小學(xué)生作文批語(yǔ)’

1、小學(xué)生作文批語(yǔ)1. 你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間 ; 你是個(gè)很有潛力 的學(xué)生。2. 文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共 同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。3. 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎 ? 謝謝你。4. 你的字跡工整，書(shū)寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯 定會(huì)與書(shū)寫交相輝映。你認(rèn)為呢 ?5. 太棒了 ! 你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力， 再創(chuàng)輝煌 !觀審入微 , 描寫生動(dòng) 取材精慎 , 安排巧妙 描寫靈活 ,

2、 筆調(diào)輕松 主旨正確 , 表 現(xiàn)詳明 故事新穎 , 文字明潔吐詞雅潔 , 文字生動(dòng) 敘事暢達(dá) , 抒情真摰 敘述簡(jiǎn)潔切題 媚媚道來(lái) , 趣味橫生 清新流暢 , 自然有致文字生動(dòng) , 寫景如畫(huà) 刻畫(huà)入微 , 栩栩如生 描寫深刻生動(dòng) 文句優(yōu)美 , 敘述生動(dòng) 描寫深刻 , 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)取材新穎 , 文筆老練 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) , 敘事詳盡 內(nèi)容充實(shí) , 文字流利 行文灑脫 , 趣 味雋永 布局新穎 , 用詞簡(jiǎn)潔層次井然 , 結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動(dòng)有趣 哀腕悲痛 , 感人肺胕 語(yǔ)重心長(zhǎng) , 句句感人 真情流露 , 感人殊深輕松有趣 , 頗切題意 立意甚佳 , 辭亦明暢 情感豐富 , 識(shí)見(jiàn)超卓 言辭懇切 , 一 氣呵成

3、文章簡(jiǎn)短 , 意味深遠(yuǎn) 筆調(diào)美妙 , 余味無(wú)窮 行文流暢 , 情意懇摰 文筆老練 , 氣 勢(shì)磅礴描寫細(xì)致 , 頗切題意 情致悠然 , 淡遠(yuǎn)雅尚 用詞切當(dāng) , 意境亦佳 推闡詳明 , 語(yǔ) 甚中肯措辭得體 , 立論公正 識(shí)見(jiàn)頗多 , 亦能達(dá)意 簡(jiǎn)切宛要 , 頗有見(jiàn)地 井然有條 , 行 文流暢筆調(diào)圓轉(zhuǎn) , 見(jiàn)解正確 結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán) , 說(shuō)理暢達(dá) 辭暢意達(dá) , 所見(jiàn)亦是 闡述詳盡 , 文 詞簡(jiǎn)潔說(shuō)理恰當(dāng) , 筆調(diào)暢達(dá) 層次分明 , 見(jiàn)解正確 深入淺出 , 明白簡(jiǎn)要 分析清楚 , 詞 亦順適用例恰當(dāng) , 解說(shuō)清楚 文尚可通 , 描寫則欠精彩 文句流暢 , 但首尾不能呼應(yīng)內(nèi)容欠充實(shí) , 結(jié)構(gòu)不緊湊 詞藻華麗 ,

4、 內(nèi)容再求充實(shí) 敘述平順 , 再求精美 造詞 生澀 , 未能達(dá)意文字草率 , 有欠修飭 詞能達(dá)意 , 再求整飭 文詞尚稱通順 , 但欠精練 詞句重覆 冗雜語(yǔ)多贅余 , 文欠生動(dòng) 段落要分明 , 前后勿倒置 閑文太多 , 須力求簡(jiǎn)暢 描寫應(yīng) 求深刻詞意可采 , 尚待磨鏈 清婉有致 , 結(jié)尾稍差 文句不暢 , 表達(dá)呆滯 較前進(jìn)步 , 望 再努造句雜亂 , 意欠明顯 詞句未能表達(dá)情意詞句生硬 , 文意晦澀 文句生澀 , 未能達(dá)意語(yǔ)多贅余 , 文欠暢順 筆法尚可 , 唯欠精鏈 文句生澀 , 意不明暢 略有議論 , 再 求暢達(dá)引證不適切 , 語(yǔ)意欠詳明 雖切題旨 , 但不暢順 思路不清 , 意不明晰 用

5、詞欠妥 , 語(yǔ)氣不貫識(shí)見(jiàn)不高 , 說(shuō)理也欠圓妥 材料太貧乏 , 理由欠充分 組織欠嚴(yán)密 , 辭意不明暢 草率成篇 , 內(nèi)容立意雖佳 , 文則欠通 析論不明 , 語(yǔ)多欠詳1. 錯(cuò)別字一定要認(rèn)真訂正，并好好教育，這是最基本的2. 會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想3. 在寫作的過(guò)程中能表達(dá)自己的思想感情，先不管感情的深淺，真摯4. 字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎(chǔ)5. 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修辭，會(huì)描寫景色什么的小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)作文開(kāi)頭 :1、 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。2、 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要3、 文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生

6、的 印象。4、 文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略 得當(dāng)。5、 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。6、 開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者7、 開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。8、 文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。9、 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過(guò)程 :1 、以飽滿的激情，描寫了2、 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、 比喻貼切，用詞生動(dòng)。4、 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。5、 以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。6、 敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7、 對(duì)于景色的描寫， 語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確， 聯(lián)想則為觸景生情， 情景

7、自然融合。8、 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、 文章邊敘事邊抒情。10、 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法11、 小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序12、 一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。13、 文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣14、 文章想象合情合理，15、 通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。16、 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。17、 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、 對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一 大特色。19、 描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。20、 ，語(yǔ)言

8、準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，21、 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。22、 文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入 情入理23、 文章將寫得細(xì)致入微24、 語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。25、 大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。作文結(jié)尾 :1、 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。2、 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又 使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。3、 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。4、 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。5、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣

9、呵成。6、 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文 的成功之處。7、 文章以為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。8、 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。9、 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài) 讀，不忍釋手。11、 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之 筆，較好地突 () 現(xiàn)了文章主題。12、 故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。14、 結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)?？傇u(píng) :1、 文章雜而不亂，能做到詳略

10、得當(dāng)，重點(diǎn)突出。2、 文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn) 作了細(xì)膩而傳神 的刻畫(huà)。3、 切合實(shí)際， 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理， 讀來(lái)令人精神振奮， 情緒激昂。4、 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情。全 文層次清晰，語(yǔ)句流暢。5、 事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后， 作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。6、 文章前后連貫，形成完整的形象。7、 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得 一讀。8、 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。10、

11、 特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。11、 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童 趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。12、 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。13、 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。14、 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令 人眉開(kāi)眼笑。15、 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。16、 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。17、 注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。18、 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng) 具體19、 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。20、 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情 趣盎然，可讀性強(qiáng)。21、 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之 作。22、 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái) 津津有味。23、 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言 鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。24、 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新 的生活氣息和兒童情趣。25、 文章按事情發(fā)