下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、應(yīng)用文寫作模擬試題附答案單項(xiàng)選擇題(每小題 2 分,共 30 分)1. 省人民政府制定的政府規(guī)章不得稱( )A. 條例 B. 辦法 C. 規(guī)定 D. 規(guī)程2. 公文不具備的特點(diǎn)是( )A.實(shí)用性 B.主觀性C.程式性 D.嚴(yán)肅性3. 以下屬于表態(tài)用語的是( )A. 綜上所述 B. 為了 C. 同意 D. 關(guān)于4. 以下屬于下行文的是( )A. 公告 B. 函 C. 請示 D. 通知5. 為了公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)用()A. 通告 B. 通報(bào) C. 公告 D. 報(bào)告6. 省人大制定的較為重要的地方法規(guī)發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行的發(fā)文用()A. 頒發(fā) B. 公布 C. 印發(fā) D. 發(fā)布7.
2、 中年知識(shí)分子的時(shí)間支配情況屬于( )A. 公文式標(biāo)題 B. 文章式標(biāo)題 C. 提問式標(biāo)題 D. 正副式標(biāo)題8. 調(diào)查報(bào)告所使用的材料是經(jīng)自己調(diào)查得來的,所以用()A. 第三人稱 B. 第二人稱 C. 第一人稱 D. 其它9. 對(duì)一段時(shí)間的工作作出簡要的安排,重點(diǎn)突出,寫得扼要,一般用()A. 設(shè)想 B. 規(guī)劃 C. 方案 D. 要點(diǎn)10. 公文的主要受理機(jī)關(guān)稱為( )A. 抄送機(jī)關(guān) B. 主送機(jī)關(guān) C. 發(fā)文機(jī)關(guān) D. 印制機(jī)關(guān)11. 下列應(yīng)用文體,必須寫稱謂的是: ()A. 申請書 B. 簡報(bào) C. 策劃書 D. 個(gè)人簡歷12. 聯(lián)合行文的的作者,應(yīng)為: ( )A. 具有隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)B.
3、同級(jí)或級(jí)別的機(jī)關(guān)C. 同一組織系統(tǒng)中的上下級(jí)機(jī)關(guān)D. 具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)13. 公文的成文時(shí)間,正確的寫法是: ( )A.1998 年 2月 2日B.九八年二月二日C. 一九九八年二月二日D.1998.2.214. 文件的成文日期指: ()A. 文件印制的日期B.文件的擬稿日期C. 文件發(fā)出日期D.領(lǐng)導(dǎo)人簽署的日期15. 會(huì)談紀(jì)要的特點(diǎn)不包括:()A. 紀(jì)要性 B. 知照性 C. 約束性 D. 務(wù)實(shí)性、判斷題(每小題 1 分,共 10分)正確的劃,錯(cuò)誤的劃X,不劃則視為判斷錯(cuò)誤。1. 總結(jié)在分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指明努力方向時(shí)用說明。( )2. 公文中的數(shù)字,應(yīng)一律使用漢字書寫。( )3. 公文要
4、盡量避免語言的套路化、格式化。()4. 告啟類文書不具備法律效力,但也有一定的強(qiáng)制性和約束力。( )5. XX 縣信訪辦答復(fù)群眾來信,應(yīng)該使用的文種是通知。( )6. 報(bào)刊上刊登的公文,也是公文的正本。( )7. 說明、敘述、描寫是公文最常用的表達(dá)方法。()8. 創(chuàng)意性和可行性是策劃書的重要特點(diǎn)。( )9. 需要了解公文內(nèi)容或者協(xié)助辦理的單位稱為“主送機(jī)關(guān)”。( )10. 調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和前提是要對(duì)問題進(jìn)行研究分析。 ()三、簡答題(每題 10 分,共 20 分)1. 應(yīng)用文常見的結(jié)構(gòu)方式有哪些?2. 簡述請示和報(bào)告的區(qū)別。四、寫作題( 40 分)(一)作為大學(xué)新生在已經(jīng)完成了一學(xué)期的大學(xué)生活
5、后, 請結(jié)合你自己的實(shí)際情況并針對(duì)在此 轉(zhuǎn)型階段中所取得的成績和收獲、所遇到的問題與不足,寫一篇關(guān)于大學(xué)生活學(xué)習(xí)生活 的個(gè)人總結(jié)。寫作要求:用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全篇;按照總結(jié)的規(guī)范格式寫作;語言簡練、準(zhǔn)確、質(zhì)樸、無 語法錯(cuò)誤。字?jǐn)?shù)要求: 500 700 字(二)以下是成都某廣告公司在報(bào)紙上發(fā)布的一則招聘信息, 請合理虛構(gòu)自己畢業(yè)時(shí)的個(gè)人學(xué) 業(yè)、持證數(shù)量及能力素質(zhì)情況,向該公司寫一封求職信。要求:符合求職信的基本格式,字 數(shù)不少于 200 字。招聘信息:單位簡介:(略)招聘崗位:廣告策劃( 2 名)崗位要求: 1. 大專以上文化,具有廣告策劃及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;2. 有創(chuàng)新精神;3. 具有團(tuán)隊(duì)精神。答
