廣東省普寧市第一中學2016_2017學年高一語文下學期開學考試試題

1、2016-2017學年度普寧一中高一級語文科 開學考試題卷注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卷上。2.用2B鉛筆將選擇題答案在答題卷對應位置涂黑；答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上；不準使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卷的整潔。第I卷 閱讀題一、閱讀下面的文字，完成1-3題。（9分，每小題3分）情緒異常是一種非常復雜的現(xiàn)象，長期以來，各個領域的學者從自己的學科出發(fā)，對此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決?，F(xiàn)在生物學家也開始涉足這個

2、問題，并從生物學的角度加以探討，他們的見解讓人耳目一新。 我們經(jīng)常說人的情緒多變，其實我們往往不是自己情緒的真正主人。在人體內(nèi)，存在著多種調(diào)控我們情緒的化學物質(zhì)，我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說，有時候我們會莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪；如果這種激素分泌過多，會導致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，梅拉多寧也是導致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人，在冬季，尤其是陰霾、缺少陽光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至做出極端行為。為什么生活中有些人那么快樂，令人羨慕？這又涉及到一種叫“多巴胺”的化學物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導神經(jīng)興奮的一種化學物質(zhì)，當多巴胺

3、傳導順暢的時候，大腦內(nèi)部就會產(chǎn)生一系列化學變化，使我們產(chǎn)生快感?，F(xiàn)代生物學家發(fā)現(xiàn)，大量的細菌寄生在我們呼吸道和消化道中，它們中的半數(shù)的中性菌，對我們既無害也無益，比如腸桿菌、酵母菌及腸球菌；約有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽門桿菌等；還有約30%是有益菌，如乳酸菌、雙歧桿菌等。對有害菌我們也不必擔心，因為它們的活動嚴格受到有益菌和中性菌的管制。別小看這些寄生在腸道內(nèi)的小小細菌，它們對改變我們的情緒和行為有著不可忽視的作用。一方面，這些細菌影響人體的營養(yǎng)代謝，如果消化不良，會引起情緒異常；另一方面，假如人體的代謝紊亂，這些細菌會制造出硫化氫、氨等氣體來毒害我們的神經(jīng)，從而導致我們情緒異常，甚至做

4、出極端行為?？茖W家做過這樣一個實驗：當給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌時，豬不僅長得快，而且爭食咬斗現(xiàn)象明顯減少。這是因為豬的腸道內(nèi)有益菌受到強化之后，對豬的神經(jīng)有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生長大幅度下降，于是改善了豬的行為。近年來，人們情緒異常和行為失控的發(fā)生頻率逐年升高，從腸道內(nèi)細菌的生存環(huán)境來看，導致這一現(xiàn)象主要有兩個原因，一是農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的濫用。這些藥物或化學物質(zhì)進入人體會大量殺死腸道細菌，導致人的代謝紊亂和消化不良，從而引發(fā)情緒異常和精神疾病。二是這幾年生活水平提高后，部分人吃得太飽。由于攝入的過量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會在雜菌的分解下產(chǎn)生大量

5、的硫化氫、氨等對神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會破壞人體中起抑制沖動作用的五羥色胺的合成，導致人的情緒異常，產(chǎn)生過激行為。 （摘編自科技文摘報）1.下列關于情緒異常及其研究狀況的表述，不符合原文意思的一項是( )A所謂情緒異常是指情緒低落、沮喪、煩躁、發(fā)怒，乃至做出極端行為等。心情愉快則是人的正常狀態(tài)，不屬于情緒異常。B人的情緒異常是一種非常復雜的現(xiàn)象，此前各個領域的學者雖然從不同的學科出發(fā)，提出了各種解釋，但是始終未能解決問題。C與其他領域?qū)W者的研究不同，現(xiàn)在生物學家們另辟途徑，從生物學的角度來研究，從而解決了情緒異常的防治問題。D科學研究已經(jīng)表明，人體內(nèi)的一些化學物質(zhì)會影響人們的喜怒哀樂，

