于愛把我們都融合在一齊構(gòu)成浩瀚的大海。平凡的我們由于有愛，由于有夢，所以我們不平凡! 參與三下鄉(xiāng)心得體會_2 五月二十三日與學校的幾位老師一齊聽了教科所送課下鄉(xiāng)的課。這次一共聽了四節(jié)課，

6、一班級音樂山谷回聲真好聽，二班級品德與生活我懂事了，三班級的語文一面五星紅旗，四班級的數(shù)學植樹問題。陶行知先生說過：“生活即訓練”。的確，僅有在真實的生活情景中才會有最真實的體驗和最深刻的感悟?！捌返碌挠柧毰c養(yǎng)成必需要回來生活”這已成為品德課教學追求的一個基本理念。今日，我想借此機會，以我曾在“學科弘揚和培育民族精神”這個課題討論的過程中，執(zhí)教過的我懂事了一課為例，談?wù)勎覍ζ返抡n程生活化的思索、感悟與收獲。 這堂課是_學校_老師上的，在沒上課之前李老師就與同學打成一片，彼此相互問好，像是早已經(jīng)認識得伴侶，這樣一下子就拉近了師生之間得距離。 李老師先出示了一些圖片，如洗碗，刷鞋，帶弟弟，看了這些

7、圖片有什么要說得，立即就有孩子說，自我得事情自我做，幫家里做一些小事，聽爸爸媽媽的話，李老師又問既然圖片中得孩子能做這么多得事情，那么請在坐得小伴侶也說說，你在家里都做了那些事情，有得孩子說;洗衣服，掃地，疊被子等等。 光說不行啊，所以老師還預備了一個穿衣服競賽，請了十個小伴侶來比，全部得同學都當評委，看誰穿的又快有好，并且說明理由，在后面還讓同學自我表演了小品，并且商量你最喜愛誰?為什么? 出示書中的圖片，當媽媽生病了你會怎樣做?當鄰居家寶寶睡覺了你會怎樣做?孩子們都談了自我得一些做法，從他們得言語中能明顯得感覺出來，這些孩子的確長大了。最終在朗讀書中得一首兒歌，別說我小優(yōu)美的童聲，再加上可

8、愛得動作把這堂課推向了_。 最終李老師還聯(lián)系到此次發(fā)生得地震，讓每個孩子都把要對災區(qū)的祝愿寫下來，有的寫到“期望能給災區(qū)得小伴侶送一些鉛筆和本子讓他們能連續(xù)好好學習”，“有的則期望他們能快點英勇得站起來”，還有很多的孩子都捐了自我的零花錢，經(jīng)過這件事激發(fā)孩子們愛心，憐憫心，并學會關(guān)懷他人。 我覺得從事品德訓練決不能把眼光僅僅聚焦在一堂課上。短短的40分鐘時間，再高超的老師也無法讓同學將一種認知內(nèi)化為一種品德。我們要將訓練融入到生活之中去，讓課堂延綻開來，讓孩子們在生活中去嘗試、去實踐，讓他們在生活中受到最好的訓練。我們要幫忙孩子們將一次次有意的言行演化成一種習慣、一種自覺。到那時，我們就能夠驕

9、傲地說：我們的孩子已經(jīng)擁有了這一完善的品德! 參與三下鄉(xiāng)心得體會_3 伴你成長，關(guān)愛你的假期，此次活動是我們院一行19名同學志愿者外加一個帶隊老師共二十人一齊，經(jīng)過了大家共同的艱辛努力，我們在_完小生活了十三天，那里嚴峻的缺水，自來水都沒有保障，使得我們不得不在常常沒水的日子里，團體去挑水來過。同時經(jīng)過這十幾天我們認識到了，原先許多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不簡單，原先我們的生活跟他們相比是多么的美好。 為了這個活動我們前期做了許多預備工作，期間遇到了許多許多的問題，前期資金的嚴峻不足，差點迫使我們都要放棄這個活動了。之后經(jīng)過不斷的努力去拉贊助，為學校部門贊助等等，湊齊了這個活動需要的經(jīng)

