軍城中學(xué)5年規(guī)劃

1、軍城初級(jí)中學(xué)未來五年發(fā)展規(guī)劃為了全面貫徹落實(shí)國家對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展要求，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、 可持續(xù)發(fā)展，結(jié) 合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、學(xué)校基本現(xiàn)狀分析軍城中學(xué)始建于 1970 年，學(xué)校占地面積 2 萬 2 千多平米，校舍建筑總面積 4417 平方米， 室外活動(dòng)場地 1 萬余平方米。校內(nèi)設(shè)有視頻室、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、值班 室各 1 個(gè)，籃球場 2個(gè)，足球場 1 個(gè)，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、適宜學(xué)習(xí)。學(xué)校配置課桌 240套，圖書 21900 冊，基本配置齊 3個(gè)實(shí)驗(yàn)室的常用儀器， 體育器材均 達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有 5 個(gè)教學(xué)班， 學(xué)生 202 人。教師 21人，本科學(xué)歷 15人，?？?/p>

2、學(xué)歷 6 人。其中， 中學(xué)高級(jí)教師 3 人，一級(jí)職稱教師 15 人，教師學(xué)歷合格率達(dá) 1005%。1學(xué)校歷史悠久。學(xué)校為社會(huì)輸送了大量的人才，以優(yōu)秀的教育質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣 泛贊譽(yù)。2學(xué)校師資力量強(qiáng)大。專任教師合格率 100%，教師參加繼續(xù)教育合格率 100%，校長崗 位培訓(xùn)合格率 100%。一支政治過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教 育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍， 已成為軍城中學(xué)向更高層次攀登的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)， 成為學(xué)校未 來可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。3環(huán)境整潔優(yōu)美。校園布局緊湊有致，校園內(nèi)四季如春，為師生身心健康提供了保證。4教學(xué)條件得到改善。在市委、市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不

3、斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)力度。學(xué)?，F(xiàn)擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，共有計(jì)算機(jī) 30 臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)、儀器、圖書、閱覽、 廣播、遠(yuǎn)教等專用教室，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供了必要的物質(zhì)條件。5學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校堅(jiān)持全面育人，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，各項(xiàng)工作成績顯著。在學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化的同時(shí)，辦學(xué)效益不斷提高。但是，學(xué)校依然存在著一些問題。（ 1）敬業(yè)精神受到?jīng)_擊。目前在整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的影響下，教師的敬業(yè)精神受到多種 因素的沖擊， 青年教師的吃苦、 奉獻(xiàn)精神不如老教師， 理想、信念， 職業(yè)道德教育還待加強(qiáng)。（ 2）教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)雖然不低， 但由于缺少競爭的機(jī)制和環(huán)境， 教師隊(duì)伍齊而不尖， 缺少名師的引領(lǐng)，要加強(qiáng)培

4、養(yǎng)不同層次的骨干教師、學(xué)科帶頭人。（3）學(xué)生良好的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育還需培養(yǎng)、強(qiáng)化。（4）學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備有待添置，水平有待提高。（5）學(xué)校的文化建設(shè)需整體構(gòu)思，制度文化、觀念文化需進(jìn)一步修改、完善，使之入 腦、入心，變成自覺行為。（6）學(xué)校沒有音美專用教室，音美設(shè)備不全，阻礙了學(xué)校的藝術(shù)教育的發(fā)展。通過現(xiàn)狀分析，不難看出：盡管學(xué)校發(fā)展面臨著不少問題，但學(xué)校的外部環(huán)境和內(nèi)在優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌，是歷史 賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和教育質(zhì)量觀，全面深化素質(zhì)教育。 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)， 追求教育質(zhì)量，辦好人