6、所以許多時候人們并非自己情緒的真正掌控者。www.co2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是( )A人們有時候出現(xiàn)煩躁、沮喪等情緒，其原因是體內(nèi)的激素梅拉多寧的分泌超過了正常的水平。這種情況更嚴重的例子就是冬季抑郁癥。B正常情況下，人體腸道內(nèi)的有益菌和中性菌會有效管制有害菌的活動，當有益菌和中性菌的數(shù)量大量減少時，這種管制就會消弱。C如果給豬投喂高密度的發(fā)酵乳桿菌，豬腸道內(nèi)有益菌的數(shù)量大幅度增加，那么硫化氫和氨等有害氣體的生成就會大量減少。D殘存農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細菌，高蛋白物質(zhì)就會被分解出大量硫化氫和氨等有害物質(zhì)，導致人的情緒正常。3.下列推斷，不符合原文內(nèi)容的一項是

7、( )A只有當人體內(nèi)多巴胺的量超過一般水平，神經(jīng)興奮在神經(jīng)元中才能得到有效的傳導，人的大腦才能產(chǎn)生化學變化，從而獲得快感。B即使人們不食用含有農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素等的食物，而食用純“綠色”食品，我們體內(nèi)的腸道細菌也可能會導致情緒異常。C腸道內(nèi)的雜菌會分解高蛋白物質(zhì)，產(chǎn)生硫化氫、氨等毒害神經(jīng)的氣體，這就是說，可以通過殺滅這些雜菌來預防或治療情緒異常。D近年來，某些人行為失控的現(xiàn)象屢有發(fā)生，看來控制農(nóng)藥、食品添加劑和抗生素的使用也應該是解決此類現(xiàn)象的有效措施之一。二、古詩文閱讀（一）閱讀下面一段文言文，完成4-7題。（共19分）黃州快哉亭記 蘇轍江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北

8、合漢、沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其流風遺跡，亦足以稱快世俗。昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮，有風颯然至者，王披襟當之曰：“快哉此風！寡人所與庶人共者耶？”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，

9、庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。夫風無雄雌之異，而人有遇不遇之變。楚王之所以為樂，與庶人之所以為憂，此則人之變也，而風何與焉？士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？今張君不以謫為患收會計之余而自放山水之間此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（選自古文觀止）4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A今/張君不以謫為患收會計/之余/而自放山水之間/

10、此其中宜/有以過人者B今張君不以謫為患/收會計之余/而自放山水之間/此其中宜有以過人者C今張君/不以謫為患/收會計之余/而自放山水之間/此其中/宜有以過人者D今/張君不以謫為患/收會計之余而自放/山水之間此其中/宜有以過人者5下列對加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()(3分)A.“子瞻”是蘇軾的字。古人幼時命名，成年即年滿十八歲時取字，字和名有意義上的聯(lián)系。B.“寡人”是古代帝王的謙稱。謙稱，表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。古代帝王的謙稱還有孤、朕等。C.“元豐”，年號。年號是我國從漢朝初年開始使用的封建王朝用來紀年的一種名號，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號。D.“朔日”，指農(nóng)歷每

11、月初一，這是根據(jù)月相來制定的?！叭尚缰酰咴录韧?，“望日”通常指農(nóng)歷每月十五。6下列各項對文章的闡述，不正確的一項是（ ）(3分)A文章圍繞“快哉”二字著墨，表面上贊賞遷客張夢得“自放山水之間”，實際上是借題發(fā)揮，寓有自我勸諭之意。B文章先寫江流之勝，再點明筑亭始末及命名由來。這種從大處著眼的筆法，使行文不同凡響，也是覽觀勝景而“快哉”的需要。C前人認為開篇“謫居”二字，引起全文議論，其中，心中坦然，“不以物傷性”，而無往不快的思想，頗含人生的哲理。D作者憑吊赤壁“流風遺跡”，聯(lián)想到在赤壁這個地方發(fā)生的楚王宋玉論風、曹操孫權爭雄的故事，既點明題目“快哉”二字出處，又使人生快意添上了懷古的內(nèi)