10、費。可是我們的下鄉(xiāng)地點卻變了幾次，第一次是永順縣勺哈鄉(xiāng)，之后還聽說是蘆溪的一個地方，最終才決定是_縣_完小。資金地點都確定好了，可是我們基本上都是第一次搞這個活動，還不明白我們究竟要預備什么東西，又去向別人打聽，自我慢慢摸索。大家團體開會商量，最終把我們需要的東西都買了。由于這是第一次搞這個活動使得我們還是有許多東西預備不足，比如一些上課需要的東西，我們自我生活需要的東西。 這個活動在萬眾矚目下還是辦起來了，參與這個活動的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必需把這個活動辦好，必需不能比別人差。所以大家在各種分組的時候都進取配合，大家真的是花費了許多的心思為了這個活動。不怕吃苦，吃虧的團

11、隊精神在這個活動中，都體現(xiàn)了出來。這個活動中男生擔起了許多苦力活，比如每一天的挑水。女生同樣了做了許多許多的事情，洗菜，幫忙做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。 經(jīng)過這個活動讓我懂得了許多許多，山區(qū)中的孩子是全家人的期望，蓮山課件他們真的是想盡一切方法為了讓孩子過上好日子。真的是一切為了孩子，為了孩子的一切。許多家長正是由于沒有讀書，他們吃盡了沒有讀書的苦，用他們的話就是只要孩子想讀書，我就是不吃不喝也得供他們上學。可是許多家庭的條件實在是太差了，在山區(qū)重男輕女的思想特別重，所以那里的男女比例嚴峻失調(diào)了，許多家里都有許多女孩子，甚至為了一個男孩生了四五個女孩。男孩在家中就是寶，女孩在家中的地位就明

12、顯不高，有的七八歲就已經(jīng)開頭給家里做許多事情了，自我已經(jīng)學會煮飯洗衣等等。在那里我就明白一個孩子是獨生子女，可是是一個兒子，假如那邊沒有兒子的家庭孩子確定不止兩個。那邊我跟許多孩子都很熟識了，由于這幾天的溝通讓他們每一天都跟著我玩，對于他們家里的情景還是了解許多了，這邊的家庭家里基本上沒有觀察葷菜，每一天去的時候都只是觀察黃瓜，豆角啊。吳福英是一個從小在_城長大就假期回鄉(xiāng)下的孩子，在奶奶家，每次還不用幫做什么，可是我覺得她都已經(jīng)不習慣那里的生活了，她說她每次回來都會好多傷口回去，并且好黑的，可是聽說這邊有人補課就過來了。十幾天的支教生活，讓我覺得好短的，他們在這么幾天中究竟能 學到什么呢或許就

13、是我們給他們一些歡快及關(guān)懷吧。 還有中班的張林芝同學，我覺得她脾氣好怪怪，由于她的占有欲太強了，最近幾天我跟她好熟了，她就每一天粘著我，觀察我跟別人去玩了，就有點不興奮，會有意不理人，然后說話也好帶諷刺的，有種賭氣的感覺。那邊的男孩子有淘氣的可是也有非常聽話的，可是聽話好簡單受到淘氣的影響?？赡苁撬麄冇X得自我去愛學習了，其他男孩子就會看不起他，不跟他玩了，然而他們這個年齡缺少的就是伙伴，所以他們也就僅有跟著去淘氣。每次開會我們都說了好多，每個人都有自我喜愛的孩子，在每個人心中最聽話確定是自我最喜愛，并且孩子們在自我喜愛的老師面前也的確很聽話，所以他們內(nèi)心都是很善良的，只是他們愛恨分明，很單純的

14、想法。他們感覺得到誰對他們好，那個不怎樣好，你對她們好，他們對你也確定好。這些孩子內(nèi)心都是敏感而脆弱的，他們一般不想去理解別人，由于他們以前就非常缺少關(guān)懷，很怕自我受到損害，所以把自我包裹了起來，留著一副不讓人接近的面孔，可是認定了誰就會加倍對你很好的。這短短的十三天中留下的感動實在是太多了，基本上每個跟你很熟的孩子都有感人的故事留給你。在最終一天回來時候，由于中午我好困說要上課了，于是吳福英就拉我去一個教室讓我趴著 睡覺還不讓別人進來打擾我，她就自我躲著看我，然后在黑板上還寫下了：祝_老師一路順風，萬事如意，早發(fā)大財，紅包拿來的樣。讓人看了都忍不住流下眼淚，她自我也困了也就趴桌子上睡覺。很懂

