區(qū)殘聯XX年履行教育職責自評報告

1、區(qū)殘聯XX年履行教育職責自評報告 找文章到大秘書網()一站在手，寫作無憂!XX年，區(qū)殘聯堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以殘疾人為本，踐行社會主義榮辱觀，把提高工作水平和殘疾人的生活水平作為工作的目標，把維護保障殘疾人權益，構建和諧松江作為工作的基本要求，支持、配合政府教育主管部門做好殘疾人特殊教育工作?，F就一年來的教育工作情況匯報如下：一、加強領導，明確職責區(qū)殘聯黨組、理事會十分重視殘疾人的特殊教育工作，始終把殘疾人特殊教育作為殘聯的重點工作之一。將貫徹實施教育法等教育法規(guī)列入了區(qū)殘聯年度工作計劃，并召開特教專題會議統(tǒng)一部署，明確分管領導主要負責，三科一室各施其職，把殘疾人

2、學前康復教育、殘疾人培訓教育、文體活動、殘疾學生就學困難補助等列入本科室的經常性工作來抓，并且指定了一名教育督政聯絡員，負責區(qū)殘聯實施教育法規(guī)工作的聯系、協調工作，確保我區(qū)殘疾人特殊教育事業(yè)與經濟社會協調、和諧發(fā)展。二、加強培訓力度，發(fā)揮培訓效能在具體做法上，區(qū)殘聯加大了殘疾人教育培訓的力度，充分依托社會力量，多渠道、多層次、多形式地抓好殘疾人職業(yè)技能培訓，完善殘疾人的義務教育和中高等教育，做好殘疾人特殊教育。一年來，我們依托全區(qū)各培訓機構，開展了解殘疾人教育培訓工作，共舉辦培訓班15期，培訓人數1721名，有91名殘疾人經培訓獲得資格證書。同時對52名城鎮(zhèn)失業(yè)、無業(yè)的殘疾人進行了開業(yè)指導與上

3、崗培訓，推薦18名選手參加了上海市殘疾人職業(yè)技能競賽，榮獲XX年上海市殘疾人職業(yè)技能競賽團體三等獎，CAD制作獲二等獎，還舉辦了首屆盲人按摩技能競賽，選拔5名盲人選手參加市盲人按摩技能大賽。，此外，我們注重加大對殘疾兒童的康復干預力度，完善殘疾兒童康復、教育相結合的服務網絡，按照市殘聯的統(tǒng)一部署，對全區(qū)07歲未入學的殘疾兒童進行調查摸底，協調教育部門組織退休教師為未入學的殘疾兒童開展康復和學前教育，為他們送教上門。并為10名在校聽障學生免費配發(fā)了助聽器。三、發(fā)揮“陽光之家”的功能作用，為智障人士提供教育培訓服務。智障人士“陽光之家”是市府的實事工程和區(qū)府的重點工作，主要是為智障人士提供康復培訓

4、服務，在各級領導的重視和關心下，全區(qū)建成的18家“陽光之家”已經正常運作，吸納了近700多名智障人士參加。工作中我們精心設計、不斷摸索，探索出一套符合智障人士特點的教育方法和管理長效機制。在全市率先建立智障人士培訓見習基地。依托區(qū)輔讀學校，建立了“陽光之家”助殘員培訓見習基地。由特教老師帶隊，運用集中上課與跟班實習相結合的方式，全年對18個“陽光之家”的全體助殘員分三批進行輪訓，并吸引了一支富有愛心、工作能力強、素質高的工作人員和教師隊伍，這種培訓方法已被在全市“陽光之家”推廣。營造宣傳氛圍，吸引社會資源為特教服務?！爸钦先耸筷柟庑袆印睂嵤┖?，我們積極聯系報社、電視臺等媒體進行宣傳，贏得了社會

5、的理解和支持。社會各界積極為全區(qū)的“陽光之家”捐款、捐物。對于“陽光之家”在“簡單勞動”教育課程中所急需勞動資源，許多企業(yè)則熱心提供來料加工，以特有的方式支持殘疾人教育，為智障人士奉獻愛心。全年18個陽光之家的智障人士加工的產品有19項，學員們對自己的勞動成果充滿自豪感，對他們的潛能發(fā)揮大有幫助。又如，東華大學團委的智力助殘、文化助殘服務隊派出大學生志愿者為我區(qū)殘疾學生和殘疾人家庭子女提供免費家教和幫教。創(chuàng)設載體，寓教于樂。與正常人一樣，對于殘疾人的教育也是多方位的，在工作中，我們注重運用各類載體，為殘疾人提供多方位的學習和展示才華的機會。如在“助殘周”期間，我們組織了智障人士的技能展示活動，

6、并把他們制作的50多種200多件作品進行了義賣。7月我們組織了XX年區(qū)智障人士“陽光之家”歌詠比賽，共有16支參賽隊217名智障人士選手參加。在10月24日上海市殘聯、XX年上海世界特殊奧運會執(zhí)委會新聞宣傳部聯合舉辦的智障人士藝術匯演中，表演的三個節(jié)目受到大家的好評。一年中，我們接待了中殘聯、市殘聯、兄弟區(qū)縣殘聯及特奧會上海國際邀請賽的運動員等12批150多人次到“陽光之家”調研和參觀，接受指導，相互切磋，共同提高。四、 “扶殘助學春雨行動”常抓不懈殘疾人子女和殘疾學生很多屬于困難群體，他們在學習上的投入需要得到更多的幫助，今年，我們按照市殘聯文件精神，繼續(xù)開展了“扶殘助學春雨行動”，對貧困殘

7、疾人子女和殘疾學生提供就學資助。全年共對1022名貧困殘疾人家庭子女和殘疾學生提供資助，共計發(fā)放補助金175.5萬元。五、做好殘障學生的就業(yè)安置工作今年，我們注重抓好殘障學生的畢業(yè)安置工作，一方面，以培訓促就業(yè)，經多方努力，全年為11名“陽光之家”的學員推薦上崗。另一方面，對大中專畢業(yè)的殘疾學生，我們則想方設法安置，做到了當年畢業(yè)、當年安置。全年共安置殘疾大學生2名?；仡櫼荒陙淼臍埣踩颂亟坦ぷ鳎覀內〉昧艘恍┏煽?，但與黨和政府對殘疾人的工作要求還相差甚遠，我們仍感到殘疾人特殊教育事業(yè)還滯后于社會經濟發(fā)展，因而任重而道遠。在XX年我們要進一步加大對殘疾人教育事業(yè)宣傳的力度，并呼吁有關部門加大對殘疾人特殊