下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、參考范本最新版學習雷鋒精神主題團日活動總結三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié);三月 , 更是一個講文明、 樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月 , 我們 便迎來了學雷鋒日。 , 這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。 班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設 ,組織各項活動 , 努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉, 在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈, 播下了樂于奉獻樂于助人的種子??傮w而言 , 我們的活動取得了較為理想的 效果。在活動開展的前一日 , 各位班委在征求了全班同學對于此次活動的 各項意見后 ,向后兩次
2、召開了緊急班委會 , 最終確定了活動的形式和內 容?;顒忧暗臏蕚涔ぷ?, 幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻 與圖片、視頻等資料 , 在大家的共同努力下 ,做出一個獨一無二的主題 活動 ppt 。一切準備就緒以后 ,我們便于 3月3日早 8時在教室舉行了 學習雷鋒主題團日活動?;顒臃譃閮纱蟛糠质覂然顒优c室外實踐。而室內的活動又分 為這樣幾個環(huán)節(jié):介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚 雷鋒的詩歌、觀看有關雷鋒精神的短片、有關雷鋒的知識搶答 , 以及共 同歌唱歌曲學習雷鋒好榜樣 , 最后還在班副的帶領下進行了莊嚴的在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中 , 全班同學踴躍起立朗讀有關雷鋒 同志的
3、名言語錄 , 一個個感情飽滿 , 在場之人無不振奮精神 , 體現(xiàn)了大家 積極參與活動的熱情 , 也表現(xiàn)了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁。 “如果你是一滴水 ,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光 , 你是 否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食 , 你是否哺育了有用的生命?如 果你是一顆最小的螺絲釘 , 你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要 告訴我們什么思想 , 你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著 , 你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動 , 使世界一天天變得更美麗? 我想問你 , 為未來帶來了什么?在生活的倉庫里 , 我們不應該只是個無 窮盡的支付者” , 雷鋒的話語久久回蕩在我
4、們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的 詩歌環(huán)節(jié),自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃 , 對雷鋒的敬 仰之情溢于言表。“生命 , 不一定瀕臨死亡才顯示深刻” , 是啊 , 雷鋒精 神應該滲透在我們生活的點點滴滴 ,一年一度的學雷鋒日 ,并不意味著 , 雷鋒精神在此刻才有存在價值 , 他無時無刻都是一筆精神財富。通過更 廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質 , 約束自己。之后大家共同觀看了一 段有關學習雷鋒精神的短片雷鋒俠 , 用這樣一種更為直觀與立體的 方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)知識 搶答, 則將室內活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類 題型,大家事先分好小組 , 每一
5、組的各個成員都興高采烈的的起身搶答 , 每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋 , 讓我們在歡笑中獲 得的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈 , 所有同學的眼睛里都閃爍著 快樂的光芒。這種寓教于樂的方式 , 讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激 的知識搶答 , 我們又共同唱起了學習雷鋒好榜樣?!皭墼鞣置鞑煌?本,立場堅定斗志強” ,在整齊的歌聲中 ,大家若有所思 ,相信已經(jīng)對雷 鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后 , 全班同學在班副 的帶領下 ,進行了莊嚴的宣誓?!皩W習雷鋒 ,熱愛祖國、熱愛集體、助 人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會!我們 要以身作則 ,將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范 , 以實際行動 為新時代的雷鋒精神注入新的內涵” ,鏗鏘有力的聲音 ,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政府采購合同監(jiān)管政策3篇
- 換熱站施工承包合同3篇
- 旅游公司導游工作合同3篇
- 工業(yè)自動化配電柜購買合同3篇
- 數(shù)控加工刀具招標文件技術參數(shù)3篇
- 工業(yè)用地及廠房購買3篇
- 掌握采購合同的類型及選擇要點3篇
- 工人勞務合同模板3篇
- 旅游創(chuàng)新公司聯(lián)合辦公租賃合同3篇
- 工業(yè)設備拆除施工范本3篇
- 中藥藥劑學智慧樹知到答案2024年中國藥科大學
- 專業(yè)群動態(tài)調整實施報告
- 叉車日常使用狀況點檢記錄表(日常檢查記錄)
- 《中外教育史》教學大綱
- 電子商務基礎試題
- 財務指標中英文對照
- 部編版語文一年級上冊總復習課件
- 鋼結構安裝工程危險源辨識與危險評價
- 小學二年級上冊音樂-第7課《跳竹竿》--湘教版(11張)ppt課件
- 車輛代購協(xié)議
- ICU病人出入室標準及相關管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論