15、事的一個孩子，還要我常常聯(lián)系她。 此次三下鄉(xiāng)活動，我認識到了自我缺少消遣細胞，表演節(jié)目什么都不會，支教美術(shù)也是我自我很久都沒有動過畫筆的情景下教他們，并且他們許多人都喜愛畫畫，我每次也就能供給白紙給他們，其他材料都沒，這么簡陋的條件下每次都讓他們自我照這例畫來畫，從中教一下基本的美術(shù)畫要求及畫畫用筆技巧。這次的孩子都非常聽話，讓你有種非常舍不得離開他們，還想再去看看他們，此刻也明白了他們需要我們怎樣去幫忙他們，讓我們的幫忙落到實處，讓孩子真正的能夠健康成長，期望不止我們能夠幫他們也期望的愛心人士也去幫忙他們，讓他們有機會走出大山，為他們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻。 參與三下鄉(xiāng)心得體會_4 在8月11日

16、到8月18日7天的下鄉(xiāng)活動中，我們聯(lián)隊隊員在隊長的指導下同心協(xié)力，圓滿的完成了此次下鄉(xiāng)活動。在這次活動中我們秉著實事求是，仔細負責的看法投入到工作中，秉承了我們下鄉(xiāng)的思想宗旨，繼承了下鄉(xiāng)支農(nóng)人得優(yōu)秀傳統(tǒng)，下頭我對這次活動中聯(lián)隊中存在的優(yōu)缺點以及我們應(yīng)當吸取的閱歷教訓，還有我們支農(nóng)社團將來進展的展望做一個簡短的總結(jié)和個人提議： 由于我們這次下鄉(xiāng)是一個聯(lián)隊，應(yīng)當說我們之間能聯(lián)合搞這樣的一次活動主要是為了相互合作、學習、溝通，作為活動的主要策劃者遼寧科技高校民生之窗社團是一個非常優(yōu)秀的社團，我們沈陽工程學院愛心社的進展還不成熟，彼此間的差距還很大，隊員之間能在活動的整個過程中到達如此默契應(yīng)當說實屬不

17、易。 活動中有兩方面前期的宣揚很到位，實行了書面和口頭兩種形式，表達了我們作為活動的參加者的熱忱，為后期的活動摸清了大況。 支教：支教的重點是讓小伴侶們能對學習產(chǎn)生愛好，學習一些簡潔的技能和自我學習本領(lǐng)。我們這次活動的最大缺點就是部分隊員預備的教案不夠充分，包栝我在內(nèi)也是，不充分體此刻我們沒能正確評估學校生的理解本領(lǐng)，許多學問過深，再就是自我前期沒去預備，在活動前幾天在網(wǎng)上收集一些資料，也沒經(jīng)過整理，只是靠著自我的把握去教同學，同學課堂上有的表現(xiàn)很好，有的根本就沒仔細學，我們在支教后也沒能準時到家了解把握情景，所以我說支教的效果確定會有，可是到達一個什么程度我們沒能準時總結(jié)。假如我們今后想有更

18、好的效果，我認為首先必需對農(nóng)村學校生平常的學習情景進行一下匯總，不光是他們的學習成績，還有他們學習的課程，這幾年新的教改后有哪些創(chuàng)新的地方，最好具體到他們的每份作業(yè)、考試，這樣我們支教的目的才能更明確，才能更具有效性。雖然這是個挺突出的問題，但我們還是有很好的表現(xiàn)，支教方面的負責人能在教案不充分的前提下準時出辦法，給我們開拓了思路，隊員之間也情愿把自我預備的作為急用，并且我們預備的資料很好，比如感恩訓練、平安常識、手工活動、體育健身，這些從方方面面到達了此刻所謂的素養(yǎng)訓練，對于語文、數(shù)學、英語這些相對枯燥的學科，我們給了他們許多的信念，形象的 講給他們聽。 我支教了三節(jié)課，分別是中國地理、古詩

