陶罐和鐵罐第一課時教學(xué)設(shè)計1_第1頁
陶罐和鐵罐第一課時教學(xué)設(shè)計1_第2頁
陶罐和鐵罐第一課時教學(xué)設(shè)計1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目人教版小學(xué)語文三年級上冊27、陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計（第1課時）科目版本小學(xué)語文 人教課標(biāo)版 三年級上冊章 節(jié)第七組課 名第七組 第二十七課 陶罐和鐵罐 第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能跟著智能語音機(jī)認(rèn)讀生字詞，會寫14個生字。(重點寫三個)2.借助智能語音機(jī)正確地讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。3.正確、通順朗讀課文。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課（奇思巧引，妙語連珠導(dǎo)入。）同學(xué)們，你們在生活中見過陶罐和鐵罐嗎？它們分別是什么樣的？ 想不想知道他們的故事呢？今天我們學(xué)習(xí)的課文就是在兩個各

2、有千秋的罐子之間發(fā)生了一個故事。到底是怎么回事兒呢？就讓我們一起學(xué)習(xí)這篇課文吧！1.2初讀課文（1）我們一起看動畫故事，看后想一想故事講了一件什么事？你喜歡誰，不喜歡誰，理由是什么？（利用數(shù)字全覆蓋資源庫里的動畫播放)（2）大家聽智能語音機(jī)讀課文，把不會讀的字畫一畫，標(biāo)號自然段號。（借助智能語音機(jī)輔助教學(xué)）（3）課文中出現(xiàn)的詞語你會讀嗎？請跟著智能機(jī)一起練一練。(（借助智能語音機(jī)輔助教學(xué)）驕傲 傲慢 謙虛 神氣 惱怒 相提并論 理會 荒涼 驚訝 光潔 樸素 價值 興奮1.3學(xué)習(xí)生字（1）找出課文中的認(rèn)讀字，把字音讀準(zhǔn)確。（利用自制語音教具帶學(xué)生讀。）（2）讓我們書寫14的生字，重點寫“樸”“捧”“荒 ”的筆順。（利用光盤與圖片播放）（3）請同學(xué)們自己在練習(xí)本上練習(xí)書寫生字。注意生字的筆畫、筆順，以及它們在田字格中的占位。寫完后，和你的同桌比比看，看看誰寫得漂亮。1.7課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不但做到了會認(rèn) 10個生字，會寫14個生字，讀了課文中的詞語，還了解了這個故事的主要內(nèi)容，大家收獲真不??！下節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)陶罐和鐵罐的故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論