12、容。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共10分，每小題5分）（1）清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。（5分） （2）宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之？”玉之言，蓋有諷焉。（5分） （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。寄題刁景純 藏春塢蘇軾 白首歸來種萬松，待看千尺舞霜風。年拋造物陶甄外，春在先生杖屨中。楊柳長齊低戶暗，櫻桃爛熟滴階紅。何時卻與徐元直，共訪襄陽龐德公?！咀ⅰ康缶凹儯核稳首凇⒂⒆趦沙温氿^閣，藏春塢是他晚年所筑居室號，塢中有石岡，種松，稱萬松岡。陶甄：制作陶器、瓦器，借喻培育人才。屨：古代用麻葛制成的一種鞋。8

13、簡要賞析詩句“春在先生杖屨中”的含義及蘊含的哲理。（5分） 9這首詩抒發(fā)了作者哪些情感？結(jié)合有關內(nèi)容簡要分析。（6分） （三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列句子中的空缺部分（6分）(1) 李白在夢游天姥吟留別中描寫天姥山巍峨、挺拔的四句詩是：“ ， 。天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾?！?2)杜甫的登高一詩中的名句“_，_”，今常用來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。(3)在醉翁亭記中，歐陽修以“_，_”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。三、文學類文本閱讀（共12分）閱讀下面的文字，完成11-13小題。檢爛紙的老頭 汪曾棋烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這

14、是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠，賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人?？救鈩⒌馁I賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來五個（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則

15、多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒什么。有一個文質(zhì)彬彬的主兒，原來當會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定，每天兩塊錢的“挑費”都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬出一張來，把他安排在一個旮旯里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，

16、男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾?七十幾?一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么?不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個別人用過的碗，自言自語（他可不在乎這個）：“跟他們尋一口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾??！睕]人理他，因為不知道他是向誰說的。一天，他和幾個小伙子一桌，一個小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什么。他多了心：“你說誰哪?”小伙子沒有理

17、他，他放下燒餅，跑到店堂當間：“出來!出來!”這是要打架。北京人過去打架，都到當街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣?！俺鰜?出來!”是叫陣，沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架?這么個糟老頭子?這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。這么個糟老頭子想打架，是真的嗎?他會打架嗎?年輕的時候打過架嗎?看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢?也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當一回事。沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復下來本來也沒有多大情緒。“跟他們尋口湯去。”喝

18、了兩口面湯：“回見!”有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。他攢下這些錢干什么?11下列對這篇小說分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?）（5分）A作品開頭對回民館子的菜品進行了詳細的介紹，使作品充滿了生活氣息，這是這篇小說的特色之一。B和老頭同桌吃飯的小伙子們嫌棄老頭的邋遢，所以小聲議論，但當老頭出去約架的時候又覺得沒面子所以沒有“應戰(zhàn)”。C店里的流動客人來自四面八方，通過對男人和女人動作的細節(jié)描寫，體現(xiàn)他們不拘小節(jié)，不講文明的惡習。D八千塊錢在當時是一大筆錢，撿爛紙的老頭攢這么多錢做什么，結(jié)尾的疑問使作品回味無窮。

19、E小說寫煤站副經(jīng)理來店里，服務員熱情安排座位，上菜比別人分量大等細節(jié)的刻畫，揭示了諷刺當時社會以權謀私的社會現(xiàn)實的主趣。12小說題目是撿爛紙的老頭，為什么在開篇大篇幅介紹飯館，請簡要分析。（3分）13小說刻畫了一位頗為古怪的老頭，請簡要分析老頭怪在哪些方面。（4分）四、實用類文本閱讀（共14分）閱讀下面的文字，完成文后14-16小題。千秋一寸心，紅樓無限期。2012年5月31日凌晨，95歲高齡的紅學家周汝昌先生逝世?；蛟S一生的喧囂太多了，他選擇安靜地離開。“不開追悼會，不設靈堂，安安靜靜地走。”他留下這樣的遺愿。進入紅學研究，多少是個偶然。那是1947年，在燕京大學讀書的周汝昌收到兄長周祜昌寄

