17奇妙的克?。ㄔO(shè)計(jì)二）

1、17 奇妙的克隆 -2- 猴猴 毛毛 變變 猴猴 -3- 生物學(xué)術(shù)語(yǔ) 胚胎胚胎: :在母體內(nèi)初期發(fā)育的生物體，由精細(xì)胞和卵在母體內(nèi)初期發(fā)育的生物體，由精細(xì)胞和卵 細(xì)胞結(jié)合發(fā)展而成。細(xì)胞結(jié)合發(fā)展而成。 囊胚囊胚( pi ):( pi ):胚胎的初期。胚胎的初期。 兩棲兩棲(q):(q):有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活。有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活。 脊椎脊椎(j(j zhu): zhu):人或動(dòng)物背上中間的骨頭，脊骨。人或動(dòng)物背上中間的骨頭，脊骨。 哺乳動(dòng)物哺乳動(dòng)物(b(b r r ):):最高等的脊椎動(dòng)物，基本特點(diǎn)是靠最高等的脊椎動(dòng)物，基本特點(diǎn)是靠 母體的乳腺分泌乳汁哺育初生嬰兒。母體的

2、乳腺分泌乳汁哺育初生嬰兒。 乳腺細(xì)胞乳腺細(xì)胞: :人和哺乳動(dòng)物乳房?jī)?nèi)分泌乳汁的細(xì)胞。人和哺乳動(dòng)物乳房?jī)?nèi)分泌乳汁的細(xì)胞。 促性腺素促性腺素: :用于誘發(fā)排卵的激素類(lèi)物質(zhì)。用于誘發(fā)排卵的激素類(lèi)物質(zhì)。 -4- 通用語(yǔ)通用語(yǔ) 專(zhuān)業(yè)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ) 一分為二一分為二 胚胎胚胎 相安無(wú)事相安無(wú)事 囊胚囊胚 永無(wú)止境永無(wú)止境 兩棲兩棲 切實(shí)可行切實(shí)可行 脊椎脊椎 瀕臨絕種瀕臨絕種 促性腺素促性腺素 悲喜交集悲喜交集 胰蛋白酶胰蛋白酶 -5- 整體感知，概括內(nèi)容。整體感知，概括內(nèi)容。 -6- 速讀課文，梳理信息速讀課文，梳理信息 速讀第一節(jié)，用一句話概括速讀第一節(jié)，用一句話概括 “ “什么是什么是 克隆克隆”，作者主

3、要采用了哪些說(shuō)明方法？，作者主要采用了哪些說(shuō)明方法？ -7- 有性繁殖有性繁殖:依靠父母雙方提供性細(xì)胞，并依靠父母雙方提供性細(xì)胞，并 經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法。經(jīng)兩性細(xì)胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法。 繁殖繁殖 -8- 速讀第二、三節(jié)，根據(jù)表格速讀第二、三節(jié)，根據(jù)表格克隆技術(shù)的進(jìn)程克隆技術(shù)的進(jìn)程，篩選信息，篩選信息 時(shí)間時(shí)間對(duì)象對(duì)象類(lèi)別類(lèi)別技術(shù)技術(shù) 1996年鼠哺乳類(lèi)換核卵 （胚胎細(xì)胞核） -9- 把握文意，體悟精神把握文意，體悟精神 要求：要求： 請(qǐng)同學(xué)們搜索閱讀課文，找出能表現(xiàn)科學(xué)家請(qǐng)同學(xué)們搜索閱讀課文，找出能表現(xiàn)科學(xué)家 嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，并嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子，并 加以點(diǎn)評(píng)。加以點(diǎn)評(píng)。 -10- 思考討論，探尋主旨思考討論，探尋主旨 課文最后一節(jié)的小標(biāo)題是課文最后一節(jié)的小標(biāo)題是“克隆技克隆技 術(shù)造福人類(lèi)術(shù)造福人類(lèi)”，而末段首句說(shuō)，而末段首句說(shuō)“科技進(jìn)步科技進(jìn)步 是一首悲喜交集的進(jìn)行曲是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”，既然是，既然是“造造 福人類(lèi)福人類(lèi)”，都是，都是“喜喜”才對(duì)啊，何來(lái)的悲才對(duì)啊，何來(lái)的悲 呢？這里是不是弄錯(cuò)了？呢？這里是不是弄錯(cuò)了？