5、民群眾滿意的學(xué)校，立足學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展三位一體的新的制高點(diǎn)，勵(lì) 精圖治，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，確保學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。三、總體目標(biāo)把學(xué)校建成為一所教育質(zhì)量高，師資隊(duì)伍強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的農(nóng)村初中學(xué)校，成為高碑店市的窗口學(xué)校。通過五年的努力，學(xué)校具體達(dá)到以下要求：（1） 善創(chuàng)新 教育理念的創(chuàng)新，教育管理的創(chuàng)新；（2）求特色 培養(yǎng)目標(biāo)有特色；（3）爭一流一一教學(xué)質(zhì)量爭一流，師資力量爭一流。（4 ）科學(xué)興教，科研興校。四、主要任務(wù)1 辦學(xué)條件。對(duì)校園布局合理調(diào)整，要完善建立音美等專用教室。要適當(dāng)添置教學(xué)設(shè) 備，每班教室都要配置一套多媒體教學(xué)設(shè)備。2. 隊(duì)伍培養(yǎng)。積極錘

6、煉一支“視野開闊，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，肯于研究，善于反思” 的現(xiàn)代科研型教師隊(duì)伍。 五年內(nèi)培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干 3-5人，市學(xué)科帶頭人1-2人，市學(xué)科帶 頭人1-2人。使全校有一定能力的骨干教師、學(xué)科帶頭人總數(shù)達(dá)20鳩上。3特色建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)軍校共建，加強(qiáng)書香校園的建設(shè)，使學(xué)校的德育教育特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，書香校園建設(shè)形成特色后持續(xù)發(fā)展。五、主要措施（一）改善辦學(xué)條件我校將利用五年的時(shí)間，合理安排辦公經(jīng)費(fèi)，逐年逐步增加投入，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和 校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供和諧的育人氛圍；逐年增購課桌凳，以舊換新，美化教室；逐年 增購圖書，為構(gòu)建書香校園夯實(shí)基礎(chǔ)；逐年增購計(jì)算機(jī)，加強(qiáng)多媒體教學(xué)。（二）重視

7、干部隊(duì)伍建設(shè)。和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體是學(xué)校發(fā)展的重要保證， 得力的中層干部是校長施政的左膀右臂、 科學(xué) 決策的參謀智囊。 加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)， 提高干部綜合素質(zhì)和管理水平是全面貫徹黨的教 育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 將學(xué)校干 部隊(duì)伍建設(shè)、 管理、培訓(xùn)列入學(xué)校的校本整體規(guī)劃， 促使干部成為學(xué)校各個(gè)部門優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者， 不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持和完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度， 汲取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題； 堅(jiān)持和完善 科學(xué)決策制度， 解決民主集中問題； 堅(jiān)持和完善廉潔勤政制度，解決群眾問題。同時(shí)把校務(wù) 公開、公示、民主評(píng)議落到實(shí)處。 同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高干部

8、隊(duì)伍的文化素質(zhì)，學(xué)習(xí) 政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)； 加強(qiáng)培訓(xùn)， 不斷提高學(xué)校干部的管理水平和實(shí)踐能力， 走出 去，請進(jìn)來，拓寬渠道，提升學(xué)校干部整體水平，學(xué)校支持干部參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)； 加強(qiáng)交流，學(xué)校創(chuàng)造條件，支持干部參加各種與其崗位相一致的考察、研討、交流等活動(dòng)， 使干部開闊視野，進(jìn)一步更新觀念， 不斷提高學(xué)校干部的管理水平和實(shí)效； 加強(qiáng)提升， 對(duì)學(xué) 校干部的管理、使用、提升，學(xué)校建立科學(xué)民主的干部考核、評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)、支持、指導(dǎo) 干部及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、 提升經(jīng)驗(yàn)， 積極探索管理規(guī)律，使學(xué)校各個(gè)部門主管干部，對(duì)部門的未 來發(fā)展有清晰的思路， 形成部門發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃， 促進(jìn)學(xué)校整體目標(biāo)和規(guī)劃