19、詞學習和朗誦，之前我也說了我的毛病，雖然教案是我寫的，可是沒有深化思索教學環(huán)節(jié)，導致課堂的平淡化，最大的問題在于課堂上消失了不該消失的學問性錯誤，還有一節(jié)課沒能在相應(yīng)的時間完成教學方案，這是工作不細致的體現(xiàn)，工作總結(jié)暑期聯(lián)隊下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)。最勝利地方的要屬教學資料，同學們特別的愛聽、愛學，由于我聽說他們平常課堂老師根本不講古詩詞，對于古詩詞的背誦我就沒有強制性的要求，一些背不下來的同學我更多的是讓他們嘗試性的背誦，既然嘗試就要給他們信念，當遇到不會的時候，我會主動的依據(jù)詩詞的情境調(diào)動他們的想像本領(lǐng)，培育自我學習的本領(lǐng)。在默寫古詩詞時，我對他們的要求非常嚴格，具體體現(xiàn)是杜絕作弊的行為，仔細書寫

20、，他們不理解沒關(guān)系，作為支教的老師就要以身作則，最至少也要從個人做人的品德訓練和生活的良好習慣入手，假如同學這些都做不到，我們對農(nóng)村訓練的關(guān)懷也就毫無意義?？赡苁怯捎谖移匠２皇翘貏e嚴厲?的人，所以在教學過程中沒有壓制住同學，導致一段時間秩序不好，影響了一些同學的聽講，在今后支教的時候，我們就要掌握自我，嚴厲?和放松要適度，不能一味的依靠孩子。對于不好訓練的孩子要建立長期的幫忙指導，給他 們的父母發(fā)去一些好的訓練方法，這才是長效的機制。 調(diào)研：這次調(diào)研的形式比較好，實行的是分組行動，先基本情景調(diào)研，后依據(jù)我們從前策劃的幾個課題有選擇的調(diào)研，調(diào)研后做到了彼此的溝通。調(diào)研時并沒有過于直白，而是走進農(nóng)

21、戶家中與農(nóng)戶聊家常，這種交談技巧體現(xiàn)我們對農(nóng)戶的敬重，也拉近了我們與農(nóng)戶的距離，應(yīng)當堅持下去，也是我們社團在今后開展調(diào)研時應(yīng)當學習借鑒的。但我認為調(diào)研的形式比較單一，還應(yīng)當實行更多敏捷的形式，比如調(diào)研問卷，這種形式能更科學精準的了解最近幾年農(nóng)村進展的信息，也能更便利直白的溝通。從談話到配合我們工作再到他們自我自愿溝通，我們的目標也在一步步推動，所以說我們的調(diào)研的好壞挺直決定了我們今后其他工作的進一步開展。 我在這次調(diào)研時的表現(xiàn)自認為很不好，很大的問題是調(diào)研的還不夠認真，其實關(guān)于一個課題我們有許多的問題去問，許多的問題去思索，可我并沒有構(gòu)成一個自我的良好課題體系，導致信息不全面，所以我提議在今后

22、調(diào)研時必需讓每個隊員寫一個自我的大體思路，這樣就不會在調(diào)研時冷場，不會給村民留下不好的印象，不會對我們活動造成影響。既然我們是調(diào)研的調(diào)查者，就應(yīng)當一切都主動，否則一無所獲。調(diào)研后期我們能夠以虛心請教某個課題的名義去和村民談話，這樣我們的群眾基礎(chǔ)非常的穩(wěn)固。 文藝：文藝方面的活動任務(wù)沒有給我布置許多，但我也總結(jié)一下。說起這次文藝活動，總的來看，還算挺勝利的，只要給村民帶去喜慶，讓他們明白學會在農(nóng)忙之后經(jīng)過這種形式去調(diào)動自我生活的進取性就很欣慰，在前期的聯(lián)絡(luò)中我們的文藝的排練消失了小小的沖突，其實也沒有什么，這么在乎在于我們想把工作做得更好，在節(jié)目的支配時，我們很注重老少聯(lián)歡就是很好的帶動，學校生