20、至燕園的信函。信函上說，他看到胡適新近一篇談紅樓夢的文章，其中有敦誠與敦敏皆系曹雪芹生前摯友的新論說，囑咐周汝昌幫忙查證。周汝昌查遍燕京大學圖書館，果然在敦敏詩集中發(fā)現(xiàn)了一首詠芹詩。周汝昌將這一發(fā)現(xiàn)撰寫成文，發(fā)表在1947年12月5日天津國民日報上。沒想到幾天后，胡適就托人轉(zhuǎn)交了一封給周汝昌的信，肯定鼓勵這位在校大學生的研究。胡適此時已是學界“大拿”，又是“新紅學”的開創(chuàng)者，他的來信讓周汝昌“欣幸不已”。1948年，正埋頭撰寫紅樓夢新證的周汝昌特意跑到胡適家中拜訪。令周汝昌激動的是，胡適竟將珍藏多年的孤本甲戌本石頭記慷慨地借給他翻閱。正因為這一段淵源，周汝昌常常被看作是胡適“紅學”研究的關門弟

21、子。1953年，紅樓夢新證出版。這部40多萬字的“紅學”研究著作引起軒然大波，因為在當時很少有人敢將紅樓夢拔到那么高的地位周汝昌將紅樓夢與托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平、但丁的神曲等世界名著相提并論，并大加贊賞。周汝昌把胡適、顧頡剛、俞平伯的“曹、賈互證”方法最大限度地、最完整地發(fā)揮出來。由于崇尚實證，他的每一個論點的提出都以充分豐富的文獻資料為基礎。又因為崇奉實錄，他把全部實證工作都作為論證實錄的手段。周汝昌的紅樓夢新證乃至后來的“曹學”，其基本的方法論就是以歷史上的曹家與小說中的賈府雙向互證，在以歷史材料推證小說本事的同時，又以小說情節(jié)反推歷史，史學與文學合而為一。正是從紅樓夢新證開始，“紅學”實證

22、研究開始體系化、專門化，后來它被稱作“紅學史上一部劃時代的著作”。此年周汝昌35歲，因為這部書，他得以調(diào)任人民文學出版社編輯，成了學界“紅人”。也由于這部書，他在后來的政治運動中變成了“資產(chǎn)階級胡適派唯心主義”的“煩瑣考證”的典型代表，被關進“牛棚”下放。由于周恩來的特殊關照，1970年9月重返北京。周汝昌將“紅學”構建為四大范疇，即曹學、版本學、脂學、探佚學。其晚年在探佚學發(fā)力頗多，在他數(shù)十部“紅學”著作中，曾先后提出一系列探佚成果，觀點令人耳目一新，但也招致不少異議。如他提出林黛玉系“沉湖而死”；“金玉奇緣”說的不是賈寶玉和薛寶釵，而是賈寶玉與史湘云等等。1982年，周汝昌發(fā)表了什么是紅學

23、一文，在把人們呼吁的文學批評方法描述為“十六字真言”之后，干脆把文學性研究剔出“紅學”的范圍，他說：“紅學顯然是關于紅樓夢的學問，然而我說研究紅樓夢的學問卻不一定都是紅學不能用一般研究小說的方式、方法、眼光和態(tài)度來研究紅樓夢。如果研究紅樓夢同研究三國演義水滸傳西游記以及聊齋志異儒林外史等小說全然一樣，那就無須紅學這門學問了?！痹诎盐膶W性研究剔出“紅學”之外的同時，他也把自己剔出了主流“紅學”的研究隊伍。此后，他被譽為紅學界的“獨行俠”。他關于“紅學”之界定、對紅學史的回顧、對曹雪芹畫像的考證等等，一次次地掀起了“紅學”研究的爭議。從30歲開始，周汝昌把自己的一生都獻給了“紅學”，是紅學界當然的