9、的實(shí)現(xiàn)； 加強(qiáng)評(píng) 價(jià)，每學(xué)期組織教職員工聽取領(lǐng)導(dǎo)干部的工作述職， 并對(duì)干部的德能勤績進(jìn)行書面量化評(píng)價(jià)， 建立能者上，平者讓，庸者下的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，打造一支團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源， 教師的發(fā)展是教育改革的原動(dòng)力。 為了更好的落實(shí)人才強(qiáng) 教工程，我們的主要措施是：1、明確工作思路，形成共同的價(jià)值取向?yàn)榱舜龠M(jìn)教師的發(fā)展， 提高教師的專業(yè)化水平， 我們明確提出了“依法治校、 科研強(qiáng)校、 名師立校、特色興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，確立了“以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心， 以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)”的教學(xué)管理工作思路和“以課題研究為載體， 以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)， 分

10、層 要求、分類指導(dǎo)、 名師引路、 合作提高”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路， 旨在引導(dǎo)教師在研究中學(xué)習(xí)， 在反思中提高。同時(shí)，在教師群體中強(qiáng)化六種意識(shí)：全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí) 意識(shí)、特色意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。2、制定發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo) 明確的發(fā)展目標(biāo)，是催人奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。沒有遠(yuǎn)大志向、沒有人生追求的教師， 也不 會(huì)成為優(yōu)秀的教師。因此，學(xué)校鼓勵(lì)教師成名成家，支持教師敢冒尖、創(chuàng)名牌、推好課。同時(shí)，學(xué)校針對(duì)教師年齡、學(xué)識(shí)、能力的特點(diǎn)，分層提出培訓(xùn)目標(biāo)，形成“教壇新秀教學(xué)能 手學(xué)科帶頭人名教師”的培養(yǎng)梯次， 明確相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和方法， 強(qiáng)化過程管理， 實(shí)行 個(gè)案追蹤， 讓教師的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)

11、校提供的成長平臺(tái)形成合力， 推動(dòng)教師專業(yè)成長。 爭取五年 內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)學(xué)科帶頭人 1-2 人，高碑店名師 1-2 人。3、確定研究課題，帶領(lǐng)教師在研究中求發(fā)展課題研究是一種理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性的探究活動(dòng)， 教師在參與課題研究的過程中， 通過 與專家的近距離互動(dòng)活動(dòng)，不僅可以獲得理論上的支持，而且可以得到業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)， 從而促進(jìn)教師教育觀念的更新， 教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變。因此， 我們將積極落實(shí)科研課題，帶 領(lǐng)干部、 教師將課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合， 培養(yǎng)“問題即課題， 教學(xué)即研究”的工作習(xí) 慣，通過課題研究這個(gè)載體，促使教師在研究中學(xué)習(xí)，在反思中提高自身的專業(yè)水平。4、鋪路搭橋，在實(shí)踐中錘煉教師

12、我們深知， 教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源。 為了促使教師進(jìn)一步更新觀念、開闊視野、拓 寬思路、 把握教育改革發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)， 學(xué)校將不遺余力為他們的成長提供機(jī)會(huì)， 創(chuàng)造條件， 搭建支持平臺(tái)， 讓更多的教師在學(xué)校發(fā)展中展示自己的人生智慧， 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和美好理想。 努力實(shí)現(xiàn)“通過教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，通過師生的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā) 展”。（四）突出“一切為了學(xué)生”的教育理念。以全面貫徹 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 為重 點(diǎn)，整合校內(nèi)外教育資源，提高教育的實(shí)效。1、優(yōu)化教師隊(duì)伍：組成強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立更完善的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng) 化“全員育人、 事事

