2020年學(xué)校家委會工作總結(jié)范文_第1頁
2020年學(xué)校家委會工作總結(jié)范文_第2頁
2020年學(xué)校家委會工作總結(jié)范文_第3頁
2020年學(xué)校家委會工作總結(jié)范文_第4頁
2020年學(xué)校家委會工作總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校家委會工作總結(jié)范文學(xué)校家委會作為 XX區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的代表, 一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下, 在全體委員的全力配合下, 學(xué)校家委會圍繞支持學(xué)校發(fā)展,推動礦區(qū)教育提升這一目標(biāo),堅守責(zé)任落實,倡導(dǎo)社會公益這一追求,依據(jù)學(xué)校家委會 年度工作計劃 ,積極發(fā)揮資源優(yōu)勢,在暢通家校交流渠道, 擴大學(xué)校宣傳, 促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等方面做了一些工作,取得了一定成效,現(xiàn)匯報如下。一、繼續(xù)完善學(xué)校家委會組織建設(shè),構(gòu)建全員育人網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)年初,學(xué)校舉行了一年級和七年級班級家委會成立儀式。為確保學(xué)校家委會委員具有廣泛的代表性, 學(xué)校對新生家長參與家委會工作的意愿和要求進行了廣泛的意見征詢, 得到了廣大家長的積極響應(yīng)

2、。在班級家委會成立儀式上,在班主任老師的主持下,各位家委會候選人紛紛結(jié)合自身優(yōu)勢進行了競聘演講。 通過所有家長投票打分,最終確定了班級家委會委員的人選。 通過班級家委會委員的民主選舉,讓家長們實現(xiàn)了“學(xué)校工作我支持,家委會工作我參與” 的可喜局面。校級、年級、班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)的建立,在加強家校聯(lián)系,提升家長對學(xué)校工作支持的參與度, 打造家長滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進作用。 特別是隨著學(xué)校家委會工作的持續(xù)推進, 班級家委會和級部家委會工作的展開, 使學(xué)校家委會工作重心下移的目標(biāo)得以逐步實現(xiàn)。這有利于班級家委會和級部家委會委員在工作中更好的發(fā)揮積極性和主動性, 從而形成了學(xué)校家委會工作,

3、 在校內(nèi)全面開花的良好局面。學(xué)校家委會堅持委員住校值班制度,定期舉行家校聯(lián)系辦公會制度以及參與學(xué)校重大活動,實施民主監(jiān)督等。 通過家委會委員住校值班制度讓家長步入校園, 走進班級,從而讓他們知道了老師工作的辛苦,了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況,反饋了家長反映的各種問題,化解了家校之間的誤解和糾紛等等。定期舉行的家校聯(lián)席會議, 通過校長工作匯報,讓家長及時了解了學(xué)校的發(fā)展方向,教學(xué)的改革成果,教育所取得的成績。同時學(xué)校也聽取了社會、家長的建議和意見,便于學(xué)校更科學(xué)的制定政策, 讓自己的工作更能得到家長的理解和支持。在初中部小餐桌的招標(biāo)中, 家委會全程參加考察, 詳細制定協(xié)議細則,共同簽訂合作協(xié)議, 同

4、時家委會還參與平時的過程管理,經(jīng)常到校督查飯菜的質(zhì)量,保障了孩子吃上安全、衛(wèi)生、放心的飯菜。在學(xué)校開展的運動會、六一兒童節(jié)和建隊節(jié)以及學(xué)校招生等大型活動期間,學(xué)校均邀請家委會人員擔(dān)任組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對于活動的順利開展和工作落實起到了很好的促進作用。為提升學(xué)生的綜合素質(zhì),拓展學(xué)生的知識視野,增強學(xué)生的社會實踐能力,學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校分別于 xx 年 5 月份和 11 月份,組織了 300 多名學(xué)生到 XX龍園古鎮(zhèn)和山亭冀云石頭部落開展了主題為“體 XX文化民俗,感受 文化”的社會 踐活 。通 學(xué)生參 園古 和石 部落, 學(xué)生了解了家 巨大 化, 體 了中 文化的精髓內(nèi)涵。 整個社會 踐活

