高安二中高二生物競賽試卷_第1頁
高安二中高二生物競賽試卷_第2頁
高安二中高二生物競賽試卷_第3頁
高安二中高二生物競賽試卷_第4頁
高安二中高二生物競賽試卷_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高安二中2004高二生物競賽暨奧賽選拔試題 10. 測定細胞大小常用的計量單位是 ( ) 高安二中高二生物競賽試卷 A.毫米(mm) B.微米(m) C.鈉米(nm) D.埃() 11酶是活細胞產(chǎn)生的。下列關于酶的論述錯誤的是( ) 分)第卷 選擇題(80A有些酶是核酸 B酶的數(shù)量因參與化學反應而減少 C酶的活性與pH有關 D酶的催化效率很高 是維持生物個體生存所必需的?在生物的下列特征中,哪一項不1 ) 右圖表示的是細胞膜具有( 12 D生殖 A應激性 B適應性 C新陳代謝 流動性 D吞噬作用 C選擇透過性 A分泌作用 B如果有足量的三種氨基酸,分別為甲、乙、丙,則它們能形成的三肽種類以及包

2、含三種 2.晚上均溫30,對某植物測得如下數(shù)據(jù)。若該植物處于白天均溫13 氨基酸的三肽種類分別最多有() 1天中積累的葡萄糖為,有效日照15h環(huán)境下,請預測該植物15 種A9種,9 B種種,36 3種,種D種,C276種 3 30 黑暗15 ) 3下列植物細胞中結合水的相對含量最大的是( 5h 黑暗下一定光照10h 休眠的蠶豆子葉細胞A B玉米的胚乳細胞110mg CO220mg 5h釋放釋放O640mg 釋放CO222 洋蔥根尖分生區(qū)細胞C D成熟柑橘的果肉細胞 540mg D C315mg A765 mg B1485mg 在顯微鏡下能看到細胞核的是4. 下列關于光合作用強度的敘述,正確的是

3、14 B根尖細胞有絲分裂中期 .根尖細胞有絲分裂后期A. 葉片從幼到老光合作用強度不變A . 正在分裂的細菌. D正在分化的根尖細胞C 森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異B) (右圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分按的順序5 C光合作用強度是由基因決定的,因此是固定不變的 細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜A 在相同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同D 細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B 下列關于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是15 線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜C A光合作用和呼吸作用總是同時進行 D葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜 光合作用

4、形成的糖類能在呼吸作用中被利用 B ) 下列關于高等植物細胞的敘述中,正確的是(6 主要用于呼吸作用C光合作用產(chǎn)生的ATP 每個活細胞中均有葉綠體和大的液泡AB葉肉細胞中有葉綠體,但無線粒體 D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行 C根毛細胞中有線粒體和紡錘體 導管細胞中無細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 D 16在自然條件下,有關植物呼吸作用的敘述中,正確的是 )生物體中能形成多糖的場所是(7. A有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體 葉綠體 高爾基體骨骼肌肝臟 核糖體線粒體 B高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 C. A. B. D. C有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生

5、二氧化碳 下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野8 D有氧呼吸的強度晚上比白天強 下的標本從下圖中的A ,其正確的操作步驟是(B )轉(zhuǎn)為數(shù)的比值,常被用來判molCOmol數(shù)與消耗的O17機體在一定時間內(nèi),呼吸作用產(chǎn)生的22轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 移動載玻片斷呼吸分解有機物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應式計算,此比值應是 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 器 A0.5 B1.0 C1.5 D2.0 .B A. 18在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物,從理論上推測,其體內(nèi)哪一部位的細胞細胞液濃度最 .C D .高、滲透壓最高( ) 再觀察該根尖細胞,培養(yǎng)幾天后,通過顯微技術破壞玉米根尖分

