word自選圖形教學設計(共6頁)

1、word自選圖形教學設計 一、教學目標1、知識目標：掌握Word中自選圖形的繪制方法。利用“繪圖”工具欄相關按鈕修改自選圖形。學會自選圖形的精確調整、選擇多個圖形。學會在自選圖形上添加文字。學會組合與取消組合多個圖形對象。掌握為自選圖形添加陰影及陰影設置。2、技能目標：讓學生通過觀察對比，學會分析圖形及標志的構成，學習合理設置自選圖形，并能對圖形進行繪制和修飾，為簡單的圖文排版做準備。通過組合圖形的移動會影響整體效果，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 通過分組練習和小組合作練習，培養(yǎng)學生動手能力、提高操作技能。3、情感目標：激發(fā)學生的學習興趣。在學習和探索過程中體會word自選圖形的神奇，對

2、學生進行情感教育。通過組長負責制的小組合作練習，增強學生實踐能力和團隊協(xié)作精神。通過小組互評，按學生的能力對不同的作品進行評價，讓不同層次的學生都體會到成功的快樂。二、教學重點、難點教學重點：自選圖形的插入、修飾、疊放次序和組合及特殊效果設置。教學難點：自選圖形的疊放次序和組合。三、課前準備教師準備：制作一些有生活中的自選圖形及相關標志；制作相關學案，滿足不同層次學生需求；準備自選圖形的相關素材。教學環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡計算機室。四、教學過程：1、情境導入，看一看，生活中的自選圖形（分鐘）。用PPT展示一組圖片：含交通安全標志、禁煙標志、運動圖形、指示牌、燈籠等圖片，激發(fā)學生學習和創(chuàng)作興趣。2、跟

3、我學：（講授新課）（分鐘）教師示范：word中自選圖形的插入方法：“插入”“圖片” “自選圖形”（提示：“繪圖”工具欄的調取方法：“視圖” “工具欄” “繪圖”）以制作禁止直行的安全標志為例子，簡介如何打開繪圖工具欄，并找到基本圖形中的禁止，改變其大小、顏色；再插入一個向上的箭頭，改變其大小、顏色，完成禁止直行安全標志。引導學生掌握自選圖形的基本設置和多個自選圖形組合的基本操作。任務一：讓學生初步嘗試制作奧動五環(huán)：分鐘。 3、分組做：任務二：小組完成給學生分鐘上機，分組制作禁止右轉的安全標志、禁煙標志、運動圖形、五星紅旗。（分發(fā)四個標志圖；鼓勵學生討論、合作學習；教師巡視指導。）4、想著學：通

4、過剛才的分組操作，提問學生操作過程中遇到的問題？如：移動圖形。復制圖形，疊放次序對齊等的問題、填充的問題。（由學生回答或教師歸納）任務三：制作小花，分鐘，完成復制、填充效果設置、改變自選圖形效果設置。5、動腦做：任務四：知識擴展（分鐘）學生基本掌握后，展示用自選圖形設計的陰影設置及三維效果設置，培養(yǎng)學生審美能力；給學生10分鐘的時間進行分小組練習，由小組長分配練習任務，鼓勵學生自由發(fā)揮創(chuàng)作，練習期間學生可以互相交流意見，從而更加完善自己的作品，讓作品更具有特色。（教師巡視指導）陰影樣式6略向上移略向下移略向左移略向右移其他陰影顏色三維樣式11下俯右偏144磅深度頂部明亮照明透明框架效果三維樣式4金色三維顏色6、看我秀，互相學分鐘：小組長演示，并提交作品，交流互評；將小組成員作品組合成一個文件后上傳到教師機，小組按評分表格要求相互進行評價；教師對作品進行簡單點評，既使學生能看到成功的、有創(chuàng)意的作品