最新 北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期期中檢測試題

1、最新 北師大版小學(xué)五年級下學(xué)期期中檢測試題語 文 試 題時間:80分鐘 等級同學(xué)們，新的學(xué)期又過去一半了，你一定非常想了解自己這段時間的學(xué)習(xí)情況吧！只要你能積極動腦、認真思考，一定能發(fā)揮自己的水平，取得好成績！好了，放松一點，開始答卷吧！積累島一、看拼音，寫詞語，看誰寫得最規(guī)范、美觀。s mn to y ln l zhn hn d y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn qn tn ru dn shn xun yo hn p ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”標出帶點字的正確讀音，可要仔細分辨喲！裹挾（ji xi） 悲愴（cn chun） 蒼勁（jn jn）剎那（sh

2、ch） 享受（xin xin） 熾熱（ zh ch）三、查字典填空。1、“酌”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫，“斟酌”一詞的近義詞可以是（ ）。2、“秉燭夜游”的“秉”，按部首查字法，應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫，它在字典里的解釋有：掌握，主持；拿著，持；量詞。這里應(yīng)取第（ ）種解釋。四、成語寶典。1、把下列詞語補充完整，然后選詞填空。（ ）天（ ）日 形神（ ）（ ） （ ）稚（ ）樸心（ ）神（ ） （ ）（ ）而逃 面（ ）相（ ）（1）我喜歡妹妹那（ ）的話語。（2）戰(zhàn)士們聽到這道命令，都（ ），感到莫名其妙。2、根據(jù)提示，

3、寫出相關(guān)的成語。（1）寫出含有疊詞的aabc式成語（如：翩翩起舞）：( )( )（2）來到鬧市，你想到的成語有：( )( )（3）成語接龍：光天化日日新月異（ ）（ ）五、詩詞樂園。1、所向無空闊，真堪托死生。 ， 。這兩句詩出自 朝詩人 所寫的 。我還讀過他的 、 等詩。 2、馬詩中我最喜歡的一句是 ， 。是因為 ，讀了這首詩我還想到了有關(guān)馬的成語故事： 、 。3、韓愈和賈島都是 代詩人，賈島采用了韓愈有關(guān)“推”“敲”的意見，這才有了千古名句 ， 。為此，他們之間也結(jié)下了深厚的情誼。你能寫出一句表達古人之間深情厚誼的詩句嗎？ 六、句子沙龍。（按要求完成句子練習(xí)）1、把下列詞語按順序重新排列成

4、兩個意思相同的句子，寫在下面的橫線上。 在草地上 快樂地 一群學(xué)生 做游戲 2、王華急得團團轉(zhuǎn)。改為比喻句： 3、用修改符號修改句子中的四處錯誤。今天，我到書店里去買了一本童話故事書。這本書的風面大而且非常漂亮。它的作者是安徒生爺爺寫的，他是著名的一位童話作家。他的作品深深地招引了世界各地的少年兒童。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ， 地飛奔而來；那聲音如同 同時開動，發(fā)出 的響聲，好像大地都被震得 起來，令人 。”這段文字描寫的是自古以來被稱為“天下奇觀”的 。除此之外，我還知道的奇觀有： 、 、 。2、這兒，原來是一座村莊中作者采用了（ ）手法，表現(xiàn)了村莊變

5、化巨大。3、也就在那一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有 、 ，也許它本身正是有 ，才更使人感到 、 、 ，感到它的 ，而且感受得那么真切。 閱覽室（一） 課內(nèi)閱讀包公來到公堂，開始審理案件。輪到王五時 他把瘦驢牽上公堂 道 包大人在上 這畜牲不知來自何方 竟敢冒名頂替 驢耷拉著腦袋，一聲不吭。包公了解了案情，皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢套上！別給它吃，別給它喝！把它嚴嚴實實地關(guān)上三天！到時我再來審它！”衙役們差點兒沒笑出聲來。站在“法官”旁邊的那些人，以及站在下面大堂上的那些人當然不敢笑了。衙役們只好遵命，他們把這頭瘦弱難看的驢被告關(guān)進了空蕩蕩的