13、育人”的意識(shí)， 加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)， 建立一支責(zé)任心強(qiáng)， 教育方法 好的班主任隊(duì)伍。按照中小學(xué)生守則等要求，細(xì)化中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)行規(guī)范 性、科學(xué)性、合理性、系統(tǒng)性的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善各種考核評(píng) 價(jià)方案，加強(qiáng)德育的科學(xué)管理，堅(jiān)持開展?fàn)巹?chuàng)文明禮儀示范團(tuán)隊(duì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體等活動(dòng)，2、加強(qiáng)家校聯(lián)合：充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期下家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，要發(fā)揮家 長在學(xué)生思想道德、 心理健康、 人格培養(yǎng)等方面的作用， 建好新型的家長學(xué)校，定期舉辦家 庭教育專題講座，召開家長會(huì)，努力提高家長育人的能力；為學(xué)生健康成長構(gòu)建良好環(huán)境。3、注重德育科研：積極探索新時(shí)期中學(xué)生的德育教育

14、方法，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)行新公民 教育實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、謙虛、同情、和睦、互助、友愛、守紀(jì)等基本公民道德，加強(qiáng)學(xué) 生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上深化群體意識(shí)、寬容意識(shí)、合作意識(shí)等， 發(fā)揮賞識(shí)、激勵(lì)的作用，在活動(dòng)中感染，在體驗(yàn)中熏陶，讓德育工作富有成效。4、加強(qiáng)陣地建設(shè)：團(tuán)委和學(xué)生會(huì)作為學(xué)生德育教育的重要組織，要積極發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員 的作用， 通過各種陣地和各種活動(dòng)提高自我管理的能力， 有序地開展各種爭優(yōu)評(píng)先， 引領(lǐng)全 體團(tuán)員積極向上，志存高遠(yuǎn)。學(xué)校宣傳欄、校園之聲廣播站等要辦出水平。5、優(yōu)化教育途徑：抓住課堂主渠道，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合； 開展豐富多彩的活動(dòng)、

15、寓教于樂， 使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶， 精神生活 得到充實(shí)， 道德境界得到升華； 充實(shí)圖書室、 閱覽室藏書， 開放圖書資源， 開展讀書節(jié)活動(dòng)， 通過讀好書，激勵(lì)學(xué)生。6、努力營造氛圍：按照學(xué)校總體規(guī)劃，做好校園環(huán)境改造的分步實(shí)施，努力營造整潔 優(yōu)美的校園文化環(huán)境：讓每塊墻壁會(huì)說話、讓每塊綠地能育人。使學(xué)生在老師的教育、 榜樣 的激勵(lì)、環(huán)境的熏陶之下，健康快樂的成長！7、積極培養(yǎng)興趣：開齊課程，開足課時(shí)，夯實(shí)雙基，培養(yǎng)能力，全面發(fā)展，通過有計(jì) 劃的開展課外興趣班活動(dòng)，使學(xué)生們學(xué)有所長。（五）繼續(xù)新課程改革活動(dòng)今后， 我們將繼續(xù)按照新課程改革的要求，以教育質(zhì)量為核心，以更新觀念為先導(dǎo)，以

16、 管理創(chuàng)新為動(dòng)力，以高水平的教師隊(duì)伍為保障，以信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，進(jìn)一步深化改革， 全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響力，進(jìn)而提高社會(huì)聲譽(yù)。按照新課程以人為本的理念，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。1、積極提升學(xué)校文化。圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”這一中心任務(wù)，開展校本培訓(xùn)。在教 師中組織開展“我讀書、我思考、我成長”等一系列讀書、交流、研討活動(dòng)，發(fā)揮其精神動(dòng) 力和道德感召力的積極作用，建立發(fā)展的共同愿望，形成廣大教師認(rèn)同的學(xué)校價(jià)值觀。2、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立符合教師成長、學(xué)生發(fā)展的管理評(píng)價(jià)機(jī)制。引導(dǎo)教師和學(xué)生建 立“平等、和諧、民主、尊重”的師生關(guān)系，做到“以情育人，以理服人；全員育人，全程 育人”。運(yùn)用激勵(lì)