6、案一、單項(xiàng)選擇題(每小題 2 分,共 30 分)1. A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B13.C 14.D 15.C二、判斷題(每小題 1 分,共 10分)1. X 2.X 3.x 4.X 5.x 6.V 7. X 8.V 9. X 10X三、簡答題(每題 10 分,共 20分)1. 應(yīng)用文的常見結(jié)構(gòu)方式有:( 1 )縱式結(jié)構(gòu)。根據(jù)人們的思路、事物的發(fā)展、活動(dòng)的開展,由淺入深、由眼前到長 遠(yuǎn)縱向推進(jìn)。有兩種表現(xiàn)形式: 1 )順序式, 2)遞進(jìn)式。(2)橫式結(jié)構(gòu)。指應(yīng)用文的內(nèi)容沿著橫向展開,材料之間呈并列關(guān)系。其表現(xiàn)形式主 要有: 1
7、 )按照事物的組成部分展開;2)按照事物的類屬展開; 3)按照事物的歸納關(guān)系展開。( 3)縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。在組織材料時(shí),既考慮到時(shí)間發(fā)展的過程,又考慮到事物內(nèi)在 聯(lián)系、事物的性質(zhì)所采用的結(jié)構(gòu)形式。2. 請示和報(bào)告的區(qū)別是:( 1 )性質(zhì)不同。請示是請求性公文,報(bào)告是呈報(bào)性公文。( 2)目的不同。請示為了請求上級(jí)批準(zhǔn)或指示,要求上級(jí)必須回復(fù);報(bào)告是讓上級(jí)及 時(shí)了解下情、溝通上下聯(lián)系,著重于匯報(bào)工作,供上級(jí)參考,一般不需要批復(fù)。( 3)行文時(shí)限不同。請示必須事先行文,報(bào)告在事前、事中、事后行文都可以。( 4)構(gòu)成內(nèi)容不同。請示一文一事,報(bào)告內(nèi)容則比較豐富。四、寫作題( 20 分)(一)、評(píng)分細(xì)則1. 符合個(gè)人總結(jié)的基本寫法,格式有誤扣分2 分左右2 .字?jǐn)?shù)不到 500 字酌情扣分 2 分3 .個(gè)人總結(jié)的寫作要有針對(duì)性,語言簡練,結(jié)構(gòu)完整,邏輯清楚??勺们榉譃锳、B、C、D四等給分,A等20- 17分;B等16- 12分;C等11 7分;D等6分以下評(píng)分細(xì)則: 1 .符合求職信的基本格式,格式有誤者扣分13分。2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)自我檢測試卷A卷附答案
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年合成膠粘劑項(xiàng)目投資申請報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年私人損害賠償自愿協(xié)議
- 高校食品專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全管理探究
- 新形勢下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新思路探究
- 2024年商業(yè)樓宇化糞池建造協(xié)議范例
- 2024年加工區(qū)租賃協(xié)議
- 2024年度工程地質(zhì)勘察協(xié)議范本
- 2024屆安徽省安大附中高三下學(xué)期第一次診斷測試數(shù)學(xué)試題
- 兒科肺炎喘嗽護(hù)理查房
- GB/T 16739.1-2023汽車維修業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)條件第1部分:汽車整車維修企業(yè)
- 儲(chǔ)罐施工方案33
- 消毒供應(yīng)中心技能考核操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 尼古拉伊萬諾維奇布哈林
- 混凝土強(qiáng)度自動(dòng)評(píng)定表格
- 大學(xué)生心理稿范文800字(優(yōu)選9篇)-1
- 【教學(xué)設(shè)計(jì)】大貓What's for breakfast
- 2023年重慶市大渡口區(qū)春暉路街道陽光社區(qū)工作人員考試模擬試題及答案
- 全國各大媒體的報(bào)料熱線電話號(hào)碼
- 2021年國開電大《現(xiàn)代教育原理》形考任務(wù)1答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論