5、, 家委會人 提前考察活 路 ,精心制定安全 案,全程參與陪同,確保了活 的 利 行。 秀家 的 源 ,彌 校本 程 源的不足,更好地拓展學(xué)生的知 野,在 3 月和 12 月份家委會和學(xué)校共同邀 具有 特 的家 入 堂開展了兩次 “ 秀家 源 堂” 活 。他 中有的家 向?qū)W生 授了“ 染病的防治”,有的 授了“怎 安全使用煤氣”, 有的 授“ 法技巧”由于家 的 堂 授的是生活之 ,是特色之 , 學(xué)生學(xué) 知 的同 ,感受到了不同以往的學(xué) 趣,深受學(xué)生的 迎。繼 5 月份學(xué)校家委會委 來我校 行法制教育 告會之后,在 12 月 4 日國家 法日 全國法制宣 日到來之 ,柴里 區(qū)學(xué)校 近 100

6、余名 生來到學(xué)校家委會委 高 的工作 位 - 滕州市 察院派 西 察室開展參 學(xué) 活 。 在家委會委 高 的 解下, 生 真 看了法制教育宣 牌板和法制教育 片,接受了一次生 而深刻的法制教育。 家庭教育 念,提升 區(qū)家庭教育水平,學(xué)校家委會借助滕州市家庭教育指 中心 一平臺, xx 年先后三次邀 家來校舉行家庭教育專家報告會。每次講座,專家根據(jù)家長的不同需求,學(xué)生不同年齡段的特點,向家長傳授現(xiàn)代家庭教育的新觀點和新方法,讓家長在認識到家庭教育重要的同時,掌握了如何創(chuàng)設(shè)和諧教育氛圍,如何教育引導(dǎo)孩子, 才能促進孩子的健康成長。 三次家庭教育專家報告會,有 XXX余人次的家長受益,得到了家長的好

7、評。為培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,落實經(jīng)典誦讀,讓家長在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校和家委會聯(lián)合開展了“書香家庭”創(chuàng)建活動,得到了廣大家長的積極響應(yīng)。有的家庭為孩子建立起了藏書架,有的還為孩子開辟了書房, 許多家長周日為孩子到書店買書,晚上陪孩子一起讀書。 現(xiàn)在家長和孩子共讀書, 共分享成為了礦區(qū)家庭的時尚。活動開展之后學(xué)生現(xiàn)在上網(wǎng)的時間少了,讀書的人數(shù)多了;家長們在外打牌、喝酒的少了, 在家和孩子共同讀書的多了。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣, 讀書也成為了家長的一種樂趣。通過讀書孩子們增長了知識,家長們培育了親情, 孩子們在良好的家庭氛圍中享受到了成長的幸福和樂趣。北校區(qū)上下學(xué)時校門口所在道路人車

8、混行、交通擁堵,師生及行人安全存在極大隱患助。 為有效改善校園周邊交通環(huán)境,協(xié)助學(xué)校解決這一現(xiàn)狀,學(xué)校家委會大力協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科、社區(qū)保衛(wèi)等部門,爭取他們的支持, 對學(xué)校周邊一些亂擺亂放攤點進行整治,維護校門口交通秩序。經(jīng)過治理,該校上下學(xué)時校門口交通秩序有一定好轉(zhuǎn),學(xué)生的交通安全意識、遵守規(guī)則意識明顯增強,獲得了廣大家長、社會普遍認同。在南校區(qū),一段時間以來有個別社會青年在學(xué)校周邊逗留,影響了學(xué)校的形象, 對我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。 學(xué)校家委會協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)科安排隊員, 長期對學(xué)校周邊進行巡邏, 對社會閑雜人員形成了震懾,營造了和諧安全的育人環(huán)境。除了設(shè)立學(xué)校家委會新浪博客、學(xué)校網(wǎng)站、以及志愿者聯(lián)

9、盟 qq 空間等溝通交流平臺外,在班級家委會的支持下先后有 20 多個班級建立了班級 qq 空間。小小 qq 空間讓家長和老師之間, 學(xué)生和老師之間傳遞學(xué)習(xí)信息,交流家教心得,了解學(xué)生動態(tài),架起了家長和學(xué)校心靈溝通的橋梁,成了家校溝通的好助手。通過家委會一年的工作運作,在圓滿完成既定計劃的同時,也暴露出工作中的一些問題,具體如下:1、部分家委會委員因工作等各方面的因素制約,不能及時參與學(xué)校家委會活動,住校值班不能及時到位。2、部分班級家委會工作職能沒有充分的明確,作用沒有得到充分的發(fā)揮。3 、家長和家委會之間聯(lián)系不夠, 家委會委員和學(xué)校溝通交流還不是很暢通,家長對學(xué)校的意見和建議不能及時和學(xué)校交流。學(xué)校家委會工作是現(xiàn)代學(xué)校制度中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論