6、生區(qū)細胞中的高爾基體。9A根毛區(qū)細胞 B葉肉細胞 預測會有什么樣的結果( )C導管細胞 D莖的皮層細胞 細胞停止分裂.A.B 產(chǎn)生多核細胞19裸藻可作為水體污染的指示生物,體內(nèi)含有葉綠體,將它放在黑暗條件下,在含有葡萄 正常分裂.C .D 不能形成紡錘體1 高安二中2004高二生物競賽暨奧賽選拔試題 糖的培養(yǎng)液中也可繁殖,這說明裸藻 28某一細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收“M”物質(zhì),進行實驗得到如下結果: (1)當細胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中B 在無光條件下也能進行光合作用以 M物質(zhì)濃度時,也會發(fā)生M物質(zhì)的吸收 A不能進行光合作用 (2)只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生M物質(zhì)的吸收是異養(yǎng)生物 D既能

7、進行自養(yǎng)生活,又能進行異養(yǎng)生活 C-+(3)M物質(zhì)的吸收存在最大值,且吸收結束時膜兩側(cè)存在MK物質(zhì)的濃度差和NO的曲線。影響A、B兩 20圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收3 物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化,且有一定的最適溫度)兩點吸收量不同的因素分別是 M(4點和B、C 載體數(shù)量、能量 A 物質(zhì)的吸收為主動運輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是M D B C B能量、載體數(shù)量 A ) 29下列敘述中正確的是 ( C載體數(shù)量、離子濃度 分子聚集能量和釋放能量過程中都與磷酸分子有關ATPA D能量、離子濃度 在生態(tài)系統(tǒng)中能量往往伴隨著物質(zhì)而循環(huán)利用B 嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)21 ( ) 在光合作用中光能以它原

8、來的形式儲存于糖類中C 中毒D.COB A.丙酮酸中毒 .尿素中毒 C.乳酸中毒2 D葉綠體既進行光合作用又進行呼吸作用) 22下圖中正確表示水稻呼吸強度與吸收量關系的是 K( 小時后,然后脫色用碘處理,結果有錫箔覆蓋所示,某植物的綠葉經(jīng)光照2430如下圖-6 該的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。 ) ( 實驗證明 )光合作用需要光)光合作用需要葉綠素 (2(1 )光合作用制造淀粉 (4(3)光合作用放出氧氣 D C A B ) ( 31.葉片中物質(zhì)的量不能用下表中數(shù)據(jù)來表示的是 右圖表示一學生2315分鐘內(nèi)相繼進行四次俯臥撐。 300 250 280 15 25 50 80 120

9、200 葉片存在天數(shù) 2 4 8 ) ( 每次俯臥撐數(shù),對這一結果最合理的解釋是 1.2 5.3 2.4 5.9 5.9 6.0 6.0 5.9 物質(zhì)相對量 0.1 1.5 3.6 5.8 A肝臟貯藏的糖元不足 糖類轉(zhuǎn)化為酒精 B .葉綠素含量 D自由水含量.蛋白質(zhì)含量 B.鐵元素含量 C. A C供氧不足,乳酸積累 32. 利用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制暗反應的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣 過剩肌肉組織中 DCO2的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是 ( ) ) 24關于進入動物細胞內(nèi)的氨基酸所發(fā)生變化的描述,正確的是 ( A.葉綠素吸收光能的效率下降 B.H等的積累,光反應

10、速率減慢 A可以合成蛋白質(zhì) B分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水 C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.暗反應中生成的水減少,使光反應的原料不足 D 經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成尿素 直接合成性激素 C 33. 人們用某些化學物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層,阻礙水分的散失。運用這這兩25可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。ATP新生兒小腸上皮細胞通過消耗,項技術的結果中,不正確的是 ( ) ) ( 種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是 A.有利于提高移栽植物的成活率 B.可能會降低植物的光合作用 B主動運輸、主動運輸 A 內(nèi)吞、主動運輸 C.可能會影響植物體內(nèi)礦質(zhì)養(yǎng)料的運輸 D.對植物的吸水速度不會

11、造成影響 主動運輸、內(nèi)吞 C D被動運輸、主動運輸32P的適宜濃度的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)1h34將旺盛生長的幼苗先在含,測定放射性,再移到18、 26給植物全部供給O標記的水,則不久以后發(fā)現(xiàn)植物周圍出現(xiàn)含3232P,測定放射性。預計第二次測定在植株體內(nèi)分布的P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)不含1h18 的物質(zhì),則這些物質(zhì)主要來自(O) 變化最可能是 ( ) C B A、蒸騰作用、光合作用、呼吸作用D、光合作用和呼吸作用3232P在下層葉中增加,幼嫩部分減少 P在下層葉中減少,幼嫩部分增加B. A. 27脂肪肝是一種比較常見的疾病。不屬于其致病原因的是 32 32P在下層葉中增加,幼嫩部分不變. C .在下層葉