24、王者。他被譽為“紅學泰斗”，也被批作“閉門造車”，可謂毀譽參半。他六十余年間所走過的治紅學之路，因偶然而生，又歷經(jīng)政治對學術氛圍和學術方向的多次影響，終至晚年，既得到肯定、贊譽，身上罩著光環(huán)，亦受到譏嘲與攻擊。說不盡的紅樓夢，道不盡的人與事。周汝昌夢在其中近七十年。夢未醒，人已去，花落水流紅，誰解其中味？還是讓老人家安安靜靜地走吧。14下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（5分）A紅樓夢新證一書的創(chuàng)作深得胡適的鼓勵和幫助，這本書使周汝昌成為學界“紅人”，也使他在政治運動中遭受迫害。B周汝昌研究紅學的許多觀點深受“大拿”的影響，他晚年提出的林黛玉“沉湖而死”等，就是在胡適研究的基

25、礎上形成的。C周汝昌認為，“紅學”中的文學性研究應與三國演義等小說的研究區(qū)別開來，不能用一般研究小說的方式、方法、眼光、態(tài)度。D周汝昌的“紅學”之路并非一帆風順，他的“紅學”研究方法雖得到一致認可，但他得出的結(jié)論卻一直飽受爭議。E周汝昌勤學善思又特立獨行。研究紅學，他一旦投身其間便矢志不渝，雖毀譽參半，但終難否認其紅學泰斗的地位。15結(jié)合全文，概括周汝昌先生在紅學研究方面的貢獻有哪些？請分條概括。（4分）16簡析文章結(jié)尾“還是讓老人家安安靜靜地走吧”一句在文中的作用。（5分）第卷 表達題五、語言文字運用（共20分） 17下列各句中，加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A電視購物廣告良莠不

26、齊，不僅損害消費者的權益，還影響到電視媒體的公信力，引發(fā)嚴重的信任危機。B由于發(fā)表網(wǎng)絡歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡上去，這也造成了網(wǎng)絡歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。C隨著科技的進步和社會的發(fā)展，彈棉花、補鍋釘碗等許多曾與人們生活息息相關的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。D改革換來了經(jīng)濟的飛速發(fā)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價。如果有一天，人們司空見慣了綿延不散的霧霾，那我們還如何走出這令人窒息的污染圍城。18下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A對延遲退休或?qū)崿F(xiàn)彈性退休制度、改革事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度這些舉措，廣大群眾并不能一下子就愉快地接受，這就需要政府相關部門及時做好宣傳解釋工作。B

27、文物蘊含的豐富多元的價值，需要我們在利用、發(fā)掘、保護中不斷深化認識，激活其生命力，讓文物在發(fā)揮自身文化功能的同時，提升城市品質(zhì)，促進城市發(fā)展。C明年上海春季高考將探索一名考生同時被兩所高校錄取的招生，但考生須在規(guī)定的時間內(nèi)到其中一所高校進行錄取確認，這與傳統(tǒng)意義上的平行志愿錄取模式有所區(qū)別。D能否使我們的課堂教學回歸教育的本真，是課堂教學效率能否得到提高的關鍵，也是引導學生成為擁有詩意追求的人的關鍵所在。19依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）朱光潛先生說過，詩是培養(yǎng)趣味的最好媒介。不懂得詩，人生便無趣味。_，_，_，_，_。譬如讀小說只見到故事而不見到它的詩，就

28、像看到了花架而忘了架子上的花同樣，不懂得詩，文學的趣味也必然低下因為一切文學都要有詩的特質(zhì)，文學的各種樣式都可當成一首詩看如果對詩沒有興趣，對于別的文學作品的佳妙處終不免有些隔膜所以，要養(yǎng)成純正的文學趣味，必須從讀詩入手AB CD20在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）眼睛和嘴巴相關聯(lián)的地方在哪里呢？原來我們吃東西，不僅用嘴巴，同時又兼用眼睛，所以燒一碗菜，油鹽醬醋要配得好吃， 。倘使亂七八糟裝一下， ，但是我們看了心中不快，吃起來滋味也就差一點。 ，食物的味道并不很好，倘使裝潢得好看，我們見了，心中先起快感，吃起來味道也

