新人教版初中地理八年級(jí)上冊(cè)精品教案：土地資源2第二課時(shí)

1、第二節(jié) 土地資源(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)a使學(xué)生了解我國(guó)土地資源分布概況，并理解我國(guó)土地資源地區(qū)差異的原因；b知道土地利用中存在的問(wèn)題及解決措施，理解我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策的重要意義。2能力目標(biāo)a通過(guò)閱讀我國(guó)土地資源分布圖培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)地圖獲取地理信息的能力、并學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、歸納的方法來(lái)分析我國(guó)土地的地區(qū)差異及成因；b通過(guò)討論我國(guó)土地利用中存在的問(wèn)題并提出解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)a通過(guò)人與土地關(guān)系的探討，培養(yǎng)同學(xué)建立正確的土地資源觀；b通過(guò)過(guò)學(xué)生合作創(chuàng)作環(huán)保作品，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與環(huán)保意識(shí)。課型：

2、活動(dòng)課教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)方法：談話法與討論法（以師生合作學(xué)習(xí)與學(xué)生活動(dòng)為主）教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)土地資源的分布與利用中存在的問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)：1.利用地圖，掌握我國(guó)土地資源的分布并理解我國(guó)東西土地差異的原因。2.能夠從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出來(lái)解決措施、養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情景創(chuàng)設(shè)：歌曲土地，我的寶貝二、復(fù)習(xí)鞏固：我國(guó)土地資源的特點(diǎn)三、新課教學(xué)：1.學(xué)生活動(dòng)：出示我國(guó)地形圖，請(qǐng)學(xué)生分組討論怎樣利用這些土地來(lái)發(fā)展自己未來(lái)事業(yè)？（提示：要因地制宜，既要追求經(jīng)濟(jì)效益又要注意環(huán)境效益。）2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)出于哪些考慮才做出了這樣利用？由此可得出結(jié)論：我國(guó)國(guó)土遼闊，各地存在環(huán)境差異，因而土地分布也不均

3、衡。3.課件展示：我國(guó)土地資源的利用4.學(xué)生合作學(xué)習(xí)：a根據(jù)課件填表了解我國(guó)土地資源的分布b請(qǐng)學(xué)生根據(jù)已有的地形與氣候知識(shí)分析我國(guó)土地分布存在地區(qū)差異的原因。c出示我國(guó)水資源與土地資源的南北分布情況，請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)我國(guó)土地資源的分布是否合理。5.轉(zhuǎn)折：我國(guó)土地資源不僅分布不合理，而且破壞嚴(yán)重。6.學(xué)生活動(dòng)：做生活中的有心人在我們身邊有沒(méi)有直接或間接破壞土地資源的現(xiàn)象？7.學(xué)生閱讀資料與課本，交流：a我國(guó)土地利用中存在哪些問(wèn)題？b為了保護(hù)各類土地資源，我國(guó)頒布了哪些法律？c我國(guó)土地利用的基本國(guó)策是什么？d針對(duì)我國(guó)土地土地利用中存在的問(wèn)題，你們認(rèn)為有什么解決辦法？e你知道我國(guó)的土地日嗎？我國(guó)今年土地日

4、的主題是什么？對(duì)此你有什么看法？8.學(xué)生活動(dòng)：a.看漫畫說(shuō)說(shuō)這些漫畫說(shuō)明了什么問(wèn)題？會(huì)產(chǎn)生什么危害？如何預(yù)防此類問(wèn)題的發(fā)生？b.看動(dòng)畫片草原為什么會(huì)退化，了解土地沙化的原因c.讀寓言故事，談感受d.針對(duì)我們身邊各種破壞土地資源的現(xiàn)象？你們有什么解決辦法？e.分組合作“我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”：a.請(qǐng)學(xué)生談?wù)剳?yīng)當(dāng)培養(yǎng)哪些環(huán)保的生活方式？b.學(xué)生創(chuàng)作：用畫漫畫或講故事、寫詩(shī)歌等各種方式創(chuàng)作作品教育大家珍愛土地保護(hù)環(huán)境9.作品展示與交流與評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì)：土地資源主要利用類型分布問(wèn)題保護(hù)耕地東部季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)半濕潤(rùn)的平原和低緩的丘陵濫伐森林過(guò)度放牧水土流失土地沙化亂占耕地土地污染珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地林地東部季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)的山地、