12、中減少,幼嫩部分減少P D 脂肪攝入量過高A B 脂蛋白攝入量不足35水稻秧苗栽插后葉片出現(xiàn)吐水現(xiàn)象,說明水稻秧苗已經(jīng)長出了新根。得出這一結論的依 脂蛋白合成受阻C 磷脂合成受阻D據(jù)是 ( ) 2 高安二中2004高二生物競賽暨奧賽選拔試題 A.吐水與地上部分無關,由根系直接引起 (4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的 B.用呼吸抑制劑處理根,植物的蒸騰作用減弱速度將_,原因是_。 蒸騰作用是植物吸水的主要動力 C.(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是( ) D.植物吸收水和礦質(zhì)離子是兩個相對獨立的過程 的敘述正確的是 ( )

13、36.下列有關ATP A.1分子ATP徹底水解后得到3分子的磷酸基、1分子核糖和1分子的腺嘌呤 能溶于水,制成的藥劑只能注射,不能口服ATP B. ATP中用于生命活動的能量貯存在遠離腺苷的高能磷酸鍵中 C. 的場所只有葉綠體和線粒體 D.葉肉細胞內(nèi)形成ATP42(6分)5如圖所示,圖A表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況,af指的 37為確定某種元素是否為植物必需,用缺少該元素的“完全培養(yǎng)液”進行培養(yǎng),應該是O或CO。圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO濃度與CO吸收量之間的關系曲線, ( ) .大田種植,加上述營養(yǎng)液A .以土壤為基質(zhì)盆栽,加上述營養(yǎng)液 B2222 m點是能夠進行光合

14、作用的CO最低濃度。據(jù)圖回答下列問題: 只用上述營養(yǎng)液 C.以沙土為基質(zhì),加上述營養(yǎng)液D.2 c e 下圖顯示了細菌的生長層。讓它們在三個不同的試管中生長,38.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌, CO2 如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是 ( ) 吸d a 收 選擇項 m A 加快 減慢不變b c o n B 加快加快減慢 CO濃度 2b C 加快減慢減慢 B d f D 減慢 減慢加快 A ) 至少答兩點1)題中所說的“適宜的條件”主要是指_(() 39 ( 的吸收量大,由此推得果實的釋放量比測得蘋果果實在一段時間內(nèi),COO 22 過程分別是:fn 時,圖A中,對應的a)當

15、(2CO濃度分別為c和 有氧呼吸占優(yōu)勢. B有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等. A2 C .既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸D.無氧呼吸占優(yōu)勢 _。_; n:c,并富含硫化氫和硫酸鹽,人40科學家在深海中的火山口周圍發(fā)現(xiàn)熱泉,溫度可達300 b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?)圖A中的(3其代謝類型還原無機物為有機物,們發(fā)現(xiàn)這里居然生存著大量的硫細菌,它能氧化硫化物,) ( 是 _ D .厭氧異養(yǎng)型 厭氧自養(yǎng)型. 需氧自養(yǎng)型. .A 需氧厭氧型 B C ,已知將它徹底水解后,只得到下列四NO 分)今有一化合物,其分子式(8 CH4310551970 種氨基酸: 分)非選擇題(20第卷 oC37保持在最適值,41溫度保持,胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)分)6(底物),pH 生成物量與反應時間關系如下圖,請回答下列問題: _)該酶作用的底物是1(。 分鐘后,曲線變成水平,這是因為)在2(140 _肽。)該多肽是問: (1 。_ 個谷氨酸分子,_)該多肽進行水解后,需(2 個水分子,得到 )若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在3( 個苯丙氨酸分子。 原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。3 高安二中2004高二生物競賽暨奧賽選拔試題 參考答案 15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論