6、圈欄。與此同時，這個消息向四面八方傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來聞所未聞的奇案。到了第三天，又下令升堂了。這次，到庭聽審的不只是幾十號人，而是有好幾百人了，他們個個都想來看看熱鬧。1、本片斷節(jié)選自智謀故事 ，我還讀過的智謀故事有 、 等等，讀了這些故事，我的腦海里會浮現(xiàn)出這樣一些成語：神機妙算、 、 。2、聯(lián)系上下文選擇詞語解釋?！盁狒[”的意思有：a（景象）繁盛活躍 b使場面活躍，精神愉快 c熱鬧的景象文中“他們個個都想來看看熱鬧”中“熱鬧”應(yīng)選擇哪種解釋（ ）。3、在文中的空白處加上合適的標點符號。4、用“ ”標出文中的一個擬人句。5、“包公了解了案情，皺著眉頭想了想，”他想到的斷案

7、計策是什么？ 。（二） 課外閱讀點亮對手的燈剛剛輟學(xué)不久，我曾在夜市賣過一段日子的衣服。夜市共有二百多家攤位，我的攤位在后三分之一處。但因為所賣服裝的款式和價格都比較符合夜市周邊市民的審美觀點和消費水平，每天都能夠賺二百多元，這個在夜市中是一筆很可觀的收入。一天，夜市中部五十幾家攤位用電的電閘被燒毀了，因為沒有備用電閘，只好等第二天修理?？粗陌档穆窡粝拢呛诿擅傻膸资覕偽?，心里不禁有點幸災(zāi)樂禍，盤算著，因為少了三分之一的競爭對手，今天的生意一定會更好。也許是出于相同的心理吧，當那些斷電的業(yè)戶欲臨時從有電業(yè)戶處接燈時，都被以種種借口拒絕了?？善婀值氖?，直到快要收市了，也沒有幾個顧客，我一件衣

8、服都沒有賣出去。我信步走向那段沒有路燈的攤位，并繼續(xù)前走著。就在將要走到前三分之一有燈的攤位時，迎面幾個顧客的對話吸引了我?！斑@里沒有燈吧，回去吧！”“過了這一段，前面不就有燈了嗎？”“這段多黑啊，不過去了，算了，回家吧”看著一個個顧客轉(zhuǎn)身回去，我被震動了，驀然間，我懂得想要做贏家，首先要有一顆寬厚的心，（ ）為自己計算，（ ）能為對手著想。現(xiàn)代社會競爭激烈，對成敗、名利、得失的追逐常常讓人們耗盡腦汁、算盡心機。有的為了達到目標，不惜施以種種伎倆和手段，欺騙、排擠，甚至攻擊、詆毀對手。狹隘將心靈里的寬厚、澄澈都擠掉了。一朵花多么的艷麗都顯不出春天的美麗，（ ）百花爭艷，（ ）織成春天。競爭的實

9、質(zhì)（ ）自己比對方贏得更多，（ ）相互補充和支撐的雙贏。點亮對手的燈，照亮的不僅僅是自己，還有抵達自己目標的路！照亮的是一片海，更是一種境界、睿智和寬闊。海納百川的寬厚，讓百川浩蕩了海。1、根據(jù)意思從課文中選擇合適的詞語填在括號里。（1）不正當?shù)氖侄巍?（ ）（2）心胸、氣量、見識等局限在一個小范圍里，不寬廣。 （ ）（3）英明有遠見。 （ ）（4）隨意走動，散步。 （ ）2、在課文中的括號處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 3、文中有這樣一句話：“當那些斷電業(yè)戶欲臨時從有電業(yè)戶處接燈時，都被種種借口拒絕了?！蹦隳茉O(shè)計一段斷電業(yè)戶與有電業(yè)戶的對話嗎？斷電業(yè)戶對有電業(yè)戶說： 有電業(yè)戶對斷電業(yè)戶說： 4、說說你對“海納百川的寬厚，讓百川浩蕩了海”這句話的理解。 你還知道哪些贊揚寬容的名言警句？請寫出一句。 妙筆生花材料：國慶50周年前夕，中央電視臺大風車節(jié)目主持人鞠萍姐姐給大家寫了一封信。信中說：“這幾年，我們國家的各方面都發(fā)生了巨大的變化。它像一股春風，吹進了每個人的心里，