湖北省石首市大垸鎮(zhèn)九年級(jí)英語全冊(cè)Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious學(xué)案1（無答案）人教新目標(biāo)版

1、unit 2 i think that mooncakes are delicious【課 題】period 1 section a 1a-2d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1） 掌握生詞lantern /lnt （r）n/ n. 燈籠; stranger /streind （r)/ n. 陌生人 relative /reltiv/ n. 親屬；親戚2） 掌握短語 what a great day！； kind of like put on 增加(體重）；發(fā)胖 3） 掌握感嘆句結(jié)構(gòu)、直接引語和間接引語4） 句型： what do you like best about the dragon boat festi

2、va；? - i love the races。 i think that theyre fun to watch。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握感嘆句結(jié)構(gòu)、直接引語和間接引語繼續(xù)學(xué)習(xí)賓語從句 背誦2 d對(duì)話【學(xué)法指導(dǎo)】1) 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)-聽-說聽力訓(xùn)練作業(yè)鞏固2) 自學(xué)單詞-聽說句子-聽力練習(xí)-鞏固練習(xí)【教學(xué)過程】溫故知新1。翻譯詞組：1）go tofor a vacation 2） like best 3) 增加(體重）;發(fā)胖 4）與相似 5）互相，彼此 6）沖走，洗掉 2導(dǎo)入你知道下面這4種節(jié)日的英語說法嗎？試試吧！潑水節(jié) 春節(jié) 龍舟節(jié) 元宵節(jié) 有關(guān)這4種節(jié)日的來源、傳說、習(xí)俗、飲食、文化、慶祝方

3、式有哪些?你能說出一些嗎？二、導(dǎo)學(xué)釋疑任務(wù)二：記憶單詞，詞組1.拼讀生詞，記憶漢語2.生詞學(xué)習(xí)3。生詞檢測任務(wù)二：1. 自主學(xué)習(xí) 1） 找出4種節(jié)日的英語，朗讀并記憶，完成1 a2） 2）聽力訓(xùn)練，完成1ba。朗讀1b句子，理解含義b.listen and circle t for true or f for false.c.同桌核對(duì)答案d。聽后填空2、合作探究 （小組討論答案）3。. 朗讀聽力材料,勾畫短語任務(wù)三：完成2a2b并交流 （合作探究）再次仔細(xì)聽磁帶，填空任務(wù)四：自學(xué)2d對(duì)話聽讀2d材料,完成任務(wù)x k b1.c om朗讀2d材料，掌握大意勾畫2d短語三、鞏固提升一：用方框內(nèi)所給單

4、詞適當(dāng)形式填空(put on, sound like， be similar to, throwto， wonder if)1。 ive _ _weigh and now im 70 kilos.2。 the twins _ _ _each other。3。 the boy _ his rubbish _ the street in the morning.4. the idea _ _a good beginning.5。 he _ _it will rain tomorrow。 if it rains， he wont go out。四、檢測反饋1.我已增加了3磅。ive _ _three

5、_.put on, sound like, be similar to, throwto, wonder if這次旅行聽起來有趣.the trip _ _ _。我想知道漢族與傣族是否相似。i _ _the han people is _ _ the dai people.4. 人們走在街上互相潑水。people go on the streets to _water _ _ _。這次比賽看起來不夠有趣。the race was not _ _ _ _。五、拓展延伸四、總結(jié)（引深探究 15分鐘）再次朗讀1b句子,理解結(jié)構(gòu)【教學(xué)反思】尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布

6、之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text b