2021中小學教師有償家教自查自糾報告范文

1、2021中小學教師有償家教自查自糾報告范文品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們將不斷總結經驗、教訓，構建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。以下是由WTT為大家整理的相關內容，歡迎閱讀參考，隨喜轉載。中小學教師有償家教自查自糾報告范文根據烏海市教育局關于開展在職教師有償補課專項整治工作的通知202_67號文件精神，我校于202_年5月6日下午組織召開了校委會工作會議并制定通過了烏海市第十中學關于開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案，202_年5月9日組織召開了全體教職工大會，向全體人員傳達需要貫徹落實的通知精神，對相關工作進

2、行了細致部署。一、強化領導。我校專門成立了由張樹校長任組長，牛英、陳鳳華、王俊平、薛光明等副校長任副組長，其他中層環(huán)節(jié)干部為成員的教師有償補課專項治理工作領導小組，并實行“一把手”負總責。我校繼續(xù)向學生及家長公布我校治理有償補課的舉報電繼續(xù)開通使用我校的師德師風投訴箱，形成師德師風建設常態(tài)化的工作機制。我校明確工作要求，落實責任分工，有序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。二、提升認識。5月9日我校利用教職工大會組織全體在職教師簽訂了烏海市第十中學拒絕有償家教承諾書，并及時將結合學校實際制

3、定的烏海市第十中學關于開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案等內容發(fā)布到校園網和烏海十中微信平臺上，并組織黨員、一線教師等群體認真學習烏海市教育局關于開展在職教師有償補課專項整治工作的通知文件及相關的政策法規(guī)等。督促全體在職教師認真學習文件，增強依法從教，提高抵制有償補課的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。三、自查自糾。5月9日開始我校迅速開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照烏海市教育局關于開展在職教師有償補課專項整治工作的通知文件進行排查，堅決禁止節(jié)假日組織學生集體補課;嚴禁教師組織任何形式的有償

4、家教、有償補課。5月19日我校面向學生和家長發(fā)放問卷2000份并全部收回。從調查結果顯示，我校教師目前還沒出現(xiàn)有償補課的在職教師。調查結束后，我校教務處和教科處共同倡導一線教師一定要切實加強教學常規(guī)的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向40分鐘要質量，落實好教學常規(guī)，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業(yè)的布置和批改等各個方面嚴格執(zhí)行。四、家校聯(lián)動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立

5、和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將以家長委員會為平臺，聘請了師德師風建設行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督。師德是是搞好教育教學的前提，更是每一位教師的立身之本。我校結合市教育局的“兩學一做”活動和師德師風教育在全校教師中進行作風整頓。通過本次活動，使全校教職工愛崗敬業(yè)意識增強了，組織紀律更加嚴明了，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上了一個新臺階。在本次自查中，我校通過認真反思，發(fā)現(xiàn)在教育教學工作等方面還存在的問題有：第一、理論學習不夠透徹。許多教師只關注自己所教學科的專業(yè)知識，而忽視了理論知識的學習，或是對理論知識的學

6、習只停留在表面，沒有從實質上進一步深入研究。對如何進行課堂的有效教學、新時期教育教學中的反思、如何用文化建設夯實學校內涵發(fā)展等缺乏深入探討與研究。第二、創(chuàng)新精神不夠突出。大部分教師敬業(yè)努力，但面對新形勢缺少了創(chuàng)新精神。具體表現(xiàn)在很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐;忽視自我改造，自我完善;教育教學方法老套單一。第三、教育觀念有點陳舊。一些教師觀念還停留在傳統(tǒng)教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生的人格培養(yǎng)?？傊?，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德

7、水平。在今后的工作中，我校將以師德模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質。中小學教師有償家教自查自糾報告范文根據瑞教體字202_1號文件通知精神，我校立即召開全體教師會，學習和傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。一是加強領導。我校成立由張葵軍校長任組長，杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長，其他中層為成員的違規(guī)補課和教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，公布有償補課和推銷教輔資料舉報電話，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確

8、保此次違規(guī)補課和有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。二是提高認識。及時將九江市教育局關于重申嚴禁違規(guī)補課通知文件發(fā)布到校園網，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。三是自查自糾。我校迅速積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照九江市教育局關于嚴禁學校違規(guī)辦班補課和教師從事有償家教的通知文件進行排查，教務處每天派人巡查，嚴格按課程計劃開足開齊課程，并按課表上課，不得隨意

9、增減國家和省規(guī)定的課程和課時，不得擠占音體美及信息技術、綜合實踐活動等課時;堅決禁止節(jié)假日組織學生集體補課;嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課。切實加強教學常規(guī)的管理，組織教師經常開展教學研究，改進教學方法，把功夫用在課堂上，向45分鐘要質量，落實好教學常規(guī)，確保在教學實踐、計劃、進度、目標以及學生作業(yè)的布置和批改等各個方面嚴格執(zhí)行。四嚴肅追究責任：1、對一年內發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的，對違反規(guī)定的教師按上級有關制度處罰外，學校年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款。2、對同一教師一年內連續(xù)兩次被查實參與有償家教的，按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補

10、課所得款，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱，二年內不得續(xù)聘和晉級。3、同一教師一年內連續(xù)三次被查實參與有償家教的按上級有關制度處罰外，年度師德考核直接定為不合格，并退回所有補課所得款，解除聘任職稱，三年內不得續(xù)聘和晉級。凡在學習前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續(xù)從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。五是家校聯(lián)動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師社區(qū)服務活動，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三

11、位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。中小學教師有償家教自查自糾報告范文根據高臺縣教體局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的規(guī)定的通知的精神，我校立即召開校務會，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。一是加強領導。我校成立了由方得紅校長任組長，陳文育書記、楊茂文副校長任副組長及校

12、務會成員組成的有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序時進度開展工作，校務會成員要積極關注社會輿情，強化正面宣傳，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。二是提高認識。及時將高臺縣教體局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的規(guī)定的通知等文件發(fā)布到校園三是自查自糾。我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，重點對“六大違規(guī)家教”進行排查，即嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與課外輔導并向學生收費;嚴禁在職教師違規(guī)利用在校內給學生補課或以各種名目

13、租賃校外房屋舉辦“提高班”、“輔導班”等收取費用的教學行為;嚴禁在職教師以家屬名義違規(guī)開辦寄讀所、補習班，或以親友為由接受學生在家寄讀并收取費用;嚴禁學校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會其他人員介紹生源、為社會各類短期培訓班和其他常設教育機構組織生源從中獲利;嚴禁在職教師私自在社會各類短期培訓班代課和在其他常設教育機構(包括民辦學校)或社會團體組織的教育教學活動中兼職兼課并領取報酬;嚴禁學校領導指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內、外收費辦班補課，或將校舍和場地出租、出借給校外人員開展以中小學生為對象的有償補習活動。針對以上六大違規(guī)家教的行為，督促教師立即停止。凡在11月18日前自覺停止任何形式有償家教行為的教師，將免于責任追究。對于有禁不止，繼續(xù)從事有償家教的，嚴肅查處，追究責任。四是家校聯(lián)動。通過致家長的一封信向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健