17、評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)機(jī)制，建立教師成長檔案（包括個(gè)人資源、發(fā)展目標(biāo)、業(yè) 績展示），每學(xué)年評(píng)價(jià)一次；建立學(xué)生成長袋，改革學(xué)業(yè)評(píng)定方法，鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步， 使學(xué)生體驗(yàn)到成長的快樂。3、以目標(biāo)為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造民主高效的精品課堂。我們以“激發(fā)興趣、 主體參與、平等互動(dòng)、關(guān)注差異、夯實(shí)雙基、 民主高效”作為課堂教學(xué)改革的目標(biāo)。 其中“民 主高效”是總核心。 “民主”就是教師要心中有學(xué)生， 尊重學(xué)生的基礎(chǔ)和差異， 允許學(xué)生思 考、質(zhì)疑、合作、交流，包容學(xué)生缺點(diǎn)和不足。“高效” 就是能力強(qiáng)、個(gè)性充分發(fā)展。4、加強(qiáng)校本教研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫校本教材，規(guī)范教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提 高解決問題的能力

18、。5、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，營造書香校園。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍， 探索以課堂為主， 課外校外為兩翼的新的教育模式， 進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)， 全面提高 學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（六）實(shí)施科研興校工程繼續(xù)貫徹學(xué)?！翱蒲袕?qiáng)校”的戰(zhàn)略， 以科研求生存， 以科研求發(fā)展， 加強(qiáng)校本教研的針 對(duì)性和實(shí)效性，解決發(fā)展中的問題。在未來的發(fā)展中，積極申報(bào)、承擔(dān)市縣級(jí)科研課題，做 到教師人人參與課題， 讓科研工作遍布學(xué)校每個(gè)角落。 同時(shí)制定和完善 教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì) 條例，規(guī)范教科研行為。在科研工作中，加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度，使教科研工作起到推動(dòng)學(xué)校教 育跨越式發(fā)展的作用。（七）深化特色學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)師生的共

19、同發(fā)展 教育要發(fā)展，特色是生命。為了培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才，我校以書香校園特色為載體，緊 緊圍繞“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明素養(yǎng)的人”這一育人目標(biāo)， 全面而又有特色地推 進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。 我們要繼續(xù)開展校園讀書活動(dòng)， 優(yōu)化校園文化環(huán)境， 在全校范圍內(nèi)掀起 一個(gè)讀書、愛書、用書的高潮，營造出一股濃郁的讀書氛圍，豐富師生精神生活，努力為師 生打造一個(gè)書香校園，讓書香縷縷飄逸校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。（八）注意多種資源整合進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育的對(duì)外交流與合作， 充分挖掘社縣教育資源， 積極整合校內(nèi)外資源， 形成豐富、開放、優(yōu)質(zhì)、多樣、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校資源。1、構(gòu)建科學(xué)、民主、高效的學(xué)校

20、管理模式。加強(qiáng)共青團(tuán)的建設(shè)，發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用， 提高執(zhí)政能力和管理水平，形成育人合力。2、采用學(xué)校主導(dǎo)、家長參與的機(jī)制，提高學(xué)校管理工作水平。由學(xué)校組織，定期請家 長、社會(huì)人士到校評(píng)價(jià)工作，評(píng)議教師；根據(jù)學(xué)生建議、意見，改進(jìn)工作。調(diào)動(dòng)家長、社會(huì) 人士的教育熱情，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)社會(huì)工作。樹立現(xiàn)代的、 開放的教育觀， 強(qiáng)調(diào)教師與社會(huì)的和諧發(fā)展， 學(xué)校定期舉行教學(xué)開放活動(dòng)，向家長、社會(huì)、其他學(xué)校展示工作、成果。4、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源，與兄弟學(xué)校建立交流、共建關(guān)系，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)， 提升教育質(zhì)量。（九）完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施根據(jù)學(xué)校實(shí)際物質(zhì)條件， 依托社會(huì)各種積極力量， 不斷提升學(xué)校物質(zhì)文化的質(zhì)量， 豐富 其內(nèi)涵，建設(shè)充滿濃郁文化氣息的校園環(huán)境， 營造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校開源節(jié)流，利用多種方 式加大對(duì)教育的投入