23、們表演的不是很到位，但很仔細，我們真的沒有讓他們的父母絕望，整個活動隊伍在下鄉(xiāng)過程都履行了說到做到，假如我們今后的活動時間有足夠保證時，在晚上教村民學習一些文藝或找一些文藝能人幫忙村里豐富業(yè)余文化生活也是不錯的選擇。 其他：除了以上這三個主要方面的任務(wù)外，我們還進行了理論學習和社團溝通，應(yīng)當說這兩方面決定我們社團今后活動的開展，也有必要說一下自我的看法。理論學習，畢竟效果如何不明白，但從隊員的表現(xiàn)能夠看出：困是共同的心聲，白天的勞累是一方面的緣由，我想說的是三農(nóng)的理論很枯燥，所以我們無論是在平常的社團例會還是在活動期間，要轉(zhuǎn)變以往那種學法，隊長在調(diào)動愛好的前提下，隊員平常也要去主動看看，到達真

24、正成長的目的，我就是原先什么也不懂，但之后自我粗淺的學了些，此刻產(chǎn)生了愛好。說到社團溝通，我們做的很好，我們這次活動就是，不僅僅是理論的，還是實踐的，沒有閱歷的經(jīng)過一些現(xiàn)象分析自我該怎樣做，積累到必需程度就有了自我的思路想法，由于社團成員間的暢所欲言，才能相互指動身展中的弊端。我們活動方案還不夠周全。假如能宣揚法律學問，對村民進行醫(yī)療檢查、幫忙農(nóng)民干農(nóng)活的話，那么我們的活動才能更深化民心，當我們這些工作都全面開展，農(nóng)村的基本問題才會全面的反映出來，所以每個會員的思維進取性都不容忽視，今后讓一些不主動的社員也去體驗體驗，他們必需會轉(zhuǎn)變自我的原有狀態(tài)，投入到團體的力氣中。隊長把我支配為平安員，我一

25、向也沒有放松對全隊的警惕，視活動的正常進行 為重點。活動的正常完成說明我們完全遵守了自我制定的紀律，時時刻刻沒有遺忘自我的身份，記得我們許多學校的下鄉(xiāng)活動都不是非常的嚴格，這樣必定導致工作不細致，隊員們都很懶散，目標不明確。 對于這種下鄉(xiāng)活動，以后還是要先做好先期的培訓工作，全面的討論到活動可能遇到的問題和解決策略，考查每個隊員工作的思路，指出不足，對于沒有把握的活動形式要提前搞好模擬環(huán)節(jié)，做到萬無一失。以上是我對這次活動做的一個總結(jié)，期望我們在今后的活動中吸取教訓，秉承好的閱歷，讓我們的活動布滿特色，讓我們把自我的社團進展成為高校素養(yǎng)訓練的載體，真正熬煉我們，也讓我們支農(nóng)社團為新農(nóng)村建設(shè)譜寫

26、一段感人的回憶。 參與三下鄉(xiāng)心得體會_5 “實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和學問可是是手段、方法，經(jīng)過這些才能做好主要工作。所以，人生必需具備的學問應(yīng)當按實踐和行動的需要來決定?！笔堑?，我們的才智永久分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自我，培育我們各方面的本領(lǐng)。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在本領(lǐng)上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)覺自身存在的不足。 六月下旬的同學們都沉醉在緊急的期末備考中，可這時學院的三下鄉(xiāng)暑期_實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄綻開。響應(yīng)團省委號召，我校批準每個學院一支暑期實踐隊組織進行_實踐活動，我們隊伍由大二學長組織申請，號

27、召大家投身暑期三下鄉(xiāng)_實踐活動中過來，發(fā)揮我們高校生的本領(lǐng)。同時，在實踐中提升自我，受訓練、長才能、做實事，以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻我們應(yīng)有的力氣。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展_實踐活動，我很有幸地成為其中一員。 為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了許多資料，預備了多份宣揚資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的預備。動身前，學院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的士氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。 驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱忱和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作

28、人員進行簡潔的溝通和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，具體地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及進展的趨勢，他們的熱忱介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的資料。這次座談會議的意義重大，不僅僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步具體的認識，了解了當?shù)氐拿耧L民俗，還能讓我們對我們的活動預備進一步完善，以便活動順當有序地開展。 次日，實踐隊根據(jù)行程支配，前往玉金村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問候和關(guān)懷。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓舞我們將來必需要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點沒關(guān)系，國家也正處在進展的關(guān)鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。多謝爺爺奶奶對我們的鼓舞，我們必需不能辜負他們對我們的期望，祝福他們