29、就好一點。21下面是某教師給高三學生列出的學習流程圖，請把這個學習過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。（6分）六、寫作。22.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）通往山頂?shù)纳铰冯y行，一位健壯的男人，背著小包已是氣喘吁吁。當他看到一個小女孩背著一個小孩，從旁邊緩慢走過時，便很同情地對她說：“小姑娘，你背著他一定更累！”小女孩聽到后，笑著說：“你背著的是包袱，可我背著的是我的弟弟！”要求：（1）選準角度，自定立意；（2）自擬題目；（3）除詩歌外，文體不限；（4）文體特征鮮明。語文參考答案1. 答案C 。(解析:C中的內(nèi)容在文章中

30、有“長期以來，各個領域的學者從自己的學科出發(fā)，對此現(xiàn)象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決?！蔽淳溆小八麄兊囊娊庾屓硕恳恍隆保⒉皇钦f已能解決。)2. 答案D 。(解析:D項前后兩個分句分別是兩個不同的原因，兩個原因沒有關聯(lián)。文章中有這樣的解釋：“由于攝入的過量高蛋白在人體內(nèi)缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會在雜菌的分解下產(chǎn)生大量的硫化氫、氨等對神經(jīng)有毒害作用的物質(zhì)。這些物質(zhì)會?！庇纱藘?nèi)容，也可知道該項是錯誤的。)3. 答案A 。(解析:在文章中有這樣的語句：“多巴胺是神經(jīng)元中傳導神經(jīng)興奮的一種化學物質(zhì)，當多巴胺傳導順暢的時候，大腦內(nèi)部就會產(chǎn)生一系列化學變化，使我們產(chǎn)生快感”對照A項內(nèi)

31、容就可以知道人家并沒有提到“只有當人體內(nèi)多巴胺的量超過一般水平”。因此是錯誤的。)4答案B。原句標點為：今張君不以謫為患，收會計之余，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。5答案A。解釋：“字”，男子20歲（成人）舉行加冠時取字，女子15歲許嫁時舉行笄禮時取字。6答案D。解釋：“楚王宋玉說風”的事，發(fā)生在楚國宮苑蘭臺，不在赤壁。7（1）（5分）清河縣的張夢得先生貶官到齊安，在靠近他住宅的西南面建了一個亭子，以用來欣賞江流上的景象。（得分點：即、以、勝） （2）（5分）宋玉說：“這只是大王您的雄風罷了，老百姓怎么能和您共同享受呢！”宋玉的話，大概含有諷諫的意味。（得分點：此耳，安？諷）譯文參考：長

32、江流出西陵峽，才來到平坦的地勢，它的水勢流瀉無拘無束恣肆闊大。它匯合南來的沅水湘水和北來的漢水沔水，它的水勢更加強大了。到了赤壁磯下面，江水漫流洶涌，江面和大海類似。清河縣的張夢得先生貶官到齊安，在靠近他住宅的西南面建了一個亭子，來欣賞江流上的景象，因而我哥哥子瞻給它取了個名字叫“快哉亭”。大約站在亭中眺望，（可見）南北上百里、東西三十里內(nèi)的范圍。（中間）波濤洶涌，風云聚散。白天船只在它的前面來往隱現(xiàn)，晚上魚龍在它的下面悲吟清嘯。（從前沒有亭子歇息，）江景變化迅速，使人怵目驚心，游客不能久呆看個暢快?，F(xiàn)在卻可以在亭子里的幾案旁座位上欣賞這景色，縱目飽覽。向西眺望武昌一帶群山，丘陵高低起伏，草木排成行列，水霧消失，太陽出來，漁翁樵夫的房屋，都可以用手指點著數(shù)清楚。這就是取名“快哉”的緣故啊！至于那長江岸邊，古城遺址，曾是曹操、孫權窺伺對方的地方，周瑜、陸遜馳騁的所在，他們遺留下來的風尚和真跡，也很能使后世的人稱為快事。從前，楚襄王讓宋玉、景差陪伴到蘭臺宮游玩，有一陣涼風呼呼吹來，襄王敞開衣襟，對著風吹，說：“這陣風痛快呀！它是我和老百姓共同享有的吧？”宋玉說：“這只是大王您的雄風罷了，老百姓怎么能和您共同享受呢！”宋