2021年市場方案策劃集合五篇

1、competitors are like whetstones. it sharpens us very sharply. then we pick up the knife and cut it off.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年市場方案策劃集合五篇 市場方案策劃 篇1一、活動目的1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。二、活動對象幼兒園全體師生；大班組大部分家長。

2、大班幼兒及家長捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動；大班各班教師協助捐贈義賣活動。三、活動準備1、x月xx日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。各班教師協助指導。2、各大班根據活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅，桌布等準備。3、幼兒園準備攝像機、照相機等。四、活動時間20_年x月x日（周五）下午16：00-17：00五、活動地點幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳六、活動要求1、各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝

3、相對顯眼、統一。2、義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統計。3、義賣物品要求：1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。2）品種可以多樣化。可以是學習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服自制食品一定要新鮮，衛(wèi)生。3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。4、經驗準備：1）談話活動愛心義賣2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）3）認識錢幣七、活動過程1、周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統一時間開始活動。2、允許前來購買的幼兒進行

4、還價，以公道的價格將物品賣出。3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。4、剩余商品降價銷售。5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。6、各班整理自己場地。八、活動提示1、教師對售賣商品質量、價格作適當指導，并對各班攤位的個數心中有數，請于x月x日報送年級組長。2、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。市場方案策劃 篇2構思，_年4月20日，在校領導的指導和幫助下，成功的舉辦了第一次跳蚤市場，結果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向

5、前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調動更多的部門，人員來參加。一、活動基本信息主題：校園跳蚤市場時間：20_年10月20日（一學期一次）地點：_中學天井主辦方：資源中心圖書館合辦方：少先隊協助方：七年級的綜合實踐課支持者：全校師生二、活動內容號召學生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學進行交換 。三、活動目的和意義為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學生體驗市場經濟生活，讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，學會資源再利用，學會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。四、活動口號賣的是快樂，買的是實惠五、活動準備工作1

6、、和少先隊張超老師合作，申請學校課題。2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設計：跳蚤市場的綜合實踐課。3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設計和志愿者。4、9月11日招志愿者（負責場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調查），想鍛煉學生的能力，提供社會實踐的機會。5、志愿者的培訓6、設計調查試卷7、學生自己準備物品，設計攤位。8、通過qq通知老師，讓老師通知學生。少先隊通過廣播通知學生。9、設計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點，好書推薦）。掛“華山中學中學跳蚤市場”的條幅。六、活動現場七、活動后的總結和反思活動后的海報評選以及對學生的海報進行適當的點評，指出海報

7、的正確做法。征集學生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調查，采訪結果。市場方案策劃 篇3一、主題確定：經過搜集到的市場資料，并對資料的分析和討論，我們了解到手機的使用者的數量，每年呈上升趨勢，手機賣場如雨后春筍，使手機賣場的競爭壓力逐年增加，我們針對此現象，對#市的手機市場的消費者做詳細的調查，并對通訊起了宣傳的作用。二、 研究目的：1、提高通訊手機賣場的知名度2、提高通訊手機的銷售量3、減輕通訊在手機賣場的銷售壓力4、提高通訊服務人員的服務質量三、 研究內容：1、消費者(老年人、中年人、中學生)(1) 消費者購買手機的價位很多消費者購買手機是看重的是價格，所以價格是我們調查的重點之一(2)

8、消費者對手機功能的要求處于不同年齡段、身份地位的不同對手機功能有不同的需求(3) 消費者對手機賣場服務人員態(tài)度的要求由于賣手機的店面很多競爭激烈，因此留住消費者的往往是服務人員的態(tài)度(4) 消費者對手機售后服務的要求及滿意程度為了提高企業(yè)形象和提高企業(yè)知名度手機售后服務占有很大的份額(5) 消費者對手機品牌的要求消費者認為好品牌手機，其質量、功能往往是比較高的2、手機市場(1) 調查影響手機銷售的的因素 手機價格由于市場上的企業(yè)或者店面所銷售的手機在質量功能等各方面都相差無幾，因此采取價格上的變動會吸引更多消費者 手機質量許多消費者買手機都很注重其核心價值，但影響其核心價值的往往是手機的質量

9、手機外觀在手機價格、功能、質量完全一樣的情況下，手機外觀往往會更吸引消費者 賣場的內、外部環(huán)境店內外部環(huán)境如何保證冬暖夏涼、有桌凳等等，往往會決定一位消費者購買心情和購買欲望，致使顧客流量減少(2)調查通訊在同類商家手機賣場中所占的份額，以及在#市區(qū)手機賣場中所占的份額(3) 調查市區(qū)通訊的競爭者的優(yōu)勢、劣勢3、調查通訊手機賣場的服務人員(1)服務人員對業(yè)務的熟練程度對業(yè)務足夠熟練是服務人員的一項基本功，基本功扎實銷售會變得容易一些(2)服務人員的綜合素質職業(yè)素質道德素質文化素質(3)服務人員的銷售技巧語言服務人員如何能夠熟練的并帶有技巧性的把手機的各功能介紹給消費者，同時禮貌用語拿捏準確，能

10、增加該企業(yè)的消費者神態(tài)服務人員再向消費者介紹手機時，一個眼神的交流、一個微笑、一個手勢可能會對消費者留下好的印象，其結果是客戶會增多注：調查通訊手機賣場服務人員1020人3、調查通訊手機賣場的服務人員(1)服務人員對業(yè)務的熟練程度對業(yè)務足夠熟練是服務人員的一項基本功，基本功扎實銷售會變得容易一些(2)服務人員的綜合素質職業(yè)素質道德素質文化素質(3)服務人員的銷售技巧語言服務人員如何能夠熟練的并帶有技巧性的把手機的各功能介紹給消費者，同時禮貌用語拿捏準確，能增加該企業(yè)的消費者神態(tài)服務人員再向消費者介紹手機時，一個眼神的交流、一個微笑、一個手勢可能會對消費者留下好的印象，其結果是客戶會增多注：調查

11、通訊手機賣場服務人員1020人四、 樣本情況樣本區(qū)域分布：_市消費者樣本：從全市通訊多家手機賣場中隨機抽出10家通訊商場周圍的消費者方案一：橋東10家手機商場周圍的消費者方案二：橋西10家手機商場周圍的消費者(2)消費者樣本：手機使用者200250人五、 調查方式：1、詢問法：(1)利用傳統問卷成本比較低(2)利用傳統問卷所得到的信息比較準確(3)利用傳統問卷容易操作，容易控制2、面談法：(1)面談法的對象、時間、人數、形式可以有調查人員掌握(2)利用面談法了解到的信息較為全面深刻、真實并富有啟發(fā)性(3)利用面談法對問題的回收率較高可以收集有關被調查者的附加信息，提高調查結果的可信水平六、研究

12、日程：3月10日3月17日：調查前準備：確定主題 設計問卷 人員分配3月18日4月1日：實施填寫問卷4月2日4月8日：分析、整理數據4月9日4月10日：報告寫作4月11日4月16日：市場預測4月17日4月24日：撰寫決策七、人員安排：1、設計問卷：一組2、問卷調查：全體人員3、數據分析：二組4、市場預測：全體人員5、撰寫決策：全體人員6、撰寫報告：三組八、研究經費：1、調查前準備費用：確定主題費用_元設計問卷費用_元問卷印刷費用_元2、實施填寫問卷費用：_元3、分析整理數據費用：_元4、報告寫作費用：_元5、市場預測費用：_元6、撰寫決策費用：_元本次調研總費用為：_元市場方案策劃 篇4一、活

13、動目的1、本著你的多余，我的需要理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，結識更多的朋友。2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。二、活動時間_年x月_日15：0016：30三、活動地點_教育二樓大廳四、活動對象學生，家長。五、活動準備一

14、）準備工作1、發(fā)動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當的技術培訓。3、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。4、要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。（自行安排）5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。二）義賣物品要求：1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進

15、行驗收后才能進入義賣市場。3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。（老師把好質量關）4、每位學生準備的物品須經家長同意。5、每件物品都先貼上標價（標簽也可向老師領?。考锲穬r格10元之內（個別商品除外），家長或老師把好出售價格關。六、活動過程1、x月x日14：30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環(huán)境。4、16：30活動結束。打掃衛(wèi)生，評選經營者。七、注意事項1、歡迎家長們一起參加此活動。2、義賣活動

16、要注意不局限年級?；顒又幸笏械匿N售人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務。3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。市場方案策劃 篇5一、活動主題：節(jié)約社會資源齊聚二手市場共建和諧校園二、活動目的：通過舉辦二手市場節(jié)，加強各學院間的交流，以“二手市場節(jié)”為平臺，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。三

17、、活動總則：1、全心全意為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。四、活動形式：1、現場活動：通過各學院實踐部舉辦為時一天的現場活動，完成二手交易，達到資源的循環(huán)再利用。2、博愛超市：將二手市場節(jié)現場活動的剩余物品且是同學自愿捐出的，以各學院學生會實踐部的名義捐贈給“福州大學紅十字會”，并開展捐贈儀式。五、活動時間：20_年x月x日六、活動地點：福州大學新校區(qū)生活區(qū)第三、四餐廳前（面向三區(qū)）空地。說明：1、為了減小工作量，讓活動過程更加簡單、操作更加方便，我們決定只設

18、一個活動點。2、由于買者絕大多數為大一、大二同學，根據最大限度方便大一、大二同學的原則，選擇第三、四餐廳前（面向三區(qū)）空地。七、活動流程：活動準備：宣傳方面：1、海報宣傳。海報分兩類：一類征集物品（針對老生）時間：活動前一周。由各院實踐部倡導各年段（05、04、03年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳，做到最大力度的宣傳，使得有利于二手物品的回收，令二手商品更加豐富。另一類宣傳活動（主要針對新生）時間：活動開始前三天a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作，事先完成海報設計。在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。b、由各院實踐部倡導各年段（06、05、04年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳。3、校電臺宣傳。由校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與。其它媒體宣傳（絡，校報等）校實踐部同時成立咨詢臺隊伍（負責解決同學們在活動過程中的問題）、現場秩序維護隊伍（負責現場秩序維護和