中班音樂教學(xué)活動設(shè)計郊游_第1頁
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文檔簡介

1、 幼兒園音樂 教育活動設(shè)計第 4 周 主備人：劉艷 主講人：劉艷 時間：3.25活動內(nèi)容郊游1課時活動目標(biāo)1、用自然、活潑的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)1x x xx x1的節(jié)奏。3、有感情的演唱歌曲，感受郊游的樂趣。活動準(zhǔn)備 教 具圖譜，節(jié)奏圖譜?；顒觾?nèi)容活動過程一、談話導(dǎo)入1、師：小朋友們，你們還記得上次我們?nèi)ソ纪饨加螁幔课覀兣胖L長的隊伍，和好朋友手拉著手一起去郊游，還記得你看到了什么嗎？請你說一說。幼：金黃的稻子，綠綠的青菜，長長的小河。師：小朋友們觀察的很仔細(xì)哦！2、最近也有兩個小朋友去郊游了，他們還把去郊游時發(fā)生的事編成了一首好聽的歌曲呢，讓我們一起來聽聽吧！二、教師清唱郊游，帶領(lǐng)幼兒熟

2、悉歌詞。1、師：小朋友，歌曲里小朋友郊游時開心嗎？他們是怎么去郊游的？（走著、拉著手去郊游的）（圖2）歌曲里是怎么說的呢？（師清唱第一段）他們是怎么去郊游的呢？一起看圖譜說一說。（走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游）2、他們?nèi)ソ加螘r，都看見了什么呢？（白云、陽光、青山綠水）歌曲里是怎么說的呢？老師邊唱暗示（白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片錦繡）歌曲里唱到白云怎樣？（悠悠）；陽光（柔柔）；青山綠水（一片錦繡）讓我們連起來說說他們都看到了哪些景色吧！一起看圖譜說一說。3、看到了這么美麗的景色，他們又接著向前郊游了，他們是怎么去郊游的呢？讓我們一起來把第三段說說吧?。ㄓ變阂黄鹫f第三段）走 走 走走 走，我們小手拉小手。走走走走走，一同去郊游。 三、教師再次范唱歌曲，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)ABA的結(jié)構(gòu)。1、教師邊指圖譜邊范唱一遍，讓幼兒能更好的理解歌詞，熟記歌詞。2、大家試著試著唱唱第一段。四、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲中間部分，進(jìn)一步理解熟。五、教師引導(dǎo)幼兒討論，發(fā)現(xiàn)并運用不同方式演唱歌曲。1.讓我們帶著感情來完整唱一遍。2.分小組接唱。男